|
|
|
전체
(검색결과 약 1,263개 중 29페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 다문화 가정 정착과 복지정책에 대하여
원인(서론)
최근 우리나라에서는 외국인 이주노동자의 가정이 증가하고 국제결혼 비율이 높
아지면서 21세기 교육의 주요 화두로 ‘다문화교육’이 자주 언급되고 있다. 그 동안
단일민족국가를 유지하던 한국사회에서는 교육의 다양성에 대해 논의를 할 때, 주
로 사회계층간의 차이를 보완하는 관점에서의 교육정책의 개발에 초점을 맞춰왔다.
그러다 20세기 후반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족복지론] 중도입국자[자녀]에 대해서
1. 중도입국자(자녀)의 정의
동반.중도입국 자녀는 한국에서 태어나지 않고 중간에 부모를 따라 입국하거나, 이미 한국에 살고 있는 부모의 부름으로 들어온 자녀들이다.
1) 중도입국 청소년이란
- 외국에서 성장하다 학령기에 한국으로 입국하게 된 이주배경청소년
- 결혼이민자가 국적 취득 후 현지에서 거주 중이던 자녀를 초청하는 경우
- 결혼이민자가 국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히 놀이 중심 교육, 프로젝트 학습, 감성교육 등 유아의 흥미와 참여를 촉진하는 다양한 교수법을 연구하고 이를 교육현장에 적용할 수 있도록 준비할 예정입니다.
다양한 문화권의 교육현장을 이해하고, 다문화가정 아동에 대한 교육방안을 탐구하여 글로벌 유아교육 전문가로 성장하는 데 필요한 역량을 배양할 것입니다.
학과의 다양한 연구 프로젝트와 세미나 참여를 통해 최신 연구 동향을 접하고, .. |
|
 |
교육, 현장, 유아교육, 연구, 사회, 발달, 유아, 다양하다, 통해, 이다, 데, 이론, 참여, 학습, 경험, 지원, 과정, 프로그램, 환경, 계획 |
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 가정 문제
INTRO
\ 8,500,000
+1,600,000
+
\ 9,800,000
+1,200,000
+
CONTENTS
1.다문화 가정의 실태와 문제점
2. 다문화 가정 문제의 원인
- 개인적 차원
- 문화적 차원
- 사회경제적 차원
3. 해결방안
다문화 가정 의
실태와 문제점
[국제결혼 건수와 비율]
출처 : 통계청(2010)
2001년 국제결혼의 비율이 4.6%에 불과
2005년 13.5%로 증가 후 매년 10% 이상의 비율
국제결혼의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [보육학개론] 2013년 현재 우리나라에서 지원되고 있는 가족복지정책 및 서비스를 기술하시고 바람직한 제안이나 대안사항을 두 가지 이상 기술하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2013년 현재 우리나라에서 지원되고 있는 가족복지정책 및 서비스
1) 영유아 보육료 지원 사업
(1) 만0~2세 보육료
(2) 만3~5세 보육료
(3) 다문화 보육료
(3) 장애아 보육료
(4) 어린이집 미이용 아동에 대한 지원
2) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전방향
서론
패러다임이란
패러다임은 어떤 것에 관한 귀감이나 예를 가리키는 말이다. 이 용어는 또한 심상(心像)과 생각의 형태라는 의미를 내포한다. 토마스 쿤은 특정 분야의 지식에 관하여 과학자들이 가지고 있는 모형을 의미하는데 이 용어를 사용하였다. 쿤의 유명한 저서인 과학 혁명의 구조 는 어떤 학문이 한 패러다임으로부터 그 다음 단계로 들어갈 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하세요
다문화사회복지 실천은 단순한 서비스 제공을 넘어, 문화적 다양성을 존중하면서 사회적 통합을 도모하는 것을 목표로 한다.
따라서 사회복지사가 어떠한 태도와 역량을 갖추고, 이를 위해 어떤 노력을 기울이는지가 매우 중요하다.
다문화사회복지 현장에서는 문화적 오해나 갈등이 쉽게 발생.. |
|
|
사회, 다문화, 문화, 역량, 복지사, 능력, 태도, 존중, 실천, 활용, 서비스, 갖추다, 가다, 노력, 다양하다, 갈등, 대상자, 통합, 복지, 의사소통 |
|
|
|
|
 |
|
| 학교 사회복지의 필요성을 사회적 배경과 연결하여 설명하고 자신의 생각을 서술하시오
사회적 배경과학교 사회복지의 필요성
이 지점에서 학교 사회복지의 필요성이 대두된다.
학교 사회복지는 학생이 학업 및 생활과정에서 겪는 심리적·사회적 문제를 예방하고 해결하기 위해 사회복지적 방법을 적용하는 활동이다.
학교 사회복지는 현대사회에서 학생들의 건강한 발달을 보장하기 위한 필수제도다.
