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(검색결과 약 51,071개 중 29페이지)
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“저게 무슨 새요 ”
“가루라(迦樓羅)외다. 머리에는 여의주가 박혀있고, 입으로 불을 내뿜으며 용을 잡아먹고 산다는 상상의 거조요. 수미산 사해에 사는데 불법수호팔부중의 다섯째로, 금시조(金翅鳥) 또는 묘시조(妙翅鳥)라고 불리기도 하오.”
그러자 문득 금시벽해(金翅劈海)라는 구절이 떠올랐다. 석담선생이 그의 글씨가 너무 재예(才藝)로만 흐르는 것을 경계하여 써준 글귀중의 하나였다. 그러나 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서론
1. 선택한 교육의 문제점
2. 대학교육의 실태
Ⅱ. 본론
1. 내가 본 대학교육의 문제점
2. 개선방향
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
나는 우리나라 교육의 문제점으로 내가 교육받고 있는 대학에 대해서 논하고자 한다. 현재 직접 교육을 받고 있기 때문에 무엇보다 대학의 교육에 대한 문제점과 개선방안 그리고 느낀 점을 잘 서술 할 수 있을 거 같다. 교사의 관점이 아닌 학생의 관점에서 보는 교.. |
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| 초기 면접(첫 상담)
상담은 예측되는 국면과 단계를 거쳐서 움직이는 과정이다. 이러한 과정은 초기, 중기, 종결이 있으며, 상담자는 면접을 시작하고, 계속하고, 또 종결하는데 관한 절차에 관해서 익숙해 있어야 한다.
Ⅰ. 상담을 시작하는 방법
내담자가 상담자에게 자기 이름을 소개한 다음에는 상담자는 내담자가 경험하고 있을지도 모르는 긴장과 불안을 제거해 주기 위해서 몇 분 동안 일상적.. |
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| 한국사회의 이중성과 해결방안
1] 망망대해를 표류하는 한국호
1) 갈갈이 찢기어진 현실
정확히 언제부터인지는 모르지만 우리의 현실은 참으로 비관적이란 생각이 든다. 세계 경제 10위권을 넘나들면서 국제사회에서 유일하게 선진국의 지원을 받아 근근이 나라를 유지해 가던 대한민국이 지금은 후진국을 지원하는 대국으로 발전한 현실에서 과연 우리의 내부를 돌이켜 보면 정말로 정보통신 강국이며 세.. |
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목 차
• 서론
• 1장 - 교육에서의 언어 사용에 대한 이해
• 2장 - 의사소통과 학습 풍토
• 3장 - 교실에서의 유창성
• 4장 - 언어적 의사소통
• 5장 - 비언어적 의사소통
• 6장 - 교육 연구와 언어 교수방법론
• 결론 (책을 읽고 느낀점)
서론
의사소통이란, 언어적, 비언어적 방식을 통해 상대방에게 자신의 생각을 전달하는 것을 말한다.
그럼 교육에서의 의사소통이란 무엇일까 <교육과 의사.. |
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[ 지역농협 - 공채 ]자기소개서,합격자기소개서,면접기출문제,자소서,NH농협자기소개서,농협자소서,샘플,예문,이력서,입사원서,입사지원서 ( 6Pages ) |
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| [지역농협합격자기소개서 ]
[ 지역농협 - 공채 ]자기소개서,합격자기소개서,면접기출문제,자소서,NH농협자기소개서,농협자소서,샘플,예문,이력서,입사원서,입사지원서
목 차
1. 성격의 장 단점
2. 생활신조
3. 취미/ 특기
4. 자신이 소중하게 생각하는 3가지
5. 지금까지 이룬 가장 큰 성취 3가지
6. 금차 채용에 지원하기 위해 본인은 어떠한 노력과 준비를 했는지 구체적으로 기술하세요
7. 타인.. |
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| 부동산_공인중개사_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정
부모님 두 분의 사이가 무척 좋으시고 가족회의를 하여 집안 대소사를 결정하는 등 화목한 가정이라는 것이 (중략)
2) 성격의 장.단점 및 교우관계
새로운 사람들과 잘 어울리고 적응을 잘 하며, 주위사람들로 하여금 호감을 가지게 한다거나 사람들을 이끌어 (중략)
3) 교내 외 활동(봉사활동/사회 경험 등)
위안부문제 해결을 위한 수.. |
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대한예수교
장 로 회
덕산교회
경북 칠곡군 약목면 덕산1리 1063
담임: 이 성권 목사 ☏(054) 974-7317
오 늘 의 말 씀 <2004. 11. 14.>
본문: 누가복음 19:1-10, P128
제목: 구원의 선포
오늘 본문의 말씀은 우리 성도들이 잘 아는 삭개오의 이야기입니다.
