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(검색결과 약 1,676개 중 27페이지)
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| 사회복지조사론] 조사보고서 작성
문제 제기 및 연구 목적
연구방법
연구의 마지막 단계는 보고서를 작성하여 이를 공표하는 것이다.
연구 문제
보고서의 기본적인 구성 내용은 문제제기 및 목적, 이론적 배경 및 문헌 검토, 연구방법, 결과, 결론 및 제언으로 나누어지며, 각 단계에 고려되어야 할 사항을 다음과 같다
앞서 제시한 연구 문제와 관련된 이론적 배경과 선행연구의 검토 결과를 제시해야 한다.. |
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연구, 보고서, 조사, 경우, 되어다, 제시, 인용, 결과, 문제, 작성, 내용, 연구자, 결론, 절차, 단계, 표기, 사용, 논문, 구성, 관 |
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| [정서이론] Millenson의 행동주의적 분석(정서모델)
목차
[정서이론] Millenson의 행동주의적 분석
I. 기본 가정
1. 정서는 공적인 사건이다.
2. 정서는 일종의 반사적 반응이다.
3. 정서는 광범위한 행동상의 변화를 수반한다.
II. 정서모델
1. 세 가지 기본정서
1) 불안
2) 분노
3) 고양
2. 정서의 통합체계
3. 모델의 시사점
1) 적응과 습관화
2) 가장
3) 회피
III. 비정상적인.. |
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| [기술개발전략] 기술개발 전략의 정의(개념), 수립과정, 종류(분류)
목차
기술개발전략
Ⅰ. 기술개발 전략의 정의
Ⅱ. 기술개발 전략의 수립과정
Ⅲ. 기술개발 전략의 종류
1. 전략수행 주체별 분류
2. 순차수행 전략과 동시수행 전략
3. 기술개발 전략과 재무전략
기술개발전략
I. 기술개발 전략의 정의
기술개발 전략이란 단순히 연구 관리에 관한 전략은 아니다. 기술개발 전략은 경영전략의 .. |
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| 저는 대학원 과정을 통해 임상 데이터를 분석하고 문제를 구조화하며, 근거 중심 간호를 실행하는 능력을 강화할 계획입니다.
학부와 현장경험에서 얻은 환자 관찰과 데이터 분석 경험을 대학원 연구 과정에서 심화하여, 독창적 연구결과를 도출하고, 학문적 성과와 임상 적용 가능성을 동시에 확보하는 것이 목표입니다.
현장에서 얻은 관찰력과 데이터 분석 경험을 토대로, 임상 간호 수행과 연구과정 모.. |
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임, 상, 환자, 연구, 간호, 분석, 학문, 경험, 데이터, 수행, 이다, 과정, 능력, 통해, 계획, 현장, 기반, 대학원, 근거, 중심 |
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| 연구결과의 활용
Ⅰ. 서론
과학적 연구결과는 그것이 널리 확산되고, 실제로 활용되어야 한다. 특히 행정학이나 정책학과 같은 응용학문분야의 연구결과는 다른 연구자들이 학술적 연구에는 물론 실제의 정책문제 해결에 널리 활용되어야 한다.
정책결정자들의 과학적 연구결과의 활용과정, 활용의 유형, 그리고 활용의 촉진방안을 살펴보기로 한다.
Ⅱ. 연구결과의 활용과정
과학적 연구 결과 생산된 지.. |
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| 특히, 예산기획 및 정산, 공공입찰사업 참여, 각종 외부감사 대응 등의 전반적인 행정업무를 담당하며 행정실무 전반에 대한 경험을 쌓았습니다.
저는 행정직무에서 축적해온 실무경험을 기반으로, 연구원과 연구자의 역량이 최대치로 발휘될 수 있도록 시스템을 기획하고 뒷받침하는 일에 기여하고자 지원하게 되었습니다.
그 기준에 부합하는 경험은 특정 부서의 행정업무 혼선을 해결한 일입니다.
본인이.. |
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행정, 업무, 실무, 기획, 정산, 설계, 역량, 기술, 경험, 부서, 기준, 이다, 사업, 구조, 연구원, 예산, 문서, 기관, 생각, 한국 |
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| 결국 저는 한양대학교 교육대학원 상담심리전공을 통해, 인간의 내면을 과학적으로 이해하고 변화의 과정을 실증적으로 연구할 수 있는 역량을 갖추고자 합니다.
상담을 통해 개인이 스스로를 이해하고, 내면의 균형을 회복하도록 돕는 과정을 연구하고 실천하는 것이 저의 궁극적인 목표입니다.
지금까지의 현장 경험에서 느낀 한계를 구체적인 연구 주제로 발전시키고, 과학적 방법을 통해 상담심리의 본.. |
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상담, 연구, 정서, 통해, 심리, 이다, 인지, 청소년, 이론, 감정, 학교, 분석, 과정, 학문, 조절, 내, 담, 사회, 변화, 심리학 |
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| 특히 기능성 식품 소재 개발과 품질 안정성 평가 연구는 제가 지향하는 학문적 방향과 일치합니다.
