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| 6)과학-여러가지기체-이산화탄소를 발생시켜 성질을 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 여러 가지 기체
교과서/차시
과학 ( 4 ․ 5/9 )차시
학습형태
전체-소집단-전체-소집단-전체
수업모형
가설검즌수업모형
학습주제
이산화탄소를 발생시켜 성질을 알아보기
학습목표
․ 이산화탄소 발생 장치를 꾸며 이산화탄소를 모을 수 있다.
․ 실험을.. |
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| 1. 실험제목 식물색소의 분리 및 광학적 정성분석
2. 실험일자
3. 제출자
4. 목적
시금치잎으로부터 chromatography를 해서 색소를 분리해내서 Rf value를 구한다. 그리고 먼저 측정한 spectrum으로부터 661.6, 644.8, 470 nm에서의 흡광도를 찾고 농도를 계산하고 chromatography로 추출한 각 색소의 band가 무엇이었는지를 알아본다.
5. 원리
5-1. 엽록체의 구조
: 녹색 식물의 책상,해면조직의 세포속.. |
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| 1. 식물의 구조
1) 잎의 구조와 증산
잎은 몇 가지 기능을 수행하는 식물의 기관으로서 광합성에 필요한 태양광선의 에너지를 흡수하며 호흡작용과 관계가 있는 O2 와 CO2 의 교환 및 수분 배출구의 기능을 갖고 있다. 또한 잎의 증산작용은 뿌리의 수분흡수 작용과 밀접한 관계를 맺고 이러난다. 잎의 외부형태는 매우 다양할지라도 고등식물의 잎의 내부형태는 몇 가지 특징으로 설명된다. 그림 Ⅰ- a 와 .. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
112-113쪽(실62-63) (8/12)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상, 교과서
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| Ⅰ. Introduction
녹조식물문에 속하는 녹조류는 광합성 색소, 저장 탄수화물, 엽록체 구조 및 편모에 의해 구별된다. 녹조류의 주요 광합성 색소는 엽록소 a와 b이다. 카로틴계 물질인 루테인도 들어 있지만 그 기능은 알려지지 않았다. 엽록체는 두 겹의 막으로 싸여 있는데 이는 내생공생생물인 남세균에서 기원되었음을 암시해준다. 틸라코이드는 2-6 겹으로 쌓여 있으나 그 배열은 고등 식물의 그라나 .. |
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| Ⅰ. Introduction
녹조식물문에 속하는 녹조류는 광합성 색소, 저장 탄수화물, 엽록체 구조 및 편모에 의해 구별된다. 녹조류의 주요 광합성 색소는 엽록소 a와 b이다. 카로틴계 물질인 루테인도 들어 있지만 그 기능은 알려지지 않았다. 엽록체는 두 겹의 막으로 싸여 있는데 이는 내생공생생물인 남세균에서 기원되었음을 암시해준다. 틸라코이드는 2-6 겹으로 쌓여 있으나 그 배열은 고등 식물의 그라나 .. |
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| Report
( 한자로 배우는 생명과학의 적용 및 특징 및 조사분석 )
목 차
1 들어가며
2. 원핵 생물계 : 핵과 세포기관이 뚜렷하지 않은 단세포 생물
3. 원생 생물계 : 단세포 생물이며 핵이 있는 진핵 생물, 또는 조직의 분화가 덜 된
다세포성 진핵생물
4. 균계 : 다세포 생물이며 광합성을 하지 못하는 기생 생물
5. 식물계 : 다세포 생물이며 광합성을 하는 독립 영양 생물
6. 동물계 : 다세포 생.. |
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| 신재생 에너지
바이오에너지
바이오 에너지란
태양광을 이용하여 광합성 되는 유기물(주로 식물
체) 및 동 유기물을 소비하여 생성되는 모든 생물 유기체 (바이오 매스)의 에너지를 바이오에너지라한다.
바이오 에너지 생산기술이란 동 생물 유기체를 각종 가스, 액체 혹은 고형연료로 변환하거나 이를 연소하여 열, 증기 혹은 전기를 생산하는데 응용되는 화학, 생물, 연소공학 등을 일컬음.
