|
|
|
전체
(검색결과 약 23,573개 중 29페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 문화 제국주의의 개념, 미디어제국주의로서의 문화제국주의, 국가담론으로서의 문화제국주의, 세계자본주의의에 대한 비판으로서 문화제국주의, 근대성에 대한 비판으로서 문화제국주의 등에 대한 핵심적 내용들을 일목 요연하게 서술한 자료입니다.
1장 문화제국주의란?
2장 문화 제국주의의 테제
3장 미디어제국주의로서의 문화제국주의
4장 국가담론으로서의 문화제국주의
5장 세계자본주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 관광편의시설업
목차
관광편의시설업
Ⅰ. 관광유흥음식점업
1. 한국음식점업
2. 관광극장식당업
Ⅱ. 외국인전용 유흥음식점업
Ⅲ. 관광식당업
Ⅳ. 시내순환관광업
Ⅴ. 여행사진업
Ⅵ. 여객자동차터미널시설업
Ⅶ. 관광토속주판매업
Ⅷ. 관광펜션업
관광편의시설업
관광편의시설업이라 함은 여행사, 관광숙박업, 관광자이용시설업 국제회의업, 의에 관광진흥에 이바지할 수 있다고 인정되는 사업이나 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1
문화와 심리 -부정부패-
문화와심리-부정부패
-목차-
2
1 부정부패의 개념
2 부정부패 원인의 사회심리학적 분석
학습
복종
동조
3 학국과 중국에 특화된 부정부패
연고주의
온정주의
부정부패에 대한 인식 미흡
4 부정부패에 대한 토착심리학적 통찰
문화와심리-부정부패
3
1. 부정부패의 개념
문화와심리-부정부패
부정부패란 무엇인가
4
부정부패의 사전적 정의:생활이나 의식이 깨끗하지 못하고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자신의 성장 과정에 대해서술하여 주십시오[200자 이내]
본인 성격의 장단점을 서술하여 주십시오[200자 이내]
현대제철에 지원하게 된 동기 및 포부를 서술하여 주십시오[500자 이내]
자신의 경험 중 가장 힘들었던 일은 무엇이며, 그 일을 극복하기 위해 어떤 노력을 다하였는지 서술하여 주십시오[500자 이내]
자신의 성장 과정에 대해서술하여 주십시오[200자 이내]/200
본인 성격의 장단점을 서술하여 .. |
|
 |
되어다, 설계, 의견, 산업, 많다, 경험, 중, 손님, 이다, 방식, 찾다, 준비, 음식점, 위해, 점, 싶다, 진행, 500, 직무, 제철 |
|
|
|
|
 |
|
| 작성자 :
발신:㈜
작성일 :
제목 : 강북구청 홈페이지 개편
수신 : 강북구청 기획예산과
제안서
2
목차
1. 제안개요
개편목적- 구축방법- 적용시스템- 개편범위- 투여인원- 개발기간- 소요장비-소프트웨어툴
2. 회사소개
회사개요- 주요사업- 개발인력- 실적현황
3. 기술방안
개발방안
로컬검색엔진개발네비게이션 바애니메이션 카드 서비스3D 라이브 픽쳐온라인고지서 발급 및 결제메일링 리스트그래픽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공정거래법위반행위신고자에대한포상금지급에관한규정
제정 2005. 4. 1. 공정거래위원회 고시 제2005-2호
1차개정 2006. 1. 18. 공정거래위원회 고시 제2006- 호
독점규제및공정거래에관한법률 제64조의2(포상금의 지급) 및 동법시행령 제64조의5(포상금의 지급) 제5항 및 제7항의 규정에 의하여 공정거래법위반행위신고자에대한포상금지급에관한규정(공정거래위원회 고시 제2005-2호)을 다음과 같.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그러므로 현재 글은 위험한 발언입니다.
저는 각 현장과 사무실의 연결고리가 되어 한 목소리를 만들어낼 것입니다.
현재 스토리는 너무 포괄적입니다.
현재 이 글은 사례가 전혀 없는 글입니다.
그리고 그 어려움을 이겨내기 위해 노력한 스토리를 적어야 합니다.
현재 위에서 소개한 글에서 어려웠던 스토리를 유추할 수 없어서도저히 글을 만들 수가 없습니다.
저는 경험 부분에서 S-oil 생산관리인으로.. |
|
|
되어다, 생산, 개발, 부분, 위, 향상, 작성, 성, 더, 사람, 에너지, 경험, 현재, 목표, 위해, 싶다, 의견, 활동, 공정, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 그때부터 '함께 행동하며 같은 생각을 하면 그들의 마음을 움직일 수 있을 것이다'는 생각으로 실천하기 시작했습니다.
파견을 마치고 돌아갈 때쯤엔, 많은 사람의 마음을 얻어 그들과 하나가 될 수 있었습니다.
