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| 00이는 친구와 손을 잡고 한 손으로는 탬버린을 들고 함께 걷는다.
00이는 신문지를 들고 흔들어 보이며 친구들에게 소리친다.
손에 블록 조각을 들고 교사에게 보여준다.
꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
활동지를 쳐다보고 교사에게 들어 보이고 바닥에 내려놓고는 다시 손을 벌려 보인다.
친구 00이는 교사에게 지페를 전달하고 꽃을 받아간다.
이에게 "고마워"하고 친구가 이야기하자 웃는 모.. |
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친구, 교사, 손, 00, 들다, 관심, 활동, 표현, 가지, 위, 소리, 모습, 여러, 보이, 보이다, 놀이, 바닥, 말, 참여, 사용 |
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| 실험 제목 : 현미경 사용법 및 단순 염색(simplestain)과 그람 염색(gramstain)
그람 염색을 통해 그람 양성균과 음성균을 구분하고, 염색의 원리와 방법을 습득할 수 있다.
사진 1.그람 양성균과 그람 음성균 비교
a.그람 염색의 원리
보라색의 염기성 색소인 crystalviolet으로 염색(1분간) 하면 그 람 양성균과 그람 음성균 모두 보라색으로 염색된다.
사진 2.그람 염색
그람 염색
그람 염색의 한계
Ⅰ. .. |
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염색, 그람, 균, 세포벽, 음성, 현미경, 렌즈, 세균, 사용, 슬라이드, 탈색, 보라색, cope, 대물렌즈, crystalviolet, 고정, 염기성, 되어다, 오다, 처리 |
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| 아동기 정신건강(자폐증, 섭식장애, ADHD, 품행장애) 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★발표용 파워포인트(PPT)도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다★
I. 서론
II. 본론
1. 자폐증
1) 자폐증의 정의
2) 자폐증의 원인
3) 자폐성 장애 아동.. |
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