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(검색결과 약 77,229개 중 28페이지)
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| Ⅰ. 서론
- 4학년이 된 나에게는 요즘 시간이 시작과 끝의 경계선에 있는 것 같다.
- 지금까지의 대학생활을 뒤돌아도 보게 되고, 앞으로의 사회생활을 어떻게 살아야 되는지 고민하게 된다.
- 그러기 위해서 먼저 내 자신의 삶의 방식과 인간관계에 대한 내 자신의 위치를 알고 싶었다.
- 나 자신을 이해하게 된다면, 다른 사람과의 소통도 원활하게 할 수 있을 것이다.
- 그러므로 Berne의 자아 상태 및 .. |
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| 변압기(유도전압)
목 차
1. 실험목적
2. 배경 이론
3. 실험 방법
4. 실험 결과
5. 결과 분석 및 결론
실험 목적
-변압기의 AC전압 증감 원리 이해
페러데이 법칙을 통한 유도전압이 생성되는 원리
변압기 교류전압 증감시킬 때 사용
교류전압
- 변압기의 1차 권선에 적용, 2차 권선에 둘러 싸여 있지만 전기로 연결 안됨
유도기 전력의 생성
- 2차 권선에서 교류전압을 유도
감긴 선 횟수에 따른 변압기.. |
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| 오실로스코프(Oscilloscope)의 사용법을 익히고 이를
이용하여 리사주 도형을 만들어 본다.
1. 실험 목적
오실로스코프를 이용한 리사주 도형 만들기
2. 실험 기구
Function Generator
(함수발생기)
Oscilloscope
오실로스코프
Probe (프로브)
Oscilloscope 란
시간에 따른 전압신호의 변화를 화면상에 표시해 주는 장치
함수발생기(Function Generator)는 낮은 레벨의 다양한 교류(정현파. 삼각파, 구.. |
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| 일반물리학 실험 - RLC회로의 임피던스
1. 실험 제목 : RLC회로의 임피던스
2. 목적
- 저항(resistor), 인덕터(inductor) 및 축전기(capacitor)로 구성된 교류회로에서 주파수에 따라 변화하는 , 를 각각 측정하고, RLC회로의 임피던스 Z를 구한다.
3. 이론
직류(DC)회로에서 전류는 같은 방향으로 흐른다. 교류(AC)회로에서 전류는 한쪽 방향으 로 잠깐 흘렀다가 방향을 바꾸어 역방향으로 같은 시간 .. |
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| 사회복지사가 인간행동과 사회환경에 대한 지식을 갖추어야 하는 이유를 서술하시오.
인간은 환경을 자신의 외부에 존재하는 것으로 간주할 수 없다. 태어나는 순간부터 환경은 인간의 친밀한 부분이 되며 인간의 선택과 사회적인 상호 교류를 통하여 자신의 삶을 구축하는 재료를 제공해준다. 그러나 주어진 환경의 기회에 따라 자신이 행하는 선택에 의하여 형성되는 것은 자신의 개인적인 삶만이 아니다.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 교류분석의 자아상태모델에 대해 설명하시오
2. 현실치료에서 행동의 변화를 이끄는 WDEP 기법을 사례를 적용하여 설명하시오.
3. 인지행동치료에서 인지적 오류(인.. |
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| 클라이언트의 환경 사정
사회복지실천과정 중 사정단계에서 문제체계를 구성하는 주요 체계의 하나가 환경이다. 1920년대 Freud의 정신분석과 같은 개인에 관한 이론의 발달로 인해 환경은 사회복지실천이론의 핵심적 요인으로 간주되지 않고 그 배경으로 물러나게 되었다.
1960년대와 1970년대 상호작용이론, 체계이론의 발달로 비록 보충이 되기는 했지만 여전히 개인을 많이 강조했었다.
Woods와 Hollis.. |
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| 생태체계이론의 등장배경
1960년대에 들어서면서 전통적 사회사업방법론이 갖고 있는 문제점'께 대한 비판이 활발해져 전통적 모델의 결점을 극복할 수 있는 새로운 대안적 방법을 모색하게 되었다. 기존의 이론이나 관점으로는 문제를 해결할 수 없는 한계 때문에 새로운 관점을 필요로 했다.
