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| 교정처우의 시설내 처우-수형자분류제도, 누지처우제도, 교도작업, 교정교육과 교회, 교정상담, 직업훈련, 수형자자치제, 외부교통
목차
*교정처우-시설내 처우
Ⅰ. 수형자분류제도
Ⅱ. 누지처우제도
Ⅲ. 교도작업
Ⅳ. 교정교육과 교회
Ⅴ. 교정상담
Ⅵ. 직업훈련
Ⅶ. 수형자자치제
Ⅷ. 외부교통
1. 접견
2. 서신
3. 전화접견
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교정복지] 수형자 교회와 교육
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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교회와 음악
1. 교회 교육의 목적
음악을 통하여 교회 교육의 목적을 달성코자 함과 동시에 음악 교육의 목적을 성취함으로 교회가 바라는 교육 목적을 성취코저 함이다.
우선 교회 교육의 목적을 한 마디로 요약한다면, 바람직한 크리스챤 형성이다. 이 말은 곧 그리스도를 닮은 사람, 혹은 그리스도를 닮은 인격의 소유자로 만들어 하나님의 뜻에 따라 살게 하는 것이다.
다른 한편 교회음악 교육의 .. |
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| [교정처우] 시설내 처우(수형자 분류제도, 누진처우제도, 교도작업, 교정교육과 교회, 교정상담, 직업훈련, 수형자치제, 외부교통)에 대한 레포트 자료입니다.
[교정처우] 시설내 처우(수형자 분류제도, 누진처우제도, 교도작업, 교정교육과 교회, 교정상담, 직업훈련, 수형자치제, 외부교통)
목차
[교정처우] 시설내 처우
I. 수형자 분류제도
II. 누진처우제도
III. 교도작업
IV. 교정교육과 교.. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론...4
1. 연구를 위한 문제제기...4
2. 연구를 위한 범위와 방법...5
Ⅱ. 청소년에 대한 이해...6
1. 청소년의 정의...6
2. 청소년의 특성...7
1) 신체적인 특징...7
2) 정신적인 특성...8
3) 사회적인 특징...9
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| 2004 초등 교회 학교 연간 교육계획
1. 초등부 표어 : 말씀의 씨앗을 뿌리는 초등부
2. 교육 목표
1) 신령과 진정으로 예배하는 어린이 (요한복음 4장 24절)
2) 하나님의 말씀으로 성장하는 어린이 (디모데후서 3장 16절)
3) 전도로 실천하는 어린이 (디도서 1장 3절)
3. 교육 방침
1) 예배의 중요성을 깨닫는 어린이
① 예배는 하나님을 기쁘시게 하는 행위임을 알게 한다.
② 예배가 하나님을 향한 기.. |
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| 한국 교회사회복지의 현황
교회사회복지사업은 교회가 주체가 되어 사회복지사업을 하는 것으로 다음의 세 가지 유형으로 나눌 수 있다.
첫째는, 교회가 직접 사회복지사업을 하는 유형이다. 이는 교회가 사회복지법인을 구성하고, 시설을 설치하고, 사회복지사를 고용하여 클라이언트에게 서비스를 제공하는 유형이다.
둘째는, 교회가 시설을 구성하되 다른 사람이나 기관에 위탁하여 운영하는 유형이다.