사례.. |
|
|
사회, 학생, 학교, 회복, 지원, 문제, 가정, 아동, 다문화, 복지, 지역, 학습, 통해, 청소년, 다양하다, 제공, 교육, 학업, 제도, 개인 |
|
|
|
|
 |
|
| 내가 지지하는 문화 다양성 접근 모형과 그 이유의 사회복지적 논의
제4강: 사회복지 실천과 문화적 감수성
제6강 : 다문화사회와 사회복지정책
사회복지사는 다문화주의적 태도로 아이의 정체성을 인정 하고, 그 문화가 존중받을 수 있도록 환경을 조성해야 한다.
사회복지 실천 현장에서 다문화주의적 접근은 클라이언트의 문화적 배경을 존중하면서 그가 공동체의 일원으로 참여할 수 있도록 돕는다.
사.. |
|
|
문화, 사회, 복지, 다문화, 모형, 주의, 다양성, 강의, 다양하다, 접근, 제도, 차별, 이해, 존중, 실천, 단순하다, 배경, 복지사, 인정, 가정 |
|
|
|
|
 |
|
| 가족(fam ily)과 가족들(fam ilies)의 개념차이
가족(fam ily 의 개념
이에 따라 현대가족은 전통적인 가족 개념(fam ily)보다, 다양한 형태를 포괄하는 가족들(fam ilies)로 이해하는 것이 바람직하다.
따라서, 법과 제도가 다양한 가족 형태를 포괄할 수 있도록 가족들(fam ilies)이라는 개념이 필요하다.
본 논의에서는 '가족(fam ily)'과 '가족들(fam ilies)'의 개념차이를 설명한 후, 현대가족의 변화.. |
|
|
가족, 개념, 형태, fam, 다양하다, 사회, ilies, ily, 전통, 가정, 중심, 부부, 법적, 가구, 기존, 포괄, 인정, 제도, 포함, 생활 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 재난은 단시간에 개인과 가족의 삶을 무너뜨리는 위기이며, 이 과정에서 사회복지의 적극적인 개입은 피해 자들의 생존, 회복, 재적응에 결정적 역할을 할 수 있다.
따라서 본 글에서는 재난 상황에서 사회복지적 개입의 필요성을 살펴보고, 위기 개입을 위한 예방 및 사후대책에 대해 논의하고자 한다.
사회복지적 위기 개입은 재난 발생 전, 중, 후의 시기별 개입을 포함한다.
재난은 예고 없이 발생.. |
|
|
재난, 사회, 개입, 회복, 위기, 복지, 위, 피해, 붕괴, 심리, 가족, 지역, 재해, 인위, 공동체, 지원, 피해자, 상실, 경제, 예방 |
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 정부의 가족정책 및 친족 관련 제도 현황
그러나 여전히 법적 친족관계가 아닌 다양한 형태의 가족에 대한 지원은 부족한 상황이다.
민법에서의 친족은 혈연, 혼인, 입양 등을 통해 형성된 법적 관계로서, 가족 구성원 사이의 권리와 의무의 기초를 제공하는 중요한 개념이다.
현대사회에서 건강한 가정을 유지하고 친족관계를 안정적으로 유지하기 위해서는 정부의 적극적인 정책적 개입이 필수적.. |
|
|
친족, 가족, 관계, 가정, 법적, 사회, 정책, 제도, 민법, 개념, 혼인, 위, 다양하다, 중요하다, 공동체, 유지, 혈연, 부양, 부모, 정부 |
|
|
|
|
 |
|
| (프로그램개발과평가)다문화 이주 여성의 한국 문화생활 적응 프로그램입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
*발표용으로 작업한 파워포인트도 함께 구매하실 수 있습니다. 제 판매자료를 검색해주세요^^
1. 사업명-“다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육과정은 일반적으로 교육과정의 기본적 요소인 목표, 내용, 방법, 평가의 네 가지로 구성된다.
보육과정의 내용과 방법을 구성할 때 가장 먼저 고려하고 싶은 것은 '유아주도성'과 '놀이 중심의 구성'이다.
보육과정의 방법과 환경 구성 요소에는 반드시 '정서적 안전'이 전제되어야 한다.
따라서 보육과정을 구성할 때는 단일 기준을 적용하기보다, 유아의 개인차를 고려한 내용과 방법이 반영되어야 한.. |
|
|
보육, 유아, 과정, 교사, 구성, 되어다, 포함, 구성요소, 내용, 놀이, 활동, 존중, 발달, 방법, 중심, 사회, 평가, 목표, 로서, 다양하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대 예방, 아동권리 증진, 지역사회 아동지원, 전문인력 교육 등의 분야에서 활동하며, 전국 각지의 아동복지시설과 협력하여 실질적 도움을 제공하고 있다.
지역사회 중심 아동 돌봄 및 방과후 프로그램 지원
글로벌화와 다문화 사회 확산에 발맞춰 해외 아동복지기관과의 협력 네트워크를 구축하고, 다문화가정 아동에 대한 언어, 문화, 교육지원을 강화해야 한다.
향후 5년간 ICT 기반의 혁신적 서.. |
|
|
아동, 아동복, 사회, 기관, 지역, 전문, 복지, 지원, 협력, 구축, 교육, 5년, 서비스, 확대, 역할, 통해, 발전, 체계, 돌보다, 인력 |
|
|
|
|
|
|