1970년대에 들어서 사회사업실천이론은 인간과 환경을 엄격히 구분하는 이분법적 사고를 비판하고, 인간과 환경.. |
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| 일반물리학 실험 - RLC 회로의 임피던스 실험
1.실험제목
-RLC 회로의 임피던스 실험
2.실험목적
-저항, 인덕터 및 축전기로 구성된 교류회로에서 주파수에 따라 변화하는 리액턴스 ,를 각각 측정하고, RLC회로의 임피던스 를 구한다.
3.관련이론
-직류(DC)회로에서 전류는 같은 방향으로 흐른다. 교류(AC)회로에서 전류는 한쪽 방향으로 잠깐 흘렀다가 방향을 바꾸어 역방향으로 같은 시간 동안 흐르고.. |
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| 생태체계이론에 대한 이해를 가지고 있어야 하는 이유는 무엇이며 생태체계적 사회복지실천 방법에는 어떠한 것들이 있는지에 대해 토론하시오.
생태체계이론은 일반체계이론(general system theory)과 생태학이론(ecological approach)의 사고를 통합한 것으로, 인간과 환경을 지속적으로 상호 교류하는 하나의 체계로 보는 것이다. 따라서 인간과 환경이 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 보여주는 준거.. |
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| 생태체계적 관점(ecosystemsperspective)은 사회복지 실천을 위한 개념적 틀로 인간과 환경간의 관계를 더 넓고 깊게 이해하는 방법을 제공하여 사회복지사가 심리사회적인 특성을 가진 사례에 대해 좀 더 상호관계 방법으로 개입하는 것을 가능하게 하였다.
생태체계 관점은 생태학 이론과 체계 이론의 결합으로 탄생되었으며, 사회복지 실천 분야에서 큰 영향력을 가지고 있는 중요한 패러다임으로 인간의.. |
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환경, 체계, 사회, 인간, 개인, 상호, 관점, 이론, 능력, 변화, 임, 파워, 생태, 복지, 적응, 이해, 관계, 실천, 구조, 자원 |
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| 인간행동과 사회환경의 학습의미
인간행동과 사회환경의 교과목을 통하여 예비사회복지사들을 교육하는 1차적 목적은 모든 인간과 환경의 관계를 전체적(holistic) 관점으로 이해하도록 기본 바탕을 제공하는 것이다. 인간은 생물학적 ․ 심리학적 ․ 사회적 ․ 문화적인 영향 속에서 끊임없이 환경과 교류하는 존재이다. 인간의 범위에는 교과목을 학습하는 예비사회복지사도 포함되기 때문에 성격이론, 인간.. |
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| 본 자료는 공업전문대학교 전기공학, 전자공학과의 전력변환실습 과목 강의에 이용되는 자료로서 MOSFET Single-Phase Inverter에 대해 상세하게 설명하였으며, 실습에 꼭 필요한 자료임.
1. 실험 목적
2. 관련 이론
가. 인버터로서 4상한 쵸퍼의 이용
나. PWM과 180도-변조 단상인버터
3. 실험 요약
4. 실험 순서
가. 4상한 쵸퍼를 이용한 직류전력의 교류전력변환
나. 두 개의 MOSFET로 구성.. |
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| 실험제목 Function Generator와 오실로스코프를 이용한 교류파형 측정
1. 이론
1). 교류란
교류는 시간에 따라 크기와 방향이 주기적으로 변하는 전류로서 보통 AC로 표시합니다. 사인파(sine)형이 가장 전형적이며 사각파(square)나 삼각파(triangular) 등으로 변형이 가능 합니다. 전류 흐름의 방향이 일정한 직류와 여러 다른 성질을 갖고 있습니다. 또 교류의 반 대말은 직류입니다.
2). Function.. |
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| 사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생태체계적 관점에 대한 본인의 생각을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 통합적 접근을 위한 생태체계적 관점에 대한 본인의 생각을 서술하시오
체계이론과 생태학이론은 두 이론 모두 사람과 환경의 관계를 통합적으로 다루는 것을 목표로 하고 있으며, 많은 공통점을 가진다. 그러나 체계이론에서는 전체는 요소들의 합 그 이상이며, 요소와 전체와의 .. |
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