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| 최덕기 주교님의 “한국 천주교회의 한국화 방향”을 읽고
1. 들어가는 말
주제 발제자는 “한국 천주교회는 로마보다 더 로마적이다”라고 세간에서 들리는 한국 교회의자기성찰의 소리로부터 이글을 시작한다. 만약 위의 말이 타당성이 있다면 어떤 의미에서인가 위 자기성찰의 소리는 세가지 의미를 내포하고 있다고 진단하는데, ‘로마카토릭 정신의 오해’, ‘한국 천주교회의 주체성 결여의 표현’, 그 |
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| 중고등부 성경공부 인도법 (인도자 중심으로)
문제제기
A.성경공부의 현주소
*교육의 이유 :변화 - 우리나라는 홍익인간의 이념을 가지고 있다. 성경공부의 이유 : 그리스도를 닮아감 . 교육의 진정한 목표는 추구하는 목적을 향한 변화에 있다. 우리의 현실을 살펴보자. 교육의 성공과 실패를 가름하는 판단이 ‘이것이다’라고 말하기는 힘들지만 교육의 실패 혹은 교육의 부재는 시설의 부족이나 교재의 .. |
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영성 ( 1Pages ) |
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| 제목 : 교회성장의 지름길 (영성개발)
목회자의 영성과 교회부흥은 직결된다
목회자가 영성을 상실하면 교회성장이 멈추고 활동력을 잃는다. 모든 위기로부터 교회를 보호하기 위해서는 목회자와 교인들이 영성을 지녀야 한다. 영성을 지닌 목회자와 신자들로 구성된 교회는 끊임없이 성장한다. 그리고 시련을 만나면 세포분열을 하듯이 더욱 성장한다. 이것이 사도행전적 목회이다. 압력과 핍박에도 굴하.. |
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현직 중․고등학교 교사 교육을 통한
청소년 사역
목 차
I. 서론
1. 연구 목적와 배경
2. 연구 방법과 질문
3. 연구의 범위와 한계
II. 본론
1. 기독교 교육의 현주소
2. 기독교 교육의 정의
3. 기독교 교사에 대한 정의
1) 교사로서의 소명
2) 교사로서의 기능과 역할
3) 교사의 자질과 자격
4) 지도교사
4. 기독교 교사 교육 방법
1) 기독교의 문서화된 교육목표
2) 사례조사
5. 교사.. |
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주일학교 교육의 중요성
기독교가 우리 나라에 들어오면서 민중을 교화시키고 깨우친 일에 앞장섰다는 것은 이미 잘 알려진 사실이다. 우리에게 복음을 전해준 선교사들은 일찌기 인재 양성에 힘을 기울였으며 그 일을 위해서 많은 학교를 설립하였다. 초기 선교사들의 교육사업은 이 나라의 지도자를 양성하는 모판이 되었다. 이런 점에서 볼 때 한국교회는 그 시작으로부터 교육사업을 강조했으며 교회.. |
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주일학교 교육의 중요성
기독교가 우리 나라에 들어오면서 민중을 교화시키고 깨우친 일에 앞장섰다는 것은 이미 잘 알려진 사실이다. 우리에게 복음을 전해준 선교사들은 일찌기 인재 양성에 힘을 기울였으며 그 일을 위해서 많은 학교를 설립하였다. 초기 선교사들의 교육사업은 이 나라의 지도자를 양성하는 모판이 되었다. 이런 점에서 볼 때 한국교회는 그 시작으로부터 교육사업을 강조했으며 교회.. |
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| 한국의 노인교육 활성화 방안
<교회 노인학교의 활성화 방안>
I. 서 론
현대사회 특징의 하나는 인구의 고령화이다. 지구촌 여러 나라에서 노인인구가 급증하고 있다. 한국도 예외는 아니다. 경제성장에 따른 생활개선과 의료기술의 발달은 국민의 수명을 연장하고 고령인구를 증가시키고 있다. 그러나 개인적으로나 사회적으로 노후준비가 되어있지 않은 상태에서의 노령기의 연장과 고령인구의 증가는 노.. |
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| 성경공부는 예배와 함께 교회가 갖고 있는 가장 큰 목적중에 하나일 것입니다 우리는 예배를 통하여 말씀을 접하고 은혜를 받으며 우리의 삶의 적용적 가치를 부여하고 있습니다 교회에서 예배의 비중은 모든 것이라고 해도 과언이 아닐 만큼 중요하고 핵심적인 것입니다 그래서 주일 낮예배를 비롯하여 주일 저녁예배(오후예배), 그리고 수요예배는 기독교인에게 있어서 반드시 지켜야 할 중요한 예.. |
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