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(검색결과 약 4,610개 중 28페이지)
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| 성인발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
성인발달이론
목차
성인발달이론
I. 발달단계이론
1. 베일런트의 적응이론
2. 레빈슨의 생애의 계절
1/ 성인 전기 과도기(17~22세)
2/ 성인 전기(22~40세)
3/ 성인 중기 과도기(40~45세)
4/ 성인 중기(45~60세)
5/ 성인 후기 과도기(60~65세)
3. 하비거스트의 발달과업이론
II. 핵심주제모델
1. 생산성의 확장
2. 생의 회고와 자아초월
* 참고.. |
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| [성인중기 발달특징] 성인중기 발달특성(신체운동발달, 인지발달, 사회정서발달), 성인중기 가족관계의 변화, 직업성취에 대한 레포트 자료입니다.
[성인중기 발달특징] 성인중기 발달특성(신체운동발달, 인지발달, 사회정서발달), 성인중기 가족관계의 변화, 직업성취
목차
성인중기 발달특징
I. 성인중기 발달특성
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
3. 사회정서발달
1) 성인자녀의 독립- 빈 둥.. |
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| [성인중기 신체발달] 성인 중기의 신체적 변화(외모, 감각기능, 신체 내부기관의 기능 변화)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 성인중기 신체변화에 대한 레포트 자료입니다.
성인중기 신체변화
목차
성인중기 신체변화
I. 외모
II. 감각기능
III. 신체 내부기관의 기능
IV. 갱년기
1. 여성의 갱년기
2. 남성의 갱년기
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 성인중기의 신체적 변화, 생리적 변화, 성격 변화에 대한 레포트
성인중기의 신체적 변화, 생리적 변화, 성격 변화
목차
I. 성인 중기의 신체적 변화
1. 외모
2. 감각기능
3. 신체 내부기관의 기능
4. 갱년기
1) 여성의 갱년기
2) 남성의 갱년기
II. 성인 중기의 인지 변화
III. 성인 중기의 성격 변화
* 참고문헌
... 이하 생략 |
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| 성인초기(청년기), 성인중기(중년기), 노년기 발달특성 및 과업(발달특징 및 과제)에 대한 레포트
성인초기(청년기), 성인중기(중년기), 노년기 발달특성 및 과업(발달특징 및 과제)
목차
성인초기(청년기), 성인중기(중년기), 노년기 발달특성 및 과업
A. 성인초기(청년기) 발달
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
III. 사회적 발달
1. 친밀감과 소외감
2. 직업의 선택.. |
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| [성인전기 발달특성] 성인 전기 신체발달, 인지발달, 성격발달, 사회성 발달의 특징에 대한 레포트 자료.
[성인전기 발달특성] 성인 전기 신체발달, 인지발달, 성격발달, 사회성 발달의 특징
목차
성인전기 발달특성
I. 신체발달
II. 인지발달
III. 성격 및 사회성 발달
1. 친근성의 발달
2. Levinson의 성인 전기 인생구조
1) 성인기 전환기
2) 성인전기 초보 인생구조
3) 30세 전환기
4).. |
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| 직업선택
성인기는 직업에 대한 준비를 하고 직업선택에 대한 의사결정을 해야 하는 결정적인 시기이다. 이는 청년기에 달성해야 할 과업 중의 하나이기도 하다. 직업은 성인기의 삶의 형태를 결정하는 요인이라 할 수 있다. 직업을 선택하고 준비하는 과정을 직업발달이라고 하며 이런 과정에서는 개인의 특성과 사회적 ․ 경제적 ․ 직업적 현실과의 조화를 맞추는 것이 이상적이다.
직업발달이론 중 긴즈.. |
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| 성인 및 노인소비자 교육과 소비자교육의 실태
목차
성인 및 노인소비자 교육
Ⅰ. 성인소비자 교육
1. 성인소비자 문제
2. 성인소비자 교육방안
Ⅱ. 노인소비자 교육
1. 노인소비자 문제
2. 노인소비자 교육방안
Ⅲ. 소비자교육 실태
1. 우리나라 소비자교육 실태
2. 외국의 소비자교육 실태
1) 미국
2) 일본
성인 및 노인소비자 교육
I. 성인소비자 교육
1) 성인소비자 문제
성인기는 청소년기.. |
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| 유아의 공격성에 영향을 미치는 요인
I. 연령과 성
유아의 공격 행동은 나이가 들어감에 따라 그 표현 형태는 소리치고, 차고 때리는 신체적 공격에서 언어적 공격으로 변화되는 경향이 있으나 그 자체는 상당히 지속적민 특성을 지니고 있다.
유아에게 나타난 공격적 행동은 청소년기까지 지속되고 성인기의 공격성과도 연관되며, 학령기에 보인 어머니에 대한 공격성 역시 성인기에 가서의 여러 가지 공.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구해서 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 사회화
1.1. 문화, 사회, 어린이사회화
1.1.1. 아동 발달 이론
1.1.2. 장 피아제와 인지 발달단계
1.1.3. 사회화 기관
1.2. 젠더 사회화
1.2.1. 젠더 사회화의 개념
1.2.2. 젠더 학습
1.2.3. 젠더역할의 분석(이야기책과 텔레비전)
1.2.4. 성차별과 무관하게 자녀 교육하기 어려움.. |
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| 중년기(성인기) 사회적 발달
Erikson의 심리사회적 발달단계는 생산성 대 침제로, 34-60세 사이에 일어나며, 다음 세대를 만들어 내고 지도하는 것과 관련성을 지니고 있다. Erikson은 이 단계에서 자녀출산보다는 자녀양육을 더 중요한 과업이라고 보았는데, 자녀를 낳는 것에 더 하여 부모로서 자녀를 잘 양육하고 지도하여야 한다고 했다. 그러나 생산성에는 자녀를 출산하고 양육하는 것 이외에, 학생,.. |
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| 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오에 대한 레포트 자료.
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오
<아동기의 생애주기에 따른 정신건강의 문제>
아동기는 8세에서 12세경.. |
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| [아동발달] 현재까지 자신의 생애주기에 따른 주요과업과 문제에 대해 서술하고(자신의 발달과정에서의 경험을 제시) 인간행동이해를 위한 이론에 적용
목 차
1. 영유아기
1) 나의 영유아기
2) 영유아기까지의 인지발달 단계의 특성
2. 아동기
1) 나의 아동기
2) 아동기의 특성
3. 청소년기
1) 나의 청소년기
2) 청소년기의 특성
4. 성인기
1) 나의 성인기
2) 성인기의 특성
5. 중년기
1) 나의 중년기
2) .. |
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| [아동발달] 현재까지 자신의 생애주기에 따른 주요과업과 문제에 대해 서술하고(자신의 발달과정에서의 경험을 제시) 인간행동이해를 위한 이론에 적용
목 차
1. 영유아기
1) 나의 영유아기
2) 영유아기까지의 인지발달 단계의 특성
2. 아동기
1) 나의 아동기
2) 아동기의 특성
3. 청소년기
1) 나의 청소년기
2) 청소년기의 특성
4. 성인기
1) 나의 성인기
2) 성인기의 특성
5. 중년기
1) 나의 중년기
2) .. |
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