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 김구선생의 백범일지를 읽고 ( 3Pages )
‘백범일지’는 김구 선생이 손수 쓰신 유언적인 자서전이다. 상부를 보면 두 아들을 위해 이 글이 쓰여졌지만, 독립운동의 상징인 백범 선생의 ‘백범일지’는 이제는 누구 읽어봐야 할 필독도서가 아닌가 생각이 든다. 고등학교 시절에 의 소원이라는 제목으로 국어 교과서에 이 글이 인용된 것이 불현듯 생각난다. 이 글을 읽어본 후에는, 한마디로 김구 선생의 일생은 파란만장 하였다라는 생각이 든다...
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독후감
 [시집비평문] 서정주의 푸르른 날 을 읽고 ( 5Pages )
서정주의 『푸르른 날』 Ⅰ. 서론 - 시집 선정이유 서정주의 시를 처음 접했던 것은 고등학교 무렵이었다. 친일논란으로 국정교과서에서는 실리지 않았지만 그의 시는 꾸준히 문제집에 등장하는 단골 시 중 하였고, 따라서 역시 문제집을 통해 서정주의 시를 접했다. 들판 위의 철로를 지지며 주위를 둘러보지 않고 달려 가는 기차처럼 당시의 내게 있어 시란 그저 좋은 내신과 수능성적을 위한 목적..
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 [학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - ‘달팽이’노래 부르며 신체 표현하기 ( 5Pages )
1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - ‘달팽이’노래 부르며 신체 표현하기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(음악)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 는 발이 없어요. 는 비를 좋아해요. 는 뿔이 2개 있어요. 는 느리게 기어 다녀요. 는 누구일까요 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 70~71쪽 ( 2 / 12 )차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모..
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 [올해최신A+자료]지도와거짓말 [지도와거짓말 서평][지도와거짓말 독후감][지도와거짓말 독서감상문] ( 8Pages )
이 레포트는 지도와 거짓말을 읽고서 간단한 내용요약과 함께 독후감을 서술한 레포트입니다. . 지도와거짓말 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 독서감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성과 꼼꼼한 요약으로 직접 지도와거짓말 책을 읽어 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 A+ 평가를 ..
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지도와거짓말, 독후감, 서평
 피아제심리학,vldkwptlaflgkr,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 23Pages )
교과서에서 찾아본 Piaget의 심리학 - 목 차 - 1. 들어가기 2. piaget의 인지발달 이론 3. piaget의 이론이 초등 수학 교육에 주는 시사점 4. 교과서에서 찾아볼 수 있는 Piaget의 이론 5. 마치기 6. 참고문헌 1. 들어가기 Piaget는 인간의 정신에는 환경에 효율적으로 적응하게 해주는 심리적인 구조가 있다고 보았다. 또한 아동들은 환경을 적극적으로 탐색하고 이러한 구조를 발달시키는 데 매우..
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 승무를 보고 ( 7Pages )
승무를 보고 서... 승 무 - 조지훈 얇은 紗 하이얀 고깔은 고이 접어서 빌네라 파르라니 깎은 머리 薄紗 고깔에 감추오고 두 볼에 흐르는 빛이 정작으로 고와서 서러워라 빈 臺에 황초불이 말없이 녹는 밤에 오동잎 잎새마다 달이 지는데 소매는 길어서 하늘은 넓고 돌아설 듯 날아가며 사뿐히 접어올린 외씨버선이어 까만 눈동자 살포시 들어 먼 하늘 한개 별빛에 모두오고 복사..
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독후감, 감상문
 [올해최신A+자료]지도와거짓말 [지도와거짓말 서평][지도와거짓말 독후감][지도와거짓말 독서감상문] ( 6Pages )
이 레포트는 지도와 거짓말을 읽고서 간단한 내용요약과 함께 독후감을 서술한 레포트입니다 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 내용요약 Ⅱ-Ⅰ.지도의 요소 Ⅱ-Ⅱ.지도의 일반화는 어쩔 수 없는 작은 거짓말 Ⅱ-Ⅲ.오해를 부르는 실수들 Ⅱ-Ⅳ.광고 지도 Ⅱ-Ⅴ.개발 지도의 속임수 Ⅱ-Ⅵ.정치적 선전의 도구 Ⅱ-Ⅶ.안보와 지도 : 기만당하는 적 Ⅱ-Ⅷ.센서스 자료에 의미를 두지 마라 Ⅱ-Ⅸ. 색채의 매력과 오용 Ⅱ-Ⅹ.멀티미디어 시대와
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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 다양한 방법으로 자연물 찍기(세안) ( 17Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 다양한 방법으로 자연물 찍기(세안) 》 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 단 원 7. 산으로 바다로 학습 주제 다양한 방법으로 자연물 찍기 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 구상하며 ❍ 학창시절 기억에 남는 미술수업은… 초등학교 때부터 고등학교 때까지 는 미술수업시간을 참 ..