삭개오는 주일학교 동화에 곧잘 등장하는 난쟁이입니다. 예수님이 여리고를 지나가실 때 한번 보고 싶었지만 키가 작아 볼 수가 없습니다. .. |
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| 지구온난화 충격리포트 감상문
근래 들어 지구온난화니 엘니뇨니 하는 환경문제가 심상치 않은 수식어를 달은 채 연일 언론에서 자주 기사화되고 있다. 이쯤 되면 이 문제에 대해 전연 모르던 문외한이라도 경각심을 가지고 주의 깊게 살필 만하다. 그러나 아무리 수많은 환경론자가 환경보호운동을 펼치고 수많은 학자들이 미래에 대한 비관적인 해석을 내어놓아도 정작 직접적인 체감 없이 현대문명의 .. |
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| 전세권설정계약서
전세권설정자는 전세금 금○○만원정을 오늘 틀림없이 받고 전세권자의 사용 수익을 위하여 내 소유인 다음의 부동산에 순위 제○○번의 전세권설정계약을 체결하고 다음 조항을 약정한다.
- 부동산의 표시
제1조
부동산의 표시 중 ○층○○㎡를 전세권의 목적으로 한다.
제2조
전세권자는 이 부동산을 사무실 이외의 목적으로 쓰지 못한다.
제3조
전세금의 반환기는 20○○년○○월 |
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| 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활(미술)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 누구를 만날까요
교과서
64~65쪽
( 10 / 12 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
활동 중심 교수 학습 모형
학습주제
동물과 식물의 세상 상상하여 그리기
학습자료
교사] 제시어카드, 실물화상기, ppt
학생] .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
용서 / 1page
제목
나에게 이별을 고한 애인을 용서
요약
나에게 이별을 고한 애인을 용서하는 내용의 글.
내용
○○에게
○○야, 오늘은 따스하게 부는 봄바람마저 차갑게만 느껴지는 날이야.
영원할 것만 같던 우리 사랑도 끝났고, 네 마음도 내가 알지 못하는 먼 곳으로 떠나 버렸구나.
처음에는 감히 나에게 이별을 말하는 너를 절대로 용서할 수.. |
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| ▣ 3월 25일 목요일
꽃... 이하 식물..을 키워본 기억은 초등학교 때이다. 항상 바쁘지도 않았지만 꽃을 키우고 싶다는 생각을 해본 적이 왜 없을까
생활과 원예라는 수업을 듣게 되면서 이제 같이 생활을 시작하는 해바라기이다. 꽃을 키우면서 관찰일지를 써야 하기 때문에 먼저 학교 근처에 꽃집으로 갔다. 학교 근처에 꽃집이 있다는 건 처음 들어봤다. 그런데 한 4개의 상점이 다닥다닥 붙어 있었다. .. |
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| 동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동시/동극 중 하나의 유형으로 소개해보는 활동을 구성하도록 하자.
관련주제
봄/나와 가족
대상연령
만 5세
목표
동화를 즐겨 감상한다.
자신의 특별함을 알고 자신을 소중하게 여기는 마음을 가.. |
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| 동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동시/동극 중 하나의 유형으로 소개해보는 활동을 구성하도록 하자.
관련주제
봄/나와 가족
대상연령
만 5세
목표
동화를 즐겨 감상한다.
자신의 특별함을 알고 자신을 소중하게 여기는 마음을 가.. |
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