기존 동아리 회원들의 신뢰를 찾는 것이 가장 중요하다는 생각을 하였습니다.
하지만 기존의 방식은 비효율적이란 생각이 들었고, 각 라인의 부품이 완성될 때까지의 시간을 측정하여 시기 적절.. |
|
|
생각, 목표, 생산, 통해, 하이닉스, 품질, 결과, 이다, 위해, 경험, 동아리, 사람, 문제, 더, 이다, 문장, 해결, sk, 팀, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
| 계획된 일/과제를 치밀하게 실행하여 탁월한 성과를 창출한 경험을 구체적으로 기술하여 주십시오
계획된 일/과제를 치밀하게 실행하여 탁월한 성과를 창출한 경험을 구체적으로 기술하여 주십시오(800자)
회계 직무에서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
회계 기준 변경에 대한 경험이나 사례가 있나요?
회계 직무 외에 관심 있는 분야가 있다면?
그 결과, 해당 프로젝트는 전체 참가팀 중 최우.. |
|
|
회계, 되어다, 통해, 경험, 분석, 업무, 처리, 기술, 프로젝트, 재무, 데이터, 손익, 과제, 성과, 정보, 계획, 실제, 시오, 보고서, 단계 |
|
|
|
|
 |
|
| 목차
1. 현대카드 기업개요 및 현황:
- 기업소개
-기업전략
-기업성과
2. 마케팅 환경분석
-주요 미시 및 거시 환경 분석
-현대카드 SWOT분석
3. 현대카드 마케팅 전략 및 실행 현황
-STP전략
-마케팅믹스 4P전략
4. 현대카드 새로운 마케팅 전략도출 및 제안
- 문제점 및 이슈, 기회의 규명
- 대안 제시
5. 결론 및 시사점
6. Q A
7. 참고문헌
3. 기업 개요 및 현황 기업소개
기업 소개:연혁
기업 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1일 idea1개' 정신으로 현지화 전략을 창출하겠습니다.4)' 감성의 세일즈'를 하겠습니다.
1일 idea1개'를 부서에 제안하고 추진하여 현대자동차 현지화에 한 걸음 더 나아가겠습니다.
또한 과정을 서술할 때는 지원자의 직무에 초점을 두어서 작성할 필요할 있습니다.
구체적인 사례(지원자의 통역가이드로써의 에피소드)을 좀 더 첨부하길 바랍니다.
와 같은 감성적인 접근과, 지원자의 에피소드가 글 읽는.. |
|
|
지원, 생각, 자동차, 자의, 부대, 직무, 어떻다, 개, 현지, 이유, 력, 사례, 이다, 화, 현대, 수출, 내용, 감성, 더, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
|
Ⅰ. 서론 - 4대개혁법안
1. 국가보안법
보완입법론자들과 대체입법론자들의 주장 가운데 가장 큰 차이를 보이는 부분은 북한에 대한 정의 문제다.
형법보완론자들은 현행법상 반국가단체'로 규정돼 있는 북한을 형법에 준(準)적국'이나 내란목적단체'로 규정하고, 북한과 친북단체의 각종 이적행위를 내란죄와 외환죄, 예비음모죄 등으로 처벌하자는 논리를 펴고 있다.
이에 비해 대체입법론자들은 북.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 [가정관리 차원에서 본 발도르프 학교]에 대해 소개한 자료로 서론 부분에서는 교육과 직업 측면과 가정관리 차원에서의 분석에 대해 다룰 것을 언급하였으며, 본론에서는 발도르프 학교의 수업제도 및 교육 및 직업적 측면(설립목표, 수업제도, 성적표, 졸업 시험, 교육 및 직업적 측면)에 대해 상세하게 서술하였음. 결론 부분에서는 가정관리 차원에서 본 발도르프 학교에 대해 의식주관리 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “우리나라 지역사회복지의 현황과 그 과제”
-지역사회복지와 분야별 현황, 그리고 과제-
목 차
Ⅰ. 지역사회복지에 대한 연구
1. 연구목적
2. 지역사회복지의 의미
Ⅱ. 각 분야별에 따른 지역사회복지 현황과 그 과제
1. 한국 사회복지관의 현황과 그 과제
1)사회복지관 설치 및 운영 주체
2) 사회복지관의 인력과 구조
3) 사회복지관의 예산
2. 한국 공동모금회의 현황과 그 과제
3. 한국사회복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육과정-레지오 에밀리아 접근법 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
⒈ 레지오 에밀리아 접근법의 배경
-1) 시대적 배경
-2) 이론적 배경
⒉ 레지오 에밀리아 접근법의 특징
-1) 영유아관
-2) 환경과의 관계 중시
-3) 기록 작업의 중요성
⒊ 레지오 에밀리아 접근법의 교육 목표
⒋ 레지오 에밀리아 접근법의 교육내용
-1) .. |
|
|
|
|
|
|
|
