|
|
|
전체
(검색결과 약 30,844개 중 29페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교육재정의 개념과 성격 및 한국교육재정 역사
목차
* 교육재정의 개념과 역사
Ⅰ. 교육재정의 개념
Ⅱ. 교육재정의 성격
Ⅲ. 한국교육재정의 역사
* 참고문헌
* 교육재정의 개념과 역사
1. 교육제정의 개념
교육재정은 교육에 관한 재정이며 교육재정학은 말 그대로 교육재정
을 연구하는 학문이다. 오늘의 교육은 국가의 공기업으로 국가의 경제
활동과 밀접한 관계를 유지하면서 국가발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생산시스템의 관리(생산계획, 자재소요계획, 재고관리)
목차
생산시스템의 관리
I. 총괄생산계획
II. 주생산계획
III. 자재소요계획
1. 대일정계획
2. 재고현황철
3. 자재명세서
IV. 재고관리
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [경영계획론] 경영계획수립의 단계(과정)
목차
경영계획수립의 단계
I. 기회의 인식
II. 목표의 설정
III. 계획전제의 수립
IV. 대안적 과정에 대한 결정
V. 대안적 과정의 평가
VI. 대안의 선택
VII. 파생계획의 수립
VIII. 예산의 편성
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 훈련(교육,회의)일지
결
재
작성
검토
확인
교육명
교육일자
강사성명
교육장소
교육시간
교육내용 :
참가자 현황
팀명
직급
성명
서명
팀명
직급
성명
서 명 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 훈련(교육,회의)일지
결
재
작성
검토
확인
교육명
교육일자
강사성명
교육장소
교육시간
교육내용 :
참가자 현황
팀명
직급
성명
서명
팀명
직급
성명
서 명 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 훈련(교육,회의)일지
결
재
작성
검토
확인
교육명
교육일자
강사성명
교육장소
교육시간
교육내용 :
참가자 현황
팀명
직급
성명
서명
팀명
직급
성명
서 명 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 훈련(교육,회의)일지
결
재
작성
검토
확인
교육명
교육일자
강사성명
교육장소
교육시간
교육내용 :
참가자 현황
팀명
직급
성명
서명
팀명
직급
성명
서 명 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 계획윤리의 개념, 계획과 계획윤리
계획윤리
1. 계획윤리의 개념
윤리라는 어취는 많이 사용되면서도 그 개념과 유사 개념들 사이에서 명확하게 구분되지 못하고 있다. 윤리(ethics)는 이상적인 차원의 규범적 정신(normative ethos)을 의미하는 것이다. 윤리는 인간 본연의 이성을 토대로 완전과 이상을 추구하는 성향을 반영하여
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [생산계획] 생산계획의 개념, 총괄생산계획 수립전략, 수립전략방법
목차
생산계획
I. 생산계획의 개념
II. 총괄생산계획 수립전략
1. 기본생산비
2. 생산율변동비용
3. 재고비용
4. 재고부족비용
III. 수립전략의 방법
1. 추적전략
2. 평준전략
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [우리나라 다문화교육 해결방안] 한국 다문화교육의 개선방안
목차
한국 다문화교육의 개선방안
I. 다문화교육의 방향과 정체성 확립
II. 다문화 교육내용과 방법의 변화
1. 다문화 교육내용의 변화
2. 다문화 교육방법 및 프로그램의 개발
III. 다문화 교육정책의 개선
1. 언어교육의 확대정책 구사
2. 교사 교육정책의 쇄신
3. 다문화교육 지원의 제도적 장치 마련
한국 다문화교육의 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육기획] 교육기획의 의의(개념, 목적, 기능)와 유형(분류), 교육기획 접근방법
목차
교육기획
I. 교육기획의 의의
1. 교육기획의 개념
2. 교육기획의 목적
3. 교육기획의 기능
II. 교육기획의 유형
1. 기획주체에 따른 유형
2. 기획주기에 따른 유형
3. 기획범위의 종합성 정도에 따른 유형
IV. 교육기획의 접근방법
1. 사회수요에 의한 접근법
2. 인력수요에 의한 접근법
3. 수익률에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기업 인력계획의 내용과 방법
Ⅰ. 들어가며
1. 인사계획과 인력계획
인사계획은 인적자원의 효율적인 활용을 위한 계획으로서 전체 경영계획의 일환이라 할 수 있다. 이러한 인사계획에는 조직계획․제도계획․인력계획 등이 있는데, 이 중에서도 인력계획이 인사관리의 핵심을 이루고 있다고 할 수 있다.
2.인력계획의 의의
인력계획이란 기업의 현재 및 장래의 각 시점에서 필요한 종류의 인력의 수를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 플라톤 정치교육의 사회과학적 함의) 본성과 교육의 동일성
목차
* 플라톤 정치교육의 사회과적 함의) 본성과 교육의 동일성
Ⅰ. 본성과 교육의 동일성
Ⅱ. 사회과 정치교육의 함의
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 계획의 연구대상 및 관련과학
목차
I. 계획과 관련과학
1. 계획과 행태과학
2. 계획과 관리과학
3. 계획과 결정과학
II. 계획의 연구대상
1. 실체이론
2. 절차이론
3. 사회이론
4. 정책연구
I. 계획과 관련과학
계획은 미래에 대한 합리적 사고과정으로서 과거의 변화추세와 현재의 문제점들을 분석하여 바람직한 미래를 설계하는 활동이다. 계획이론은 제반 사회과학 및 자연과학의 도.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
조기교육,조기교육의미,조기교육역사적변천,조기교육변천과정,조기교육장점,조기교육단점,조기교육개선점,조기교육방향,지적조기교육,신체적조기교육,조기교육역기능 ( 15Pages ) |
|
| 본질을 구현하는 조기교육
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조기교육의 개념
1. 일반 조기교육
1) 지 적 조기교육
2) 신체적 조기교육
Ⅲ. 조기교육의 의미의 역사적 변천
1. 서구사회 조기교육의 변천과정
2. 우리나라 조기교육의 변천과정
3. 조기교육의 의미의 변천
Ⅳ. 조기교육의 문제점
1. 교사의 관점
2. 부모의 관점
Ⅴ. 조기교육의 필요성과 장점
Ⅵ. 조기교육의 역기능과 단점
Ⅶ. 조기교육의 나아.. |
|
|
|
|
|
|
|
