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(검색결과 약 34,499개 중 27페이지)
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| 의료사회사업 당뇨환자와 가족을 위한 개입 및 사회복지사의 역할 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 교수님도 만족할 만한 수준의 레포트입니다.
*발표용 파워포인트 작업본도 함께 구입하시려면 제 판매자료를 검색하시면 됩니다^^
목 차
1. 당뇨병의 개괄적 이해
1) 당뇨병이란
2) 당뇨병의 원인
3) 당뇨병의 증상
4) 당뇨병의 종류
2. 당뇨의 치료방법
1) 식사요법
▸ 열.. |
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| 사회복지 프로그램 평가
프로그램 평가는 가족상담, 사례관리, 가정위탁보호 등과 같은 많은 클라이언트나 전체 지역사회에 제공하는 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하는 것이다(Compton & Galaway, 1994, 1999). 프로그램 평가 역시 형성적이고 총괄적일 수 있다.
프로그램 평가가 프로그램을 검토하고 기관의 클라이언트나 지역사회에 더 좋은 서비스를 제공하도록 기능수행을 변화시키는 데 기초를 .. |
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| 특히 상담심리와 심리교육의 융합연구를 통해 예방적 상담 프로그램과 심리적 지원모델 개발에 집중할 것입니다.
이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 체계적이고 심층적인 학문연구와 상담실습 경험을 통해 상담심리 분야의 전문성과 실천력을 겸비한 전문가로 성장하여, 개인과 사회의 정신건강증진과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
한양대학교 교육대학원 .. |
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상담, 심리, 사회, 심리학, 연구, 경험, 통해, 실천, 교육, 다양하다, 기여, 전공, 학교, 개인, 담, 내, 과정, 분야, 현장, 학문 |
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| 특히 상담심리와 심리교육의 융합연구를 통해 예방적 상담 프로그램과 심리적 지원모델 개발에 집중할 것입니다.
이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서 체계적이고 심층적인 학문연구와 상담실습 경험을 통해 상담심리 분야의 전문성과 실천력을 겸비한 전문가로 성장하여, 개인과 사회의 정신건강증진과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
한양대학교 교육대학원 .. |
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상담, 심리, 사회, 심리학, 연구, 경험, 통해, 실천, 교육, 다양하다, 기여, 전공, 학교, 개인, 담, 내, 과정, 분야, 현장, 학문 |
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| 또한 지역사회의 교육현장과 긴밀히 연계된 프로그램을 통해 실제 학생상담 경험을 학문적으로 심화시킬 수 있다는 점도 큰 매력으로 다가왔습니다.
지금까지 학교 현장에서 경험한 학생들의 정서적 어려움과 학습부진 사례를 체계적으로 분석하기 위해, 상담이론과 심리평가, 그리고 집단상담기법을 중점적으로 학습할 계획입니다.
이러한 연구 경험을 통해 단순한 사례분석을 넘어, 교육 현장 전체의 상담.. |
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상담, 학생, 이다, 교육, 학문, 연구, 학습, 현장, 학교, 교사, 경험, 정서, 통해, 이해, 과정, 변화, 조절, 이론, 체계, 실제 |
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| [사회복지 행정론] 청소년 상담 프로그램 사업 계획서
1. 사 업 명 : 청소년 상담 프로그램
(‘사고또래’징계청소년 상담 프로그램, 약물예방 또래상담원 양성 프로그램 ‘함께하는 우리’ )
2. 사업의 목적
: 청소년 상담 프로그램은 지역의 청소년들이 가지고 있는 일탈행동(지역 청소년의 징계,흡연,음주 등)의 문제를 해결하기 위한 방안으로 실시하고자 하는 프로그램으로서 지역사회 중학교와 연.. |
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| 실제로 아동청소년 상담기관에서 미술치료 프로그램 보조 경험이 있었던 만큼, 앞으로 상담심리와 타치료기법의 융합을 통해 보다 창의적이고 효과적인 개입 전략을 연구할 생각입니다.
앞으로 명지대학교에서 심리평가, 임상사례 분석, 집단상담기법, 발달심리 등 핵심과목을 심층적으로 학습한 뒤, 연구실 세미나와 지도교수님의 슈퍼비전을 바탕으로 실제 현장연구를 설계 할 계획입니다.
