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(검색결과 약 5,970개 중 27페이지)
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| 인간 중심 이론-칼 로저스
목차
로저스의 생애
이론 발달 과정
주요 개념
Carl Rogers
로저스의 생애
1902년 1월 8일
시카고 근교 오크파크
5남 1녀 중 넷째
부모님의 사랑
근본주의적 기독교 접근이 바탕에…
부모의 가치관의 영향으로 초등학생 때 또래 친구들과 전혀 어울리지 못함
고등학생 때도 마찬가지
대인관계의 이방인, 방관자
위스콘신 주립대 농과대학 입학
조지 험프리 교수와의 만남
조지 험.. |
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| 상담센터에서 직접 내담자와 만나 대화를 나누고 심리검사를 보조하는 과정은 임상심리사로서의 역할을 이해하는 데 큰 도움이 되었습니다.
저의 목표는 임상심리사로서 상담능력과 심리평가 역량을 갖추고, 연구를 통해 정신건강 증진에 기여하는 것입니다.
이 분야에서 꾸준히 성장하고 배우며 임상 현장의 전문성을 갖춘 심리전문가가 되고 싶습니다.
임상심리학 분야에서 이루고 싶은 가장 큰 목표는 전.. |
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| 본 자료는 심리검사의 해석사례에 대해 서술한 자료로 내담자의 인적사항, 상담배경, 주요문제(엄마는 내가 죽었으면 좋겠대요. 그래도 난 엄마가 좋아요.
혼자있는 것이 무서워서 잠을 못자겠어요), 현 병력, 가족력, 개인력, 내담자 평가, 상담 및 심리검사의 활용과 목표 설정, 심리검사와 그 해석, 상담과정(요약 및 축어록) 등에
대해 상세하게 서술한 자료임
1. 내담자의 인적사항
2. 상담배경
3. 주.. |
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| 합리적 정서 치료
합리적 정서 치료(Rational emotive therapy)는 내담자 중심 치료와는 달리 자신들을 전문가로 여기며 내담자들을 비합리적이며 자멸적인 신념들로 올가미를 쓰게 된 사람들로 보고 있다.
Albert Ellis(1973)에 의하면 대부분의 사람들은 다른 사람과 비교한 다음에 자신을 평가한다.
이것은 자신의 결점을 수용하지 못하게 하며, 흔히 자기 경멸이나 방어적인 우월감을 갖도록 한다. 과.. |
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| 청소년상담의 영역
I. 청소년상담의 범위
상담이 도움을 필요로 하는 사람을 대상으로 한다고 하였을 때, 도움을 필요로 하는 대상 범위를 통해 상담의 범위를 가늠해 볼 수 있다. 내담자가 도움을 필요로 하는 문. 제는 단순한 정보 제공에서 내담자와 태도상 문제, 심리적 갈등문제, 나아가 심각한 정신질환에 이르기까지 매우 다양하다. 문제의 범위와 관련하여 상담(counseling)과 함께 사용되는 용어.. |
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| 해결중심가족치료이론의 발달과정(해결중심 단기가족치료의 이론적 배경과 관점)에 대한 레포트 자료.
해결중심가족치료이론의 발달과정(해결중심 단기가족치료의 이론적 배경과 관점)
CONTENTS
해결중심가족치료이론의 발달과정
I. 해결중심 단기가족치료의 이론적 배경과 발달과정
II. 드세이저와 김인수의 관점
1. 내담자의 문제해결능력을 인정하고 중요시한다.
2. 문제내용보다 문제해결방안.. |
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| 가족치료이론 중 해결중심가족치료에 대해 서술하고, 해결중심가족치료의 특징은 무엇인지 논하시오에 대한 레포트
가족치료이론 중 해결중심가족치료에 대해 서술하고, 해결중심가족치료의 특징은 무엇인지 논하시오.
목차
가족치료이론 중 해결중심가족치료에 대해 서술하고, 해결중심가족치료의 특징은 무엇인지 논하시오.
I. 해결중심 가족치료의 기본 원리
가. 정신건강에 대한 강조
나. 내.. |
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| [아동상담기술] 즉각성(즉각적인 반응 기법)
즉각성(Immediacy)은 상담관계에서 현재의 순간, 또는 '지금 그리고 여기'에서 상담자와 아동 사이에 무엇이 일어났는가를 설명하는 것이다.
즉각적인 반응은 내담자와 그 당시 상담문제에 대해 상담자의 감정을 솔직하게 표현해줄 필요가 있을 때 사용한다.
