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| 교과목명: 평생교육실무론
[과제명] 주제 모두 작성.
1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오.
1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석
2. 수원.. |
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| 평생교육과 창의성교육
평생교육의 시스템 구축
목차
평생교육법 제정
평생교육사 제도의 도입
평생교육센터의 설치
1. 평생교육법 제정
평생교육체제 구축을 위한 선결과제는 법적인 뒷받침을 마련한 것으로 1999년 8월 31일에 평생교육법이 법률 제6003호로 공포되었다. 새로 제정된 평생교육법은 종래의 사회교육법을 전문 개정한 것으로 공급자인 교육자 중심에서 수요자인 학습자 중심으로의 탈.. |
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| 초․중․고등 논술지도사 양성과정입니다
Ⅰ. 계획 개요
Ⅱ. 추진중점
Ⅲ. 사업주체
Ⅳ. 연수과정별 모집인원 및 이수단위
Ⅴ. 자격요건
Ⅵ. 수강신청
Ⅶ. 수강료(추후확정)
Ⅷ. 연수기간(과제학습 별도)
Ⅸ. 교육방법
Ⅹ. 과정편성
Ⅺ. 행정과정
초․중․고등 논술지도사 양성과정입니다
□ 충분한 온라인 수업 경험과 전문지식을 갖춘 평생교육시설의 원격교육 시스템을 활용하여 연중 개설
□ 초․중․고등학교 |
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| 대학에서의 평생교육
《평생교육경영학》
Ⅰ. 선정동기
Ⅱ. 기관 설립 및 사업(계명대학교 평생교육원)
Ⅲ. 기관 현황
Ⅳ. 프로그램 운영
Ⅴ. 경영의 유형
Ⅶ. 기관 사례(대구대)
Ⅷ. SWOT분석
Ⅸ. 문제점 및 제안
Ⅹ. 정리
《목차》
1) 대학에서 평생교육의 필요성과 중요성
Ⅰ. 선정동기
2) 대학에서의 평생교육 현황
Ⅰ. 선정동기
2) 대학에서의 평생교육 현황
Ⅰ. 선정동기
2) 대학에서의 평생교육 현황
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| 본 자료는 정규대학과 사이버대 및 평생교육원격 기관의 전임 교원에 지원하고자 하는 경우에 통상적으로 기재해야 할 사항을 정리한 전임 교원 지원용 이력서이므로, 지원하고자 하는 학교나 기관에 특성에 맞게 작성하시면 됩니다.
[전임 교원 지원용] 이 력 서
1. 기본 인적사항
2. 학력 및 전공사항
3. 근무 경력 및 기타 사항
4. 출강 경력 및 연구 경력
5. 박사학위 논문 .. |
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| 평생교육의 개념, 목적, 필요성 및 정책방향, 문제점 및 개선방향에 대해 기술한 자료.
1. 매수: A4 5장
2. 줄간격 160%
3. 글자크기: 10
평생교육(개념, 목적, 필요성 및 정책방향, 문제점 및 개선방향)에 대해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 목적
3. 평생교육의 필요성 및 정책방향
1) 평생교육의 필요성
2) 평생학습의 정책방향
4. 평생교육의 문제점
1) 평생교육과 .. |
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| 직업전문학교에서 실습한 평생교육 실습일지(20일차), 실습중간평가서, 최종평가보고서에 대한 내용입니다.
1. 평생교육 실습일지(20일차)
2. 실습중간평가서
3. 최종평가보고서
1. 기관평가
1)운영면
*직업전문학교의 업무와 평생교육의 업무 등 주요업무를 효과적으로 잘 파악할 수
있었습니다.
