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(검색결과 약 39,927개 중 28페이지)
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| 직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향
직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 개념과 차이점
집합교육훈련(Off-JT)의 특징
기본적인 이론교육 후 현장에서 실습을 진행하는 방식으로 OJT와 Off-JT를 결합
직무 현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 차이점과 최근 기업들의 실시 경향
기업의 경쟁력을 강화하기 위해서는 직원들이 지속적으로 학습하고 .. |
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교육, off, 훈련, jt, ojt, 기업, 학습, 현장, 실무, 방식, 활용, 형, 직무, 최근, 도입, 오다, 진행, j, the, obtraining |
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| 노인교육 필요성과 우리나라 노인교육 실태분석 및 미래발전방안 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 노인에 대한 최근연구
2. 노인교육의 필요성과 목적
3. 우리나라 노인교육의 실태
4. 노인교육 해외사례 연구
5. 우리나라 노인교육 미래발전방안 제언
6. 결론 및 느낀점
최근 노인.. |
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| 교육에의 ‘역량’중심적 접근Competency-based Education
목 차
Ⅰ. ‘핵심역량’ 등장 배경과 의미
Ⅱ. ‘핵심역량’ : OECD DeSeCo Project 분석
Ⅲ. ‘핵심역량’ : 교육과정 반영 사례
1. 외국 사례
2. 국내 동향
Ⅳ. 결론 및 논의해 볼 점
‘무엇을’ 교육시킬 것인가
자유 교육
= 교양교육
= 인문교육
서양 교육의 전통 속에 들어있는 교육의 이상
학문 · 지식의 ‘인문적 성격’
21세.. |
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유형 ( 5Pages ) |
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| 단순 형 사례관리 모델은 사례관리의 근본적인 목적을 클라이언트와 지역사회의 자원 및 서비스와 연계시키는 데 초점을 두고, 사례관리자는 주로 중개자의 역할을 수행한다.
기본적으로 사례관리자는 공식적 ․비공식적인 지역사회 기관과의 원조관계의 형성으로 클라이언트와 서비스의 연계 기능을 수행하고 아울러 개별화된 조언 및 상담 등의 직접적인 서비스를 제공한다.
사례관리는 기본적으로 한 사람.. |
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사례, 서비스, 관리자, 관리, 클라이언트, 수행, 전문가, 사회, 형, 제공, 기능, 접근, 지역, 이러하다, 기본, 점검, 모델, 의하다, 효과, 담당 |
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| 피아제의 인지발달이론
1. 피아제 인물소개
(1) 피아제 인물소개
(2) 피아제의 생애
2. 피아제 인지발달이론 원리
3. 피아제 인지발달이론의 핵심과 가정
(1) 인지발달이론의 핵심
(2) 인지발달이론의 주요가정
4. 피아제 인지발달이론 기본개념
5. 피아제 인지발달 단계분석
6. 피아제 vs 비고츠키 이론비교분석
7. 피아제 이론이 교육에 미친영향
8. 피아제의 이론 교육현장 적용
9. 피아제 이론에.. |
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| [인적자원관리] 교육훈련의 방법
목차
[인적자원관리] 교육훈련의 방법
I. 참여식 방법
1. 사례연구
2. 역할연기법
3. 비즈니스 게임방법
4. 인바스켓 기법
II. 지식개발 방법
1. 감수성 훈련
2. 그리드훈련
* 참고문헌
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| 교육행정이론 (1)
Contents
한국의 교육감 협의체 운영 현황
미, 영, 일 교육감 협의체의 설치 배경과 목적
미, 영, 일 협의체의 조직 운영 및 주요 활동
요약 및 시사점
l 한국의 교육감 협의체 운영 현황 l
시도의 교육학예에 관한 사무의 집행기관
한국의 교육감 협의체 운영 현황
2006년 「지방교육자치에 대한 법률」의 개정으로 교육감 직선제가 도입, 지방교육의 중요성, 지방분권의 촉진 등으로 인.. |
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| 부모교육의 지도원리
부모교육 상황에서 부모교육자에 대한 첫인상이나 그로부터 학습한 내용이 매우 중요하다.