이것은 또한 무의식 속에 억압되어 있는 것들을 내담자가 인식하고 조사하도록 도와주기 위해 상담자.. |
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| 노인상담의 원리
노인상담은 상담의 주 대상이 노인이라는 점을 제외한다면 상담의 원리와 실천과정은 일반적 상담과 크게 상이하지는 않다.
상담은 내담자와의 논쟁, 과도한 관여, 지속적인 편들기, 타인의 의사를 전달하는 대신해서 말하기 등이 행동을 하지 말아야 하며, 모든 내담자를 존중해야 한다. 노인상담의 기본원리는 개인 및 가족차원에서 해결할 수 없는 노인의 욕구에 대한 구체적이고 실제.. |
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| 상담사의 조건
목차
* 상담사의 조건
Ⅰ. 수용
Ⅱ. 자기일치
Ⅲ. 공감적 이해
* 참고문헌
* 상담사의 조건
내담자의 바람직한 인격 변화를 지원하는 상담사의 조건으로 로저스(Roge
-rs, 1957)가 제안한 카운슬링의 기본적 태도에 관한 조건은 오늘날 이론
적 입장을 넘어서 널리 수용되고 있다. 상담이 지향하고 있는 심리적 성장
을 기대하기 위해서는 상처받기 쉽고 심리적으로 불안한 상.. |
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| 실제로 아동청소년 상담기관에서 미술치료 프로그램 보조 경험이 있었던 만큼, 앞으로 상담심리와 타치료기법의 융합을 통해 보다 창의적이고 효과적인 개입 전략을 연구할 생각입니다.
앞으로 명지대학교에서 심리평가, 임상사례 분석, 집단상담기법, 발달심리 등 핵심과목을 심층적으로 학습한 뒤, 연구실 세미나와 지도교수님의 슈퍼비전을 바탕으로 실제 현장연구를 설계 할 계획입니다.
앞으로 대학원.. |
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| [가족상담기법] 구조적 변화 기법
1. 구조적 변화
구조적 변화를 위한 기법들은 가족체계의 구조를 변화시키기 위한 기법들로 구조적 변화를 통하여 하위 체계들 간의 상대적 위치, 힘, 역할, 충성심, 경계 등의 변화를 유도한다. 이러한 구조적 변화는 핵가족 내의 가족 배열, 여러 세대에 걸친 가족 배열, 더 나아가 지역사회 내에서의 가족의 위치 등의 변화까지도 추구한다. 구조적 변화에서 중요한 .. |
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| 가족상담 사례를 실제 실시하여 소개하거나, 실시된 사례를 찾아 그 과정을 기술하시오.
1. 내담자 및 가족 정보
※ 내담자 정보
이름 : 김비올리
성별 : 여
연령 : 35세
학력 : 대졸
직업 : 가정주부
결혼여부 : 기혼
종교 : 카톨릭
상황설명 : 내담자는 1남 2녀 중 차녀로 중산층의 평범한 가정에서 태어났다. 태어나면서부터 결혼 직전까지 필리핀에서 살았으며 별다른 가족문제는 없었다. 대학교 졸업 .. |
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| 일반 상담과 특수아 상담의 목표에는 상담 대상의 다름에서 기인하는 차이가 있다
3일 반 상담과 특수아 상담목표의 공통점
4일 반상담과 특수아 상담목표의 차이점
일반 상담과 특수아 상담은 모두 내담자의 삶을 긍정적으로 변화시키려는 공통된 목적을 지닌다.
특수아 상담의 특징을 바탕으로 일반 상담과 특수아 상담의 목표에 대한 공통점과 차이점을 기술하시오
특수아는 정서적 문제뿐 아니라 발달적.. |
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상담, 특수, 목표, 일반, 아동, 발달, 삶, 내, 담, 문제, 지원, 향상, 해결, 사회, 설정, 기능, 접근, 정서, 반면, 때문 |
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| 해결중심가족치료이론의 평가와 효과측정에 대한 레포트 자료입니다.
해결중심가족치료이론의 평가와 효과측정
CONTENTS
해결중심가족치료이론의 평가와 효과측정
I. De Shazer와 Insoo Berg의 전제 가치와 철학
II. 해결방안 구축을 위한 체계적이며 전략적 질문의 기능
III. 실증적인 평가
IV. 내담자와 치료자의 책임한계
V. 내담자가 척도질문을 사용하여 자신의 변화를 측정
VI. 한국에서.. |
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