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(검색결과 약 1,372개 중 27페이지)
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| 아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 실행증)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 실행증)
CONTENT
아동기 발달장애의 기질적 요인
I. 대간질
II. 체질형
III. 실행증
IV. 학습장애
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 유형
1) 읽기장애
2) 쓰기장애
3) 수학장애
V. 주의력결핍 및 과잉행동장.. |
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| 2)바른생활-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요
교과서/차시
72-75쪽/생․길 66-67쪽
( 1/4 )차시
학습형태
전체 학습, 개별 학습
수업모형
실천중심학습모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기
학습목표
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭.. |
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| Report
( 신의침묵을 읽고 나의소감과 감상문 및 느낀점 )
처음 신의 침묵을 읽기로 선택한 이유는 내가 원래 책을 잘읽는 편은 아니지만 추리소설은 좋아해서 이 소설을 선택해서 읽게되었다. 나는 예전 부터 지금까지 소설중에서 가장 즐겨 읽는 유형이 바로 추리소설 이었는데 사건을 추리해 나감으로써 짜릿한 쾌감과 내가 예상하지 못한 놀라운 반전 주인공의 뛰어난 통찰력과 추리력 이것이 추리 .. |
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| 1. 우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안에 대해 자신의 관점에서 주체적으로 논술하시오.
2. 종교와 관련하여 내가 살아오면서 경험한 것을 토대로 자신의 종교관을 논술하시오.
1. 우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안에 대해 자신의 관점에서 주체적으로 논술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회의 가장 심각한 부조리를 선정(.. |
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| Report
( 여왕벌 이태원에서 반미를 보다 나의 소견과 느낀점 및 감상문 )
목 차
1. 반미에 관한 다른 현상 읽기
2. ‘여왕벌’
가. 여왕벌 소개
나. 이태원에 대한 지명 소개
다. 여왕벌 주요 부분
3. 반미에 대해서
가. 반미란 무엇인가
나. 여왕벌에서 찾아볼 수 있는 반미
다. 생각해볼 문제
1. 반미에 관한 다른 현상 읽기
※ 네이버 웹툰 입시명문사립정글고등학교의 일부분.
※ 폭행 동영상 피해.. |
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| 발견하는 즐거움을 읽고나서
이제 개학을 코 앞에 두고 아직도 과학 독후감을 못 썼다. 난 부랴부랴 서점에 갔다. 그런데 더 큰일이 생겼다. 그냥 냉큼 과학 책 한권만 집어와서 책을 읽고 독후감만 쓰면 되는 줄 알았는데 책을 고르는 것이 문제 였다. 사실 과학을 무척이나 싫어하던 나는 집에 제대로 된 과학책이 별로 없는 건 물론이고 이때까지 과학 책을 그리 많이 읽어 보지도 않아서 어떤 책이 좋.. |
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| 2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해요.
교과서
바른 생활 p.72-75
생활의 길잡이 p.66-67
학습형태
전체
수업모형
직접 교수 모형
학습주제
계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.
학습자료
뉴스 동영상, 교과서
학습목.. |
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| 문학을 왜 읽는가
1. 인문 정신의 본질과 문학 읽기
문학은 인류가 유지해 온 정신 활동 영역 중에서 가장 오랜 연원과 역사를 지니고 있다. 인간의 정신을 다루는 인문 분야에는 문학 외에도 철학, 역사, 심리학 등이 있지만 문학만큼 구체적으로 그리고 광범위하게 개인과 사회에 작용하는 것은 없다. 즉, 문학은 인문 분야의 기본 토대 역할을 해 온 것이었다.
동서양의 문화사를 기술(記述)할 때, 문.. |
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| 3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
9. 리듬이랑 놀아요
교과서
P. 26~27 (2/2)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
기악 활동 중심 학습 모형
학습주제
리듬 문답 놀이하기
학습자료
리듬꼴 모양 교구, 리듬 읽기 칠판 교구, 리듬 읽기 학습지
학습목표
리듬 문답 놀이를 하며 리듬을 즉.. |
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| 언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술
1. 개요
1) 언어의 정의
* 기능에 따른 분류 ⌜사회적 기능- 타인과 의사소통
⌞개인적 기능- 개인내적 사고, 지적 활동 및 감정 표현의 도구
* 종류에 따른 분류 ⌜소리언어- 듣기. 말하기
⌞문지언어- 읽기. 쓰기
* 언어의 특징: 규칙성(문법, grammar), 리듬성(음운론, phonics),
상징성(representation), 의미성(의미론, semantics),
활용성 혹.. |
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| 사람은 무엇으로 사는가를 읽고..
여름 방학 때 갑자기 책을 읽고 싶어졌다. 방학동안 아르바이트 끝나고 집에 오면 컴퓨터에 앉아 시간가는 줄도 모르던 그러던 생활이 반복되었다. 그러던 어느 날 이렇게 허무하게 방학을 보내면 안되겠다는 생각이 들었다. 그래서 무작정 책을 읽기로 하였다. 학기 중에 하는 일 없이 바빴던 터라 방학중엔 꼭 책을 읽고 싶었기 때문이다.
책들 중에서 가장 눈에 띄는.. |
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| 하나은행 신입행원 일반직 합격 자소서입니다.
하나은행 인재상을 반영한 맞춤형 자기소개서입니다.
자소서 전문 컨설턴트와의 첨삭과 피드백을 거쳐 완성되었으며 단순히 읽기 좋은 글이 아니라 취업을 위한 훌륭한 전략적 도구가 될것이라 확신합니다.
지원자분이 하나은행 일반직 업무에서 어떤 가치를 더할 수 있는지를 명확하게 전달할 수 있도록 작성하였습니다.
이를 통해 하나은행이 글로벌 금융.. |
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| ‘왜 인간인가’ 라는 책을 읽기 전에 제목에서부터 내가 가지고 있었던 끝없는 물음들 중 가장 어렵고 답이 안 나오는 물음이었다. 많은 사람들이 자신이 인간임을 지각하고 있지만 정작 왜 인간인지는 진지하게 고민을 하지 않는 것 같다. 물론 꼭 고민해야 하는 이유도 없지만 그래도 고차원적인 사고에 다가가기 위해 ‘왜 인간인가’ 라는 논제는 반드시 한 번 쯤은 고민해야 할 문제가 아닌가 생각하게 된.. |
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| 1년만 미쳐라를 읽고 작성한 독후감입니다.
오랜만에 서점을 찾았다. 자기 계발 코너에 제목이 눈에 띄는 책이 보였다. 그 책이 바로 ‘1년만 미쳐라’ 이다. 처음에는 책 제목이 자극적이고 저자가 일부러 눈에 띄는 제목을 지은 것처럼 보여서 약간의 거부감이 들었다. 하지만 눈에 띄는 이 책을 그냥 지나칠 수 없었다. 도대체 무엇을 어떻게 1년 동안이나 미쳐야 될까라는 호기심이 발동한 것이다. 결국 .. |
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| [독후감] 마이클 샌댈의 ‘정의란 무엇인가’를 읽고
우리 사회가 정의에 대한 갈망이 커져서 그런지 마이클 샌댈의 ‘정의란 무엇인가’가 큰 인기를 끌었다. 나또한 도대체 정의는 무엇일까, 그리고 그 정의를 어떻게 간호윤리에 적용할 수 있을까라는 물음을 가진채 이 책을 읽기 시작하였다. 이책은 일상 생활에서 겪을 수 있는 정의에 대한 딜레마를 제시하면서 과거에 제시 되었던 정의에 대한 여러가지.. |
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