피드백 의 원리(lawoffeedback)는 부모교육 현장에서 부모교육자나 부모들 모두 서로에 대한 정보가 필요하다는 것을 의미한다.
참여 의 원리(lawofactivelearning)는 부모들이 교육에 능동적으로 참여할 때 더 많은 것을 배울 수 있다는 것을 의미한다.
물론 부모교육자의 교육 스타일도 있다... |
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부모, 교육, 원리, 학습, 교육자, 의미, 늘다, 내용, 중요하다, 외, 되어다, 상황, 명, 자다, 가족, 배우다, 진행, 지식, 경우, 감각 |
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| ◇ 목차 ◇
Ⅰ. 선정동기
-평생교육 필요성 및 중요성
-대학평생교육 현황
Ⅱ. 기관 설립 및 사업(계명대학교 평생교육원)
-조직
-연혁
-목표
Ⅲ. 기관 현황
-기관현황
-홍보현황
-재무현황
Ⅳ. 프로그램 운영
-프로그램 소개
-프로그램 참여자 특성 분석
Ⅴ. 경영의 유형
-설립주체에 의한 경영유형
-경영 독자성에 의한 경영유형
Ⅶ. 기관 사례(대구대)
Ⅷ. swot 분석
Ⅸ. 문제점 및 제안
Ⅹ. 정리
Ⅰ. 선정.. |
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현직 중․고등학교 교사 교육을 통한
청소년 사역
목 차
I. 서론
1. 연구 목적와 배경
2. 연구 방법과 질문
3. 연구의 범위와 한계
II. 본론
1. 기독교 교육의 현주소
2. 기독교 교육의 정의
3. 기독교 교사에 대한 정의
1) 교사로서의 소명
2) 교사로서의 기능과 역할
3) 교사의 자질과 자격
4) 지도교사
4. 기독교 교사 교육 방법
1) 기독교의 문서화된 교육목표
2) 사례조사
5. 교사.. |
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| 어린이집 소개
작성날짜 : ....
작 성 자 : ....
교 과 목 : ....
교 수 : ....
♥ 어린이집 방문을 환영합니다.♥
인생에 단 한 번 뿐인 어린 시절의 교육과 건강은 가장 중요한 일 중의 하나로 어린이들이 재미있고 활기차게 보낼 수 있도록 어린이집의 환경과 교육과정을 수립 시행함으로써 급변하는 사회 속에서 힘차게 살아갈 수 있도록 하고 어린이의 밝은 미래를 위해 능동적으로 대응하고 어.. |
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| NGO-시민없는 사회운동
목차
*시민없는 사회운동
Ⅰ. 시민의 간접참여
Ⅱ. 시민사회 쇠퇴론
Ⅲ. 시민참여 불평등
Ⅳ. 다수공익의 배제
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [세계화와 시민사회] 시민사회의 의미(개념정의)와 변천, 시민사회의 주요특성(특징), 세계화가 시민사회에 미치는 영향
목차
세계화와 시민사회
I. 시민사회의 의미
1. 시민사회의 의의
2. 시민사회의 변천
1) 근대적 의미의 시민사회
2) 현대적 의미의 시민사회
II. 시민사회의 주요 특성과 영향
1. 시민사회의 특성
2. 세계화가 시민사회에 미치는 영향
1) 글로벌 자본주의
2) NGO의 .. |
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| 비영리조직과 시민운동) 과거 시민운동과 시민운동을 둘러싼 환경변화, 한국 시민운동의 전망
목차
*비영리조직과 시민운동
Ⅰ. 과거의 시민운동
Ⅱ. 시민운동을 둘러싼 환경의 변화
1. 디지털화 또는 정보화
2. 세계화
3. 지역화
Ⅲ. 다원화 · 다양화 · 다극화
Ⅳ. 제도화
1. 시민운동의 사회적 제도화이다
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| NGO-시민운동와 보편화와 변화 및 시민운동 추진체로서의 NGO
목차
Ⅰ. 시민운동의 보편화
Ⅱ. 시민운동의 변화
Ⅲ. 한국의 시민운동
Ⅳ. 시민운동 추진체로서의 NGO
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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