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 국어 <자음 체계> 연구 ( 4Pages )
국어 <자음 체계> 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 연구 방향 2. 국어사 시대 구분 3. 자음 체계의 시대별 고찰 3-1. 고대 국어의 자음 체계( 통일 신라까지) 3-2. 전기 중세 국어의 자음 체계(10세기 ~ 14세기) 3-3. 후기 중세 국어의 자음 체계(15세기 ~ 16세기) 〈참고문헌〉 1. 연구 방향 자음이란 목 안이..
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문법, 자음, 자음체계, 중세국어, 음운론
 중1 불규칙동사 테스트[3단변화][40단어] ( 5Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3..
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 한문학 - 향가와 시대상 ( 9Pages )
향가와 시대상 * 목차 * 1. 향가의 발생 1-1. 향찰의 발생 배경 1-2. 향찰(향가)의 표기 1-3. 향가의 기록 2. 7세기 향가 2-1. 진평왕 (서동요, 혜성가) 2-2. 문무왕 (원왕생가) 2-3. 효소왕 (모죽지랑가) 3. 8세기 향가 3-1. 성덕왕 (헌화가) 3-2. 경덕왕 (도솔가 / 안민가) 4. 9세기 이후 향가 4-1. 헌강왕 (처용가) (* 시대적의 특징이 있는 일부 향가를 다루었습니다) 1. 향가의 발생 1-1. ..
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 중2 불규칙동사 테스트[5단변화][60단어] ( 9Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3..
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 고3 불규칙동사 테스트[5단변화][160단어] ( 17Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현..
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 한국인의 교육문제에 대한 고찰 ( 3Pages )
한국인의 교육문제에 대한 고찰 한국 교육은 끊임없는 암기, 생활상 도움이 되지 않는 교육을 이론적으로 배우고 있다. 미국이나 캐나다 같은 경우 학생들은 어릴 때부터 이론적인 교육도 물론 중요시하고 배우지만 더 나아가 생활에 도움이 되고 경험을 쌓을 수 있을만한 것들, 예를 들면 기계를 만지는 법, 재봉틀을 다루는 법, 요리하는 법, 등등을 학교 내에서 기본 과목으로 듣고 배운다. 한국에서 배..
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교육학
 중1 불규칙동사 테스트[5단변화][40단어] ( 5Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3..
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 언어발달에 영향을 주는 요인 ( 2Pages )
언어발달에 영향을 주는 요인 1. 개인적 특성 (1) 지 능 언어발달과 지적능력은 정적상관관계(r=.3~.8)가 있다. 지능이 높을수록 더 빨리 말을 시작하고 어휘수가 많고 문법적 요소도 더 빨리 발달한다. 사람이 말을 하고 듣고 읽고 쓰기 위해서 적절한 기억력, 사고능력, 모방력, 문장구성력 등 지적능력을 필요로 하기 때문이다. (2) 성 사회문화관습적 요인으로 여아가 남아보다 언어발달이 빠..
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언어발달, 언어발달에영향, 언어발달 영향, 유아 언어발달
 고2 불규칙동사 테스트[5단변화][140단어] ( 17Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3..
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 로마 문학 및 연극의 특징 개요 ( 2Pages )
로마 문학 및 연극의 특징 개요 1. 로마 문학의 특징 고대 로마의 라틴어로 씌어진 문학을 로마 문학 혹은 라틴 문학이라고 한다. 로마문학은 기원전 272년 식민지인 타란토가 함락되면서부터 본격화되었다. 「오이디푸스」가 라틴어로 번역되어 소개되고 로마에 이끌려온 그리스 문법학자들이 고전문학의 전통인 서사시, 서정시, 산문 등을 전수하면서 로마 문학은 성숙하기 시작한다. 그리스의 문학이 ..
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 언어 커뮤니케이션의 특징에 대해 논하시오 ( 4Pages )
언어 커뮤니케이션의 특징에 대해 논하시오 * 언어 커뮤니케이션의 특징 언어와 커뮤니케이션은 그 의미에 차이가 있다. 언어는 음소, 단 어, 문장과 같은 문법적, 구조적인 면을 강조하는 반면 커뮤니케이션 은 사회적 상황에서 언어를 실제로 사용하는 행위에 그 초점을 두고 있다. 언어를 배울 때 우리는 언어를 구성하는 각각의 여러 가지 요 소들을 따로 떼어서 습득한다. 즉, 어떤 문자들이 결합하..
리포트 > 인문/어학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 중국어문법 ( 23Pages )
중문과 학생및 중국어를 배우고자 하는 분들을 위한 문법정리입니다 중국어의 기본 어순은 다음과 같다. 주어+부사어+술어+목적어 보 어 - 중국어 기본어순의 변형(1) 주어+부사어+목적어 +술어 목적어가 술어 앞으로 도치되는 경우: 她的名字我没记住。 - 중국어 기본어순의 변형(2) 부사어+주어+술어+목적어 부사어가 주어의 앞으로 도치되는 경우: 昨天他去北京了。 3...
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 고1 불규칙동사 테스트[5단변화][120단어] ( 13Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3..
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 사회문제 - 신조어가 기성세대와의 의사소통에 미치는 영향 ( 2Pages )
신조어가 기성세대와의 의사소통에 미치는 영향 [서론] 신조어란 새로 생겨났거나 본래 있던 사물이나 개념에 새로운 표현이나 의의를 부여한 말 또는 새로 귀화한 외래어를 가리킨다. 오늘날에는 새로운 언어로서 사람의 입에는 오르내리지만 사전에는 실려 있지 않은 말들이 많다. 또는 본래의 언어에서 어형이 변형되거나, 말을 축약하여 쓰거나, 의태어나 의성어의 새로운 표현, 이모티콘으로 함축하여..
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 누가 더 놀랐을까 [감상문] ( 6Pages )
1.서론·· 2 2.도종환 선생님은·· 2 3.「누가 더 놀랐을까」를 읽고..·· 2 4.「누가 더 놀랐을까」는 무슨맛·· 4 5.「누가 더 놀랐을까」참고·· 5 6.참고·· 6 1.서문 동시에 관해 아는 것이 없으니 어떤 발표도 할 수 없다는 것이 지금 솔직한 심정이다. 시에서 나타나는 운율적 아름다움도 체계적으로 논할 수 없으며, 이 동시가 현대문학에 주는 어떠한 의미도 모르겠다. 평생 봉사일에 종사하던 사람..
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