전체 (검색결과 약 20,030개 중 3페이지)  한 마디의 말과 글이 미치는 효과와 올바른 자세 ( 5Pages ) 말 한 마디가 천 냥 빚을 갚는다는 속담이 있듯이 말이 주는 의미는 매우 중요해서 때로는 그의 말 한마디가 사람을 감동시키기도 하거니와 때로는 그의 말 한마디 때문에 생명을 앗아가는 것이 말과 글의 힘이다. 한 자루의 펜이 서슬 퍼런 칼 보다 더욱더 강력한 힘을 나타내는 것을 볼 때 얼마나 말과 글의 위력이 중요한지를 알아야 할 것이다. 또한 역사를 바꾸고 위기의 순간에 조직을 구한 위대한 말.. 리포트 > 사회과학 | 말과 글, 올바른 말하기, 말의 위력, 말의 효과, 글의 위력, 글의효과  [학습 지도안] 5)국어-중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기(중안) ( 7Pages ) 5)국어-중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국 어 )과 교수-학습 과정안 5학년 수 업 일 수업자 단 원 다섯째 마당. 행복한 만남 2. 따뜻한 눈길로 교과서 말듣쓰 124~129쪽 ( 8 /18 )차시 학습형태 개별학습, 모둠학습, 전체학습 수업모형 과정 중심 쓰기 모형 학습주제 중요한 내용이 잘 드러나게 추천하는 글 쓰기 학습목표 중요한 내용이 잘 드러나게 .. 리포트 > 교육학 |  체리새우 비밀글입니다 줄거리 요약 및 이 책을 읽고 느낀 교훈 / 체리새우 비밀글입니다 독후감과 아쉬웠던 점 - 체리새우 비밀글입니다 독후감,서평 ( 4Pages ) 체리새우 비밀글입니다 줄거리 요약 및 이 책을 읽고 느낀 교훈 / 체리새우 비밀글입니다 독후감과 아쉬웠던 점에 대해 서술하였습니다. 저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다 1. 체리새우:비밀글입니다 책소개 2. 줄거리 요약 3. 이 책을 읽고 느낀 교훈 4. 독후감과 아쉬웠던 점 체리새우 비밀글입니다 줄.. 리포트 > 독후감/서평 | 체리새우 비밀글입니다 독후감, 체리새우 비밀글입니다, 청소년, 청소년소설, 체리새우 비밀글입니다 서평, 체리새우 비밀글입니다 감상문, 체리새우 비밀글입니다 줄거리, 독후감, 서평  글짜기와 논지 전개 ( 24Pages ) 글짜기와 논지 전개 1) 글짜기의 뜻과 필요성 쓰고자 하는 주제가 결정되고, 주제를 나타낼 수 있는 자료가 충분하고 다양하게 모아져 서 정리가 되면, 주제가 잘 나타나도록 글의 구성성분을 효과적으로 배열하여 글의 윤곽 내 지는 구조를 짜야 한다. 글의 구조를 짜는 작업 혹은 글의 구조를 글짜기라 한다. 글짜기는 구상이라 하기도 하고, 개요라 하기도 하고, 아우트라인(outline)이라 하기도 한다.. 리포트 > 인문/어학 | 인문, 어학  좋은 글 논리적인 글을 쓰기 위한 비법 ( 4Pages ) 논리적인 글을 쓰기 위한 비법 1. 글쓰기에 대한 계획 보고서, 기획서, 칼럼, 논술, 자기소개서. 글을 쓰기 위해 책상 앞에 앉으면 무엇을 어떻게 써야 할지 감이 오지 않는다. 생각을 가다듬으려고 노력해 보지만 점점 더 머릿속만 복잡해진다. 한참이 지나고 최후의 마지막 순간에 몰리면 억지로 생각을 짜내면서 글을 쓴다. 그렇게 억지로 채워 놓은 보고서(혹은 기획서·칼럼·자기소개서 등)를 제.. 비지니스 > 제안서 |  [학습 지도안] 1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안) ( 2Pages ) 1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안) 국어과 교수-학습 지도안 월․일(교시) 6/17(2) 단원 5. 생각을 펼쳐요 제재 글을 쓰기 전에 내 생각 정하기 학습목표 글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. 학습집단 전체 - 개별 - 전체 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료 및 유의점 도입 전개 전시학습 상기 동기유발 학습문제 확인 활동 1 ◎ 전시 학습 상기 T: 지난 시간에.. 리포트 > 교육학 |  [학습 지도안] 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) ( 2Pages ) 6)국어-글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다.(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 6. 타당한 근거 ▶ 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 안다. 글을 읽고 주장과 근거의 연결관계를 알 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(▷) 및 유의점(▶) 도입 전개 정리 ■ 동기유발 T: 두 아기가 이야기를 하는 모습을 보여주겠습니다. T: 둘 중에 누가 더 .. 