|
|
|
전체
(검색결과 약 7,932개 중 28페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 과학기술과 환경문제 사이의 관계
오늘날의 환경문제는 그 심각성에 관하여 재론의 여지가 없으며, 원천적인 복합성과 다원성으로 인해 지극히 난해한 시대적 과제라는 사실도 분명하다.
세계 여러나라에서 실시된 일반여론조사를 보면 물가상승, 실업문제와 함께 나란히 환경문제가 가장 심각한 시대적 과제로 나타나고 있다. 환경오염 문제는 시의적절하게 대처하지 못하는 경우 그 해결이 난감해 사회전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 이론 탐구
에릭슨 [Erikson, Erik Homburger, 1902.6.15~1994.5.12]
독일 출생의 미국 정신분석학자.
* 에릭슨의 생애에 대하여.
그는 1902년 독일의 프랑크푸르트 근교에서 출생하였다. 그의 아버지는 덴마크 사람이었고 그의 어머니는 유태인이었다. 그의 부모는 그가 태어나기 몇 달 전에 이혼했기 때문에, 그의 어머니는 친구들 곁에서 아이를 기르기 위해 프랑크푸르트로 이사를 했다. 거.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 + 발달평가 10페이지 분량입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습니다.
평가제 통과 관찰일지 입니다.
1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 유아 1
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아 2
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 10페이지 분량입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습니다.
평가제 통과 관찰일지 입니다.
1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
목차
교육과정 유형의 변천
I. 교과중심 교육과정
1. 교과중심 교육과정의 기본적 견해
2. 교과중심 교육과정의 장점
3. 교과중심 교육과정의 단점
4. 교과의 구문(유형)
II. 경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 2학기 관찰일지와 발달평가 10명 분량입니다.
만2세 영아 1명당 2페이지 분량으로 자세히 기록되었으며 6개영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다.
(1) 영아 1
1. 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 영아 2
1. 관찰내용
(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세반 2022년 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 발달평가까지 상세하게 서술되어 있습니다.
관찰일지와 발달평가 모두 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로로 작성하였습니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
압축파일이며 총 5명 10페이지 분량으로 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다.
(1) 영아 1
- 관찰일지 (기본생활습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세반 1년 관찰일지 입니다.
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 유아 1
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아 2
(1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리오타르와 포스트 모던 과학의 탐구
1. 포스트 모더니즘의 의미
철학적인 관점에서 보자면, 포스트 모더니즘은 단순한 지성사적 유행의 차원에 머무르지 않고, 새로운 문명론적인 패러다임에의 모색이자 전환의 징표로 이해되어야 한다. 즉, 포스트 모더니즘이라 함은 현대성의 양날개인 토대주의와 본질주의의 과감한 문제제기이다라고 할 수 있다.
2. 포스트 모던 과학 : 급진적 다원주의
현대성의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4,5세 2학기 관찰일지 + 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구성되어있습니다
1. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아
- 관찰.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 2학기 유아 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
6개 영역별로 발달평가도 포함되어 있으며 아주 자세합니다.
1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아 2
(1) 관찰일지(기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 루미놀 반응의 원리를 알고 루미놀 반응을 일으키는 원인 분석
차례
1. 탐구 동기 및 탐구목적
2. 이론적 배경
3. 탐구내용
4. 탐구과정
5. 탐구결과
6. 결과 해석
7. 결론
8. 제언‧
9. 참고문헌
1. 탐구 동기 및 탐구 목적
(1)탐구 동기
일상생활에서는 흔히 볼 수 없는 것이지만 우리가 과학수사 드라마를 볼 때 혈흔을 찾기 위해 루미놀 용액을 이용하여 범인을 검거하는 장면을 보면서 루미놀 반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지 입니다.
(1) 9월
기본생활
발달평가
(2) 10월
신체운동
발달평가
(3) 11월
의사소통
발달평가
(4) 12월
사회관계
발달평가
(5) 1월
예술경험
발달평가
(6) 2월
자연탐구
발달평가
만1세 2학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지
기본생활
요즘 영아들이 공룡에 관심이 많아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 1학기 관찰일지 입니다.
6개영역 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 있습니다.
10명 20페이지 분량으로 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 영아 1
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
(2) 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 영아 2
(1) 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예.. |
|
|
|
|
|
|
|