2)조직면
*미취업자등 남동구의 지역 주민을 의한 더 넓게는 인천시민 전체를 위한 직업전문학
교으로서.. |
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| 고등교육과 인적자원 정책의 방향
목차
* 고등교육과 인적자원 정책의 방향
Ⅰ. 고등교육 경쟁력 강화를 위한 학력인증제 도입
Ⅱ. 인적자원 개발과 대학평생교육의 위상정립
Ⅲ. 새로운 산학협력 체제의 구축방향
* 참고문헌
* 고등교육과 인적자원 정책의 방향
I. 고등교육 경쟁력 강화를 위한 학력인증제 도입
오늘날 인적자원 개발은 국가 발전과 개인의 복지 및 삶의 질 제고의 새로운.. |
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| 평생교육 프로그램 개발론
[ 농촌 다문화 가정(결혼) 여성의 사회통합 프로그램 ]
과 목 명 : 평생교육프로그램개발론
제 출 일 :
담당교수 :
제 출 자 :
학 과
이 름
학 번
목 차
* 프로그램 개발계획서(1차과제)
프로그램 개발 개요...1
프로그램 개발팀 구성 / 프로그램 소개 ...2
Ⅰ. 프로그램 개발 필요성 검토 ...4
1. 프로그램 주제는
2. 프로그램 개발을 요청한 사람의 근본적인 의.. |
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| 직제및사무분장규정
제1조 (목적)
이 규정은 ○○○대학(이하 “대학”이라 한다)의 운영에 필요한 조직과 직무범위 기타 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조 (적용)
대학의 직무는 교육기본법, 고등교육법, 사립학교법, 학교법인상지학원정관, 대학의 학칙, 및 기타 법령이 규정한 이외에는 이 규정이 정하는 바에 따른다.
제3조 (하부조직)
① 대학에 교무처, 산학지원처, 기획실 및 총무처를 둔다.. |
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| 복지회관의 문제점 및 해결방안.
- 경영정보 시스템 -
1. 복지회관 목적
2. 복지회관 연혁
3. 복지회관 사업소개
4. 문제점(Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ)
5. 원인 및 해결방안(Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ)
목 차
종합적인 사회복지사업을 통해 저소득층의
자립능력을 배양하고, 지역사회문제를 예방, 치료하여
지역사회 및 주민의 연대감을 조성하는 기관으로서
지역사회주민의 복지중진을 위한 종합센터의 역할 수행.
복지회.. |
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| 지역사회 기관간의 네트워킹에 대한 사례(한가지 이상)를 찾아 제시하고, 해당 사례와 관련하여 기관간의 네트워킹이 보다 활성화되기 위한 자신의 견해(아이디어)를 쓰세요.
1. 지역사회 기간관의 네트워킹 사례
전주시 평생학습센터의 평생학습 마을만들기
내용: 평생교육법 제16조 및 전주시평생교육조례 제2조의 규정에 의하여 생활 지역학습공동체 형성을 위한 2012년 평생학습 마을만들기사업
a. .. |
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| 국 외 연 수 보 고 서
期 間 : 1997. 12. 26 - 1998. 12. 25
機 關 : 美國 University of Pittsburgh
書 記 官
머 리 말
저는 1997년 12월 26일 Fulbright-MOE Fellow로 출국하여 1998년 12월 25일 까지 만 1년동안 미국 Pennsylvania주 Pittsburgh에 소재한 Pittsburgh대학에서 교육행정에 관한 연구를 수행하였습니다.
연수기간동안 피츠버그대학교 국제행정대학원(GSPIA, Graduate Sch.. |
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| 보 고 서
제 목 :21세기 자녀교육을 읽고
과 목 명:
교육심리학
학 과:
공업화학과
학 번:
981508
이 름:
제 출 일:
99년 9월 27일
담당교수:
김충기
1. 교육의 실상
1.교육이란
교육의 의미
교육은 사람에게 인격과 개성을 계발시키고 실용적인 지식을 전수하여 사회에 나아가 유능한 일군으로서 맡은 바 소임을 다할 수 있는 인간을 육성하는데 있다.
교육은 (인간행동의 .. |
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| 스웨덴 사회복지정책
연구보고서
CONTENTS
1. 스웨덴의 사회복지 개념
2. 스웨덴 사회복지의 특징
3. 스웨덴의 사회복지제도 (사회보장제도)
(1) 아동복지 서비스
(2) 장애인복지 서비스
(3) 주택정책
(4) 의료보장정책
(5) 소득보장정책
(6) 주거보장정책
(7) 평생교육정책
4. 스웨덴 사회복지의 한계점
5. 결론 및 느낀점
1. 스웨덴의 사회복지 개념
스웨덴의 복지국가의 특징은 주로 최대주의적.. |
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