리포트 > 교육학 |  탁석산의 글 짓는 도서관 ( 11Pages ) ★글 짓는 도서관 Ⅰ. 도서 정보 저자 : 탁석산 인쇄 : 1판 1쇄 인쇄_2005.11.02 1판 1쇄 발행_2005.11.07 발행처_김영사 발행인_박은주 Ⅱ. 차례 1. 기적의 도서관 2. 노력해서 되는 글과 노력해도 안 되는 글 3. 글쓰기와 말하기 4. 좋은 문장은 좋은 글인가 5. 서론과 결론은 깃털에 불과하다 6. 독서는 글쓰기의 첫 단계일 뿐이다 7. 글쓰기는 실용적 도구이다 8. 마무리 Ⅲ. 내용 정리 1. 기적의 도.. 초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 | 독후감  고시합격생이말하는우수레포트작성방법소개 ( 2Pages ) 고시 합격 생이 말하는 우수레포트 작성방법소개 일단 글을 쓴다는 것은 그것이 수필이든 논술이든 자신의 모습 즉 자신의 인생관과 자신의 가치관 철학 등등 모든 것이 종합되어 나타나는 것으로 글을 잘 쓴다는 것은 어찌 보면 자신을 잘 드러내어 남들에게 호소력 있게 접근하는 것이라고 할 수 있습니다. 그러나 아무리 많은 내용의 지식을 알고 있다고 하여도 이를 잘 포장하지 않는다면 보는 이로 하.. 리포트 > 기타 |  [레포트표지]베스트 - 산수화(A+디자인) ( 1Pages ) 산수화 풍경을 배경으로 용지에 은은한 분위기를 연출하며, 글과 잘 어울려 깔끔하고 세련된 이미지를 줄수 있음. 이 표지로 꼭A+받으세요^^ 리포트 > 레포트표지 |  인간관계와자기혁신 ( 2Pages ) << 인간관계와 자기혁신 >> 1.좋아하는 마음을 전달하고 싶은 사람에게 오늘 안으로 말이나 글 또는 행동으로 표현하고 나서 반응,,, ① 아버지의 반응 : 아버지께 짧은 글이나마 써서 아버지 호주머니에 넣어두고 나서 저녁에 아버지께서 들어오셔서 잠시 내방으로 오셨다. 내방에서 나에게 웬일로 이런 글을 써서 넣어두었냐고 하시며 나를 놀리셨지만 고마워하시고 흐뭇해 하셨다. 그러면서 그런 감사한.. 리포트 > 사회과학 | 사회과학  [학습 지도안] 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기 ( 4Pages ) 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기 결재 지도교사 협력교사 (국어(읽기))과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 글과 그림을 관련지으며 그림동화를 읽을 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 아, 재미있구나! 교과서 읽기66~68 ( 4/6 )차시 학습형태 대집단, 짝활동, 개별 수업모형 반응 중심 학습 모형 학습주제 글과 그림을 관련지으며 그림 동화읽기 학.. 리포트 > 교육학 |  바른글 좋은글을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ( 25Pages ) Report ( 바른글 좋은글을 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 ) 목 차 열면서 글이란 글쓰기 훈련 방법 1) 많이 읽는다 2) 많이 쓴다 3) 많이 생각한다 4) 주의 깊게 관찰한다 5) 많이 경험한다 글의 종류 1) 설명문 2) 묘사문 3) 서사문 4) 논증문 왕도는 있다 1) 쓰기 전에 해야 할 일(전문) - 개요 작성 2) 개요 작성 실례 왕도10조(.. 리포트 > 독후감/서평 |  [학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 13Pages ) 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ 단원의 개관 1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기] 2. 단원의 개관 소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상.. 리포트 > 교육학 |  [교수학습 지도안] 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 13Pages ) 1)국어-다정하게 지내요-소개하는 글이 무엇인지 알기(세안) ( 국어 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ 단원의 개관 1. 단원명 : 5. 더 알고 싶어요. [쓰기] 2. 단원의 개관 소개하기는 기본적으로 다른 사람에게 소개하고자 하는 대상에 대한 정보를 알려 주는 데 목적이 있다. 이 때, 소개하고자 하는 대상.. 리포트 > 교육학 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10