|
전체
(검색결과 약 24,379개 중 27페이지)
| |
|
|
|
 |
|
2006. 2. 20.
업무 용어집 (기획)
1/ 44
1. 경영전략
2. 회계, 재무
3. 자본 증감, 사채
4. M&A
5. 법령, 정부규제
6. 기타
Contents
2/ 44
Contents
3/ 44
1. 경영전략
중기 경영계획
회사의 현재 및 미래 경영능력을 진단하여 VISION을 실현할 수 있는 능력을 파악하고,
그 결과를 통해 기업의 강·약점을 도출함.
· 당해년도 실적분석
및 경영교훈 도출
· 환경분석
(일반/산업/내부역량)
· SWOT 분석
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
저는 팀 내에서 '재무기획자' 역할을 자처해 분석 항목을 정의하고, 각자의 역할과 일정을 계획해 문서화했습니다.
콜마그룹 회계직으로서 이루고 싶은 꿈은 무엇인가요?
중급회계 프로젝트에서 잘못된 데이터 기반의 분석이 제출 직전에 드러났을 때, 저는 빠르게 문제의 핵심을 파악하고 수정해야 할 항목을 분류한 뒤, 팀원과 역할을 나누고 일정을 재조정했습니다.
회계 실무에서 경험한 비효율을 개선.. |
|
 |
회계, 팀, 분석, 경험, 원, 재무, 기업, 실무, 중, 통해, 콜마, 기준, 역할, 발표, 프로젝트, 문제, 그룹, 중요하다, 개선, 두 |
|
|
|
|
 |
|
내부감사규정
제1장총칙
제1조【목적】
이 규정은 내부감사가 수행하는 감사업무의 기준과 절차 및 실시방법 등을 정함으로써 공정하고 체계적인 감사제도를 확립하고 궁극적으로 회사의 경영합리화를 도모함을 목적으로 한다.
제2조【감사의 종류】
감사는 일반감사, 특별감사로 구분한다.
1. 일반감사
연도별 감사계획에 의하여 정기적으로 실시하는 감사를 말한다. 이에는 회사 조직 단위별로 실시하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
Ⅰ. 미국의 지방자치제도
1. 전제 미합중국은 다수의 국가로 성립하나 그 자신 하나의 국가이다. 왜냐하면 합중국정부는 직 접 국민의 복종을 요구하고 그 재판소 및 행정관부에 의해 직접 국민을 강제할 수 있기 때 문이다. 그 구성분자인 州는 결코 영국의 카운티나 프랑스의 도(Department)와 같이 중앙 정부에 의해서 설립된 단순한 지방단체가 아니다. 각 州는 그 주민에 대하여 고유한 권리 를 가지며 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
1)수학-몇 시인지 알기 (세안)
1학년 대표수업 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
초 등 학 교
1. 단원 : 5단원. 시계
2. 단원의 개관
초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. 이 단원은 학생들로 하여금 하루 동안 생활 속에서 일어나는 직접적인 경험을 소재로 하여 시각에 대한 관심을 가지게 하고 몇 시와 몇 시 30분으로 시각을 말할 수 있게 한다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
1)수학-몇 시인지 알기 (세안)
1학년 대표수업 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
초 등 학 교
1. 단원 : 5단원. 시계
2. 단원의 개관
초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. 이 단원은 학생들로 하여금 하루 동안 생활 속에서 일어나는 직접적인 경험을 소재로 하여 시각에 대한 관심을 가지게 하고 몇 시와 몇 시 30분으로 시각을 말할 수 있게 한다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
동원시스템즈 2차전지 소재 개발(알루미늄 박) 연구직무자 기소개서
졸업논문연구로 '박막금속 전극의 열적 안정성과 표면산화 특성 분석'을 진행하던 중, 기존 실험방식인 주사전자현미경(SEM)을 통한 단면 관찰은 표면 변화의 시점을 정밀하게 파악하기 어려웠습니다.
저의 강점은 '소재의 표면 특성 변화에 대한 정량적 해석역량'입니다.
또한 실험실 단위의 샘플 데이터를 확보하고, 분석 결과를 기반으.. |
|
 |
분석, 표면, 실험, 변화, 이다, 조건, 알루미늄, 기술, 연구, 산화, 안정, 통해, 소재, 방식, 성, 화하다, 설계, 기존, 공정, 반응 |
|
|
|
|
 |
|
loading
12%
16%
18%
21%
26%
42%
52%
52%
63%
78%
96%
100%
overview
“폐품”도 하나의 자원이자 귀중한 원료이다.
토이파파
Step 1
01
Toy Papa..