앞으로 대학원.. |
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상담, 심리, 실제, 내, 담, 연구, 다양하다, 현장, 경험, 치료, 이다, 학교, 대학원, 청소년, 가족, 명지대, 사례, 개입, 프로그램, 통해 |
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| 사업 개요
사업명
학교폭력 피해학생의 상담 및 치료프로그램
기관명
강남 청소년 복지증진센터
기관소개
서울시 강남구에 소재한 우리 기관은 청소년들의 복지증진과 청소년들의 문화활동 지원을 위해 설립되었다. 본디 청소년은 앞으로 성장할 대한민국의 기둥이 되며, 청소년들의 미래가 밝아야 대한민국의 미래도 밝아질 것이라고 본다. 하지만 청소년이라는 대상은 아동도, 성인도 아닌 기준으로 애.. |
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| 노인상담서비스의 활성화과제
우리나라는 현재의 고령화사회에서 고령사회로 진입될 전망이다. 노인문제는 향후를 고려한다 하더라도 현재 상황에서 충분히 복잡하고 다양한 내용으로 전개되고 있으며, 이제까지의 노인뿐만 아니라 지금껏 예측하지 못했던 다양한 영역의 상담프로그램 확보와 전문상담원의 증가, 노인상담전문기관의 확대 필요성이 제기될 것으로 예측한다.
노인상담의 영역은 네 가지 주.. |
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| ○ 아동복지시설과 서비스프로그램 및 아동 상담의 관한 방법
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 아동복지시설과 서비스프로그램 및 아동 상담의 관한 방법
1. 아동복지사업의 기능
1) 지지적 서비스
2) 보충적 서비스
3) 대리적 서비스
2.가정위탁 및 입양 서비스
1) 가정위탁서비스
1) 가정위탁의 개념
2) 가정위탁의 전개 과정
3) 가.. |
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| 청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년상담자의 자질과 역할
I. 청소년상담자의 인성적 자질
1. 심리적 안정과 성숙
2. 인간에 대한 깊은 이해
3. 공감적 이해
4. 일치성
5. 윤리
II. 청소년상담자의 전문적 자질
1. 상담이론에 대한 이해
2. 상담기법의 활용
3. 청소년의 발달적 특성에 대한 이해
4. 청소년 심리검사자로서의 전문성
5. 청소년상담 프로그램 .. |
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| [근로자원조프로그램] 근로자 원조 프로그램의 특징과 효과 및 제공서비스
목차
근로자원조프로그램(EAP)
Ⅰ. 근로자 원조 프로그램의 특징과 제공 서비스
1. 근로자 원조 프로그램의 특징
2. 근로자 원조 프로그램의 서비스
1) 개관
2) 구체적인 예
(1) 알코올, 약물남용 상담
(2) 정서적 문제를 가진 근로자에 대한 상담
(3) 가족상담
(4) 경력상담 및 교육
(5) 재정 상담
(6) 퇴직 계획
3) 실지 예.. |
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| 상담의 새로운 동향
Ⅰ. 상담의 현실
많은 청소년들이 가정․학교․사회 속의 일상 생활에서 성장과 역할 갈등, 정서적 상처를 받으며 상담실의 필요를 느끼지만 현실적인 학교 체제로는 상담할 기회가 거의 없다. 학생들은 자기 조절과 진로 영역 및 가치관의 문제가 제일 크지만 교과 학습만으로 충족시키기 못한다. 따라서 제한된 소수인원에게만 한정적으로 제공되는 상담 봉사자가 되어버렸다. 상담.. |
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| 상담교육 전공을 선택한 또 다른 동기는 실제 상담 현장에서 경험한 내담자들의 다양한 이야기를 접하면서입니다.
연세대학교 교육대학원 상담교육과에 입학하게 된다면, 저는 상담자로서의 전문성과 실천력을 균형 있게 함양하기 위해 체계적이고 심도 있는 학업과 연구에 매진할 계획입니다.
현장 경험을 통해 상담자의 윤리적 역할과 책임을 몸소 체득하며, 상담자로서의 전문성을 한층 강화할 것입니다... |
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