바이오에너.. |
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| Ⅰ. 서론
생물계는 크게 원핵생물계, 원생생물계, 균계, 식물계, 동물계의 5대계로 이루어져 있다. 원생생물계의 정의로는 여러 가지 주장이 있지만, 현재는 단세포 또는 다세포의 진핵생물을 포함하여Protoctista로 칭하는 주장이 일반적이다. 이 설에서는 ‘배 형성, 조직분화가 나타나지 않고 파동모가 있는 경우에는 미소관이9+2구조로 배열되는 진핵생물’ 이라고 정의하고 있다. (강영희, 2008). 원생생.. |
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| 생물학 실험 보고서
소속
생명과학부
학번
이름
실험날짜
10/01
현미경번호
14
실험제목
원생생물의 관찰
실험목적
• 학교 지도못에 살고 있는 다양한 원생생물의 관찰하고 그 종류를 안다.
• 다양한 원생생물의 생물학적/생화학적 능력을 안다.
준비물
연못물, 현미경, 슬라이드글라스, 커버슬라이드, 일회용스포이드
실험방법
1. 채수통에 연못물을 가져온다.
2. 스포이드를 채수통 바닥까지 닿게 하여.. |
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신재생에너지,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 30Pages ) |
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| 신·재생에너지 바이오 매스
바이오 매스란
유기성
폐기물
식물, 균류
동물
음식물 쓰레기, 종이
식물체
동물체
생물유기체
바이오매스 : 태양에너지에 의한 광화학작용을 이용하여 물과 탄산가스로 합성된 유기물
바이오매스 원료
재배물계(plantation계)
육지: 옥수수, 사탕수수, 초목, 유야자
수계: 수초, 해조류, 파래
폐기물계
농수산: 소, 돼지의 분뇨, 벼 짚, 보리 짚, 배거스(bagasse)
산업.. |
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| 생물학실험 - 기공의 개폐
1. Abstract Introduction
우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 식물들은 지구상의 에너지의 근원인 빛 에너지를 화학 에너지로 전환할 수 있다는 점에서 그 존재 가치가 엄청나다. 이러한 광합성 외에도 식물 자신도 호흡을 하기 때문에 이산화탄소와 산소의 흡입과 방출이 중요한데, 식물에서 이러한 역할을 맡고 있는 조직이 기공과 공변세포이다. 기공은 공변세포의 삼투압 변화.. |
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| 생물학 - 식물조직에 관해서
목 차
Ⅰ. 식물체의 구성
Ⅱ. 식물조직의 구성요소
Ⅲ. 1차 슈트
Ⅳ. 식물체의 잎
Ⅴ. 1차 뿌리
Ⅵ. 2차 생장
Ⅶ. 출처
그림 . 식물의 기본체제
Ⅰ. 식물체의 구성
26만종 이상의 현화식물은 식물계에서 우세한 종류이다. 주요 무리로는 목련류, 진정쌍떡잎식물류, 그리고 외떡잎식물류가 있다. 식물의 슈트는 잎과 줄기로 이루어져 있다. 줄기는 식물성장을 위한 구조적 뼈대를 제.. |
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| 미생물의종류와
인간에미치는영향
1.미생물의 분류
2.미생물의종류
3.미생물의 생육과 환경
4.미생물의 이용
5.균주의 개량 및 보존
6.참고 자료
1 . 미생물의 분류 - 생물계의 분류
:미생물중 곰팡이,효모는 고등미생물인 균류에 속하며, 진핵 세포 생물이며,반면에 세균 및 방선균류는 하등미생물로서, 원핵세포 생물에 속한다.
2.미생물의 종류 및 특성
1)곰팡이
곰팡이는 광합성을 하지않는 균사.. |
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| 미생물의종류와
인간에미치는영향
1.미생물의 분류
2.미생물의종류
3.미생물의 생육과 환경
4.미생물의 이용
5.균주의 개량 및 보존
6.참고 자료
1 . 미생물의 분류 - 생물계의 분류
:미생물중 곰팡이,효모는 고등미생물인 균류에 속하며, 진핵 세포 생물이며,반면에 세균 및 방선균류는 하등미생물로서, 원핵세포 생물에 속한다.
2.미생물의 종류 및 특성
1)곰팡이
곰팡이는 광합성을 하지않는 균사.. |
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