|
전체
(검색결과 약 51,818개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
일단 본인의 역량, 장점을 기술해주신 것이 좋습니다.
다만 이 부분에서도 미소금융 인턴만을 기술하기보다는 조금 더 다양한 장점, 준비사항 등을 함께 기술해주시는 것이 보다
본인의 노력과 행동부분을 조금 더 다양하고 충실하게 그리고 구체적으로 기술해주신 것이 좋습니다.
이 부분에서의 핵심은 공통의 목표를 달성하기 위한 팀워크를 본인이 주도한 노력과 행동부분을 조금 더 자세히 다양하게 기.. |
|
 |
부분, 기술, 때문, 본인, 좋다, 경험, 해주다, 더, 장점, 만들다, 보다, 내용, 제목, 행동, 지원, 노력, 어떻다, 목표, 구체, 팀 |
|
|
|
|
 |
|
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
콩나물이 싫어서 콩나물 돼지볶음밥을 다 못 먹겠다며 식판을 들고 와서 교사에게 보여준다. 밥을 많이 남겨 와 “콩나물은 조금만 먹어 보면 어떨까하자 조금 더 먹어보고 힘들면 그만 먹고 싶다며 이야기 하고 자리로 돌아간다.
놀이활동
OO가 템버린을 들고 흔든다. 짤랑짤랑 소리가 나자 “아이 시끄러워”.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세 1학기 3월~8월 관찰일지와 총평 10명 20페이지 입니다.
영아들의 성향에 맞게 선택하여 수정하여 쓰시면 됩니다.
친구들이 빙글빙글 돌며 놀이하자 OO가 관심을 보이며 다가온다. OO가 빈 공간에서 몸을 움직이며 빙글빙글 돌기 시작한다. 몸을 조금 휘청이다가 스스로 균형을 잡으며 넘어지지 않는다. 교사가 다가가서 ʻʻOO야, 친구 손잡고 빙글빙글 돌아볼까요?ʼʼ 라고 묻자 옆에 있던 OO의 손을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
등의 본인의 노력을 함께 기술해주셔야 합니다.
이 부분도 과정이나 결과 설명보다는 본인의 노력과 행동을 중심으로 기술해주셔야 합니다.
그렇기 때문에 조금 다른 프로그램 기획 이외에 본인의 다른 노력과 행동 등을 추가적으로 기술해주시는 것이 좋습니다.
또한 본인의 노력과 행동이 중요하기 때문에 특정 상황이나 업무 등의 세부에피소드를 소재로 삼아서 이 부분을 조금 구체적으로 기술해주셔야 .. |
|
 |
본인, 기술, 고객, 해주다, 때문, 부분, 노력, 좋다, 더, 경험, 장점, 구체, 어떻다, 님, 보다, 행동, 내용, 대한, 바라다, 업무 |
|
|
|
|
 |
|
그렇기 때문에 조금 더 구체적인 목표를 찾아 명확하게 기술해주셔야 합니다.
그렇기 때문에 '고객의 절대 만족이 가장 중요한 은행산업 특히 고객행복 경영 실천을 목표로 하는 NH농협의 핵심 인재로 성장하기 위해서 고객지향적 마인드와 전문성을 지금까지도전적인 노력을 통하여 남다르게 준비해왔습니다.'라고 조금 핵심적으로 정리하시고, 뒷부분의 본인의 준비 내용, 경험에 보다 많은 분량을 기술해.. |
|
 |
고객, 기술, 부분, 본인, 노력, 때문, 해주다, 경험, 만들다, 보다, 좋다, 농협, 행동, 어떻다, 더, 장점, 목표, 생각, 구체, 위 |
|
|
|
|
 |
|
이 부분에서도 본인의 장점에 대한 구체적인 근거나 경험을 반드시 함께 기술해주셔야 합니다.
다만 이 부분에서는 플랜트 산업에 대한 관심도 이기 때문에 GS건설을 언급하는 것보다는 플랜트 산업으로 마무리하시는 것이 좋을 것 같습니다.
솔직하게 개인적인 의견을 기술해주신 것은 좋습니다.
의 논리로 기술하시는 것이 아니라 본인이 잘할 수 있다는 것을 보다
이 부분이 많으면 첫째, 둘째, 셋째 등.. |
|
 |
기술, 플랜트, 부분, 본인, 때문, 장점, 좋다, 더, 어떻다, 해주다, 노력, 내용, 건설, 최고, 구체, 행동, 정리, 대한, 보다, 위해 |
|
|
|
|
 |
|
※주제: 장애인의 성에 대한 인식과 현실
목 차
1. 여러분은 장애인의 성에 대해 생각해 보신 적이 있으신가요
2. 다음은 우리나라에서 장애인의 성에 대한 인식과 현실이다.
3. 다른 나라에서의 장애인의 성에 대한 인식과 현실
4. 장애인의 성, 해결방법은
※ 장애인의 성에 대한 인식과 현실
1. 여러분은 장애인의 성에 대해 생각해 보신 적이 있으신가요
모든 인간은 성에 대한 권리를 갖고 있으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
이 부분은 앞에서 언급해드린 것처럼 지금 그대로 기술해주시면 충분할 것 같습니다.
이 부분도 지금처럼 시간 순서대로 기술하시는 것보다는 본인만의 강한 표현으로 조금 정리해주시는 것이 필요합니다.