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 [학습 지도안] 2)바른생활-컴퓨터를 바르게 사용해요(중안) ( 4Pages )
2)바른생활-컴퓨터를 바르게 사용해요(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 2학년 얘들아, 안녕 는 짱구라고 해. 요즘 는 컴퓨터 게임을 자주 해. 컴퓨터 게임을 하면 시간이 어떻게 지가는지 모르겠어. 오늘은 숙제도 못해서 선생님께 혼이 났단다. 친구들아, 는 컴퓨터 게임도 하고 싶은데 선생님께 혼이 는 건 정말 속상해. 내가 어떻게 해야 할까 수 업 일 ..
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 [학습 지도안] 4)도덕-함께 사는 세상-모두가 행복해지는 길(중안) ( 3Pages )
4)도덕-함께 사는 세상-모두가 행복해지는 길(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도덕 )과 교수-학습 과정안 · 공공장소에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익혀 생활 속에서 꾸준히 실천해 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 함께 사는 세상 교과서/차시 도덕 86~93쪽 ( 3/3 )차시 학습형태 전체, 조별학습 수업모형 실습실연 수업 모형 학습주제 모두가 행복해지는 길 학습목표 · 공공장소에서 지켜야 할..
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 의 문화 유산 답사기를 읽고N ( 2Pages )
흔히들 우리 라를 가리켜 ‘찬란한 文化 遺産을 가졌다’고 한다. 심지어 ‘전 국토가 博物館’이라는 말까지 서슴없이 하고 있다. 하지만 실지로 그렇게 느껴 본 사람은 과연 얼마 될까 그저 교과서에서 배운 대로 ‘문화 민족’이니 ‘아름다운 文化財’니 하는 것은 아닐까 솔직히 자신도 우리의 문화 유산에 대해 거의 알지 못하고 있었으며 관심도 적었다. 觀光이 修學 旅行 때 박물관이 日程에 끼어
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독후감
 결혼인사말(예식전신랑이하객에게감사) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 결혼인사말 / 1page 제목 결혼인사말14(오랜 기다림 끝에 만난 절실한 사람) 요약 결혼을 앞둔 신랑의 인사말입니다. 내용 저는 한 사람을 사랑하여 지금 이 자리에 섰습니다. 사랑하여 저희 두 사람은 결혼을 약속했고, 이제 결혼을 하려합니다. 이 기쁜 마음을 어떻게 표현할 길은 없지만, 정말 행복합니다. 지금 제 이 35세, 결코 많은 이는..
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 [학습 지도안] 4)수학-4.사각형과다각형-직사각형과 정사각형의 성질 알아보기 ( 14Pages )
4)수학-4.사각형과다각형-직사각형과 정사각형의 성질 알아보기 Ⅰ. 수업을 설계하며 우리는 항상 기하의 세계에 노출되어있지만 그것을 의식하지 못하고 기하와 의 삶이 무관한 것으로 인식하고 산다. 수업을 준비하며 생활에서 문득문득 발견되는 끊임없는 사각형과의 만남에 적잖이 놀랐다. 우리 아이들도 수학은 교과서에서만 볼 수 있는 것으로, 사각형, 삼각형, 원 모두들 죽어있다고, 랑은 상관..
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 [학습 지도안] 5)실과-1. 의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활 ( 4Pages )
5)실과-1. 의 성장과 가족 - 가정의 일과 가족원의 역활 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 1.의 성장과 가족 교과서 실과 16~19(3/ 8)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 반응중심학습모형 학습주제 가정의 일과 가족원의 역할 학습자료 교사]ppt자료, 학습지, 질문지통 학생]교과서 학습목표 가정의 여러 가지 일을 ..
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 [학습 지도안] 4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기 ( 6Pages )
4)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글을 읽기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 88 -91 (2/6) 학습형태 모둠별 수업 수업모형 직접교수학습모형 학습주제 의견을 생각하며 글을 읽기 학습자료 [교사] 그림자료, PPT, 포스트잇 [학생] 색연필, 사인펜 학습목표 의견을 생각하며 글을 읽을 수 ..
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