Toy Papa
토이파파 선정이유
인식적, 인구 통계적, 사회 변화적 요소에 의해 아이템 선정
사업개요
1. 사업의 주체 : 토이파파
2. 사업 대상 : 폐품을 이용한 장난감사업
3. 사업기간: 개별 스케줄링
4. 사업장소: 전국 초등학교 및 문화센터, 전시회 등
5. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
목차(目次)
제 1절 학교경영의 의의
제 2절 학교경영의 편제
제 3절 학교경영의 방향
제 4절 학교경영의 기법
제 5절 교육행정 정보시스템(NEIS) 관리
제 6절 학교의 사무관리
제 7절 학교운영위원회 관리
제 1절 학교경영의 의의
1. 학교경영의 개념
학교경영이란, 어떤 학교가 그 목적을 달성하기 위하여 인적물적 자원과 기술정보의 활용을 조정통합하는 활동이라고 할 수 있다. 학교경영은 교육행정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1.모델하우스 견학 보고서
ⅰ.청주 지웰시티를 선정한 이유
가장먼저 입주민들을 위한 편의성과 안전성을 최대한 높혀 준 주상복합아파트에 관심이 있었고 후에 내가 가정을 이룬다면 살고 싶은 주택의 한가지 형태이기 때문에 청주 근처에 있는 주상복합아파트를 찾아보다가 지웰시티를 선정하게 되었다.
ⅱ.청주 지웰시티에 대한 기본 정보
사 업 명
청주지웰시티
위 치
충북 청주시 흥덕구 복대동555번.. |
|
|
|
|
|
 |
|
인사동 Ssamzie-gil
]] Ⅰ. 인사동의 옛 모습
● 인사동은..
서울의 한복판을 지켜온 인사동은 우리 옛 도시의 명맥을 이어오고 있는 서울속의 마지막 동네이다.
인사동의 종로변은 조선초 이래 상업의 중심지로서 장안에서 가장 번화한 거리였으며 남과 북, 동과 서의 서울사람들이 모여드는 서울의 얼굴이었다.
하지만 80년대 이후 인사동길에는 높은 건물들이 들어서기 시작하였다.
]] Ⅱ. 인사동의 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
SCM사례,델컴퓨터,마케팅전략,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 20Pages ) |
|
[ 목 차 ]
Ⅰ 서론
1. SCM정의
2. SCM 등장배경
3. SCM 중요성과 도입효과
4. SCM의 주요 기능 및 관련 기술
Ⅱ 본론
1. Dell의 기업분석
2.델 컴퓨터의 SCM 전략
3. 삼보의 기업분석
4.삼보컴퓨터의 SCM전략
5.삼보 SCM의 실패요인
Ⅲ 결론
1.비교 시사점
2. 참고문헌
Ⅰ 서론
1. SCM의 정의
Supply Chain Management란 “불확실성이 높은 시장변화에 Supply Chain전체를 기민하게 대응시켜 Dynamic.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[지역사회복지] 지역사회의 개념과 특성 및 관점, 지역사회복지실천을 위한 로스만의 실천모델
목차
지역사회
I. 지역사회의 개념
II. 지역사회의 관점
1. 구조적 관점
2. 생태적 관점
3. 자아심리적 관점
4. 사회체계 관점
III. 지역사회의 특성
1. 역동성
2. 변화성
3. 서비스 요구성
4. 변화능력
5. 다양성
6. 시민변화의 최적 단위
IV. 로스만의 지역사회복지실천모델
1. 지역사회개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
거제시 아동학대 예방 및 피해아동보호에 관한 조례의 문제점과 개선점에 대한 의견
거제시 역시 이에 발맞추어 「거제시 아동학대 예방 및 피해아동보호에 관한 조례」를 제정하여 지역아동들의 안전과 권리를 보장하고자 하고 있다.
거제시 아동학대 예방 및 피해아동보호에 관한 조례」는 2020년 제정된 후 현재까지 시행 중이다.
이 조례의 목적은 아동학대를 예방하고 피해아동을 보호함으로써 아동의 .. |
|
 |
조례, 보호, 아동, 피해, 기관, 아동학대, 조항, 거제시, 협력, 체계, 예산, 계획, 지역, 예방, 복지, 조치, 시행, 위, 수립, 조사 |
|
|
|
|
 |
|
[별지 제7호 서식] (앞쪽)
업체CODE
분류기호 및 문서번호 20 ...
수신: 도지사(시장) 발신:
제목: 연도 에너지 사용량(실적보고신고)
에너지이용합리화법 제25조제1항 및 동법시행규칙 제12조에 의하여 에너지사용량을 아래와 같이(실적보고신고)합니다.
①업체명
(사업자명)
대표자:
②지정
번호
열관리
전기관리
③ 소재지
본사
전화
사업장
전화
④ 작성자
직위
.. |
|
|
|
|
|
|
|