이 정리 부분은 본인의 장점을 모두 기술하신 후에 제일 마지막 부분에서 기술해주시면 됩니다.
이 상황 설명에 대한 부분은 인사팀, 면접관이 세밀한 부분까지 궁금해하지 않기 때문에 조금 핵심적으.. |
|
 |
디스플레이, a, 기술, 부분, 해주다, 공학, 공정, 실습, 장점, 본인, 다양하다, 경험, 더, 좋다, 내용, 때문, 지원, 바라다, tft, 제목 |
|
|
|
|
 |
|
이 부분을 위해서 본인의 역량이나 장점에 대해서 언급해주시는 구성이 좋습니다.
이 부분의 결론은 핵심 중심으로 간략하게 기술해주시는 것이 좋습니다.
이 부분도 상황이나 문제에 대한 설명이기 때문에 핵심적으로 짧게 기술하신 후에 본인의 창의적인 문제 해결 노력들을 조금 더 다양하게 기술해주시기 바랍니다.
본인의 노력과 행동을 기술해주신 것이 좋습니다.
결론을 기술한 것이 좋지만, 앞쪽의 .. |
|
 |
기술, 해주다, 좋다, 부분, 어떻다, 때문, 노력, 본인, 내용, 더, 장점, 바라다, 구체, 행동, 보다, 대한, 경험, 제목, 다양하다, 언급 |
|
|
|
|
 |
|
다만 이 부분에서도 단순히 '다양한 경험과 지식'보다는 조금 더 구체적인 본인의 장점을 명확하게 언급해주시는 것이 좋으며, 회사를 타깃팅하기보다는 지원 직무를 타깃팅하는 것이 보다 강한 인상을 남겨줄 수 있습니다.
그렇기 때문에 이미 지원 동기에 이런 연결고리가 있기 때문에 이 부분에서는 생략해주시는 것이 좋습니다.
또한 '교내에서 진행된 '이라는 표현은 오히려 더 본인의 경험을 약하게 .. |
|
 |
부분, 좋다, 본인, 때문, 경험, 더, 보다, 해주다, 기술, 시스템, 구체, 다양하다, 내용, 제목, 바라다, 장점, 대한, 지원, 만들다, 제시 |
|
|
|
|
 |
|
만4세 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 24명 입니다.,
총 48Page분량으로 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
OO가 친구들과 식사를 하는 중 교사가 보니 밥이 그대로 남아 있었다. “OO야, 밥 안먹고 싶니?” 라고 묻자 고개를 끄덕이며 의사를 표현하였다. 교사는 “그럼, 조금이라도 먹어보자!” 라고 말을 했고 OO는 먹기 시작하였는데 끝까지 다 먹고 “다 먹었어요,” 라며 교사에게 다가왔다.
놀이활동
모종.. |
|
|
|
|
|
 |
|
단순히 가고 싶다, 하고 싶다고 기술하신 것이 아니라 본인만의 준비사항 등을 다양하게 기술해주신 것이 좋습니다.
다만 단순히 경험만을 했다는 것이 본인의 장점이 되기 힘든 부분이 있기 때문에 단순히 경험했다고 기술하는 것이 아니라 그 경험을 통하여 체득한 장점 중심으로 기술해주시기 바랍니다.
마찬가지로 장점을 언급해주셨다면 그 장점을 직접 증명할 수 있는 구체적인 경험이 나 에피소드가 .. |
|
 |
기술, 부분, 노력, 해주다, 본인, 행동, 좋다, 때문, 장점, 지원, 경험, 더, 안전, 표현, 직무, 대한, 바라다, 목표, 구체, 건설 |
|
|
|
|
 |
|
결과보고서
1. 제목 : 쌍자엽 식물 / 단자엽 식물 관찰하기
2. 목적 : 쌍자엽 식물인 스토크와 단자엽 식물인 백합을 잎의 기공과 핵, 줄기의 관다발을 관찰하는 것에 목적이 있다.
3. 실험재료 및 방법
[실험재료]
스토크, 백합, 슬라이드글라스, 커버글라스, 물, 스포이드, 면도칼, 광학현미경, 해부현미경
[줄기 관찰]
1) 해부현미경을 통해 줄기의 단면을 자른다.
(횡단과 종단으로 모두 자른다)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만4세 어린이집 1학기 관찰일지 / 발달평가 자료입니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
-> 1학기 발달평가
만4세 어린이집 1학기 관찰일지 / 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활습관
점심을 다 먹은 OO는 교사에게 도시락을 가져와 “선생님 다 먹었어요”라고 말한다. 교사가 OO의 식판을 보고 “OO.. |
|
|
|
|
|
 |
|
솔직하게 기술하는 것도 좋지만, 솔직하게 보다는 본인의 장점을 중심으로 조금 더 강한 논리로 기술해주셔야 합니다.
그렇기 때문에 너무 많은 장점보다는 한두 장점에 집중하여 기술해주시는 것이 좋으며, 장점에 대해서는 구체적인 본인 노력과 행동을 함께 언급하여 앞쪽의 장점을 증명해주셔야 합니다.
앞쪽에 상황이나 과정에 대한 설명이 있었다면 이 부분에서는 인사팀, 면접관이 가장 궁금해하는 .. |
|
 |
기술, 때문, 본인, 부분, 해주다, 좋다, 행동, 장점, 지원, 노력, 직무, 더, 경험, 보다, 팀, 대한, 제목, 이렇다, 내용, 사람 |
|
|
|
|
|
|