대학원 과정에서 저는 식품의 미세구조, 저장 중 반응 메커니즘, 기능성 유지조건 등을 심층적으로 연구하여 학문적 지식을 체계화할 계획입니다.
특히 식품의 품질 안정성과 영양성분 유지에 영향을 미치는 다양한 요인을 실험적으로 분석하여, 기능성 식품 개발에 응용 가능한 연구결과를 도출하는 것이 .. |
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식품, 성, 연구, 기능, 분석, 실험, 이다, 학문, 공학, 과학, 과정, 변화, 소재, 반응, 통해, 기술, 안정, 유지, 개발, 산업 |
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| 조직의 구성(조직의 개념과 목적, 조직전략, 조직문화, 벤처기업 조직특성과 조직설계)
목차
조직의 구성
Ⅰ. 조직의 개념 및 목적
Ⅱ. 조직설계를 위한 상황변수
Ⅲ. 벤처기업의 조직특성과 조직설계
1. 팀제 조직
2. 네트워크 조직
3. 학습조직
Ⅳ. 조직전략
Ⅴ. 조직문화
조직의 구성
I. 조직의 개념 및 목적
조직에 대한 정의는 연구자들에 따라, 접근하는 시각에 따라 다양하게 정의되고 있지.. |
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| 수학은 모든 과학과 공학의 기초가 되는 학문으로서, 이론적 탐구와 문제 해결 능력을 통해 인류 지식발전에 기여할 수 있는 무한한 가능성을 지니고 있습니다.
이를 위해 응용수학 분야에서 수치 해석, 최적화, 계산수학 등 실질적 문제 해결에 필요한 기술을 습득하고, 다양한 사례연구를 통해 수학적 모델링 능력을 배양하겠습니다.
학업과 실무 경험을 통합하여 저는 수학 전공자로서 기초이론과 응용능.. |
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수학, 연구, 문제, 능력, 이다, 해결, 다양하다, 학문, 분야, 경험, 통해, 중앙, 이론, 교수, 사회, 참여, 과정, 학과, 대학, 기여 |
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| 단기적으로는 TESOL 대학원에서 다양한 학문 분야와 연계된 수업을 수강하며 이론적 토대를 견고히 다질 계획이고, 장기적으로는 학술지 발표 및 학술대회 참여를 통해 영어교육의 연구자로서 성장을 도모하고자 합니다.
영어교육이란 단지 언어를 전달하는 일이 아니라, 학습자가 몰입할 수 있도록 설계된 구조적 경험이라는 것을 점차 체감하며, 저는 영어교육을 보다
영어교육에 대한 관심은 단순한 언어.. |
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교육, 수업, 영어, 이론, 언어, 학습자, 설계, 되어다, 교수, tesol, 기반, 통해, 중심, 대한, 학문, 실제, 분석, 법, 참여, 계획 |
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| 단순히 주어진 실험을 수행하는 인턴이 아니라, 연구 과정의 문제를 인식하고 해결책을 제시하는 연구자로 성장하고 싶습니다.
이번 인턴십을 통해 제가 가장 얻고 싶은 것은 '연구에 대한 확신'입니다.
이러한 경험들을 통해 저는 실험 수행 능력뿐만 아니라 데이터 분석, 문제 해결, 협업 능력까지 함께 성장할 수 있었습니다.
인턴십 기간 동안 지도연구원 및 다른 인턴들과의 협업 과정에서 실험 일정 .. |
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연구, 실험, 데이터, 통해, 과정, 분석, 결과, 인턴십, 문제, 단순하다, 경험, 이다, 장비, 싶다, 프로젝트, 배우다, ust, 기반, 원인, 생각 |
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| 단순히 주어진 실험을 수행하는 인턴이 아니라, 연구 과정의 문제를 인식하고 해결책을 제시하는 연구자로 성장하고 싶습니다.
이번 인턴십을 통해 제가 가장 얻고 싶은 것은 '연구에 대한 확신'입니다.
이러한 경험들을 통해 저는 실험 수행 능력뿐만 아니라 데이터 분석, 문제 해결, 협업 능력까지 함께 성장할 수 있었습니다.
인턴십 기간 동안 지도연구원 및 다른 인턴들과의 협업 과정에서 실험 일정 .. |
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연구, 실험, 데이터, 통해, 과정, 분석, 결과, 인턴십, 문제, 단순하다, 경험, 이다, 장비, 싶다, 프로젝트, 배우다, ust, 기반, 원인, 생각 |
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| 사회복지사의 역할에 대해 알아보고, 사회복지사로서 갖추어야 할 기본적인 자질(본인의 생각이나 가치관을 중심으로)에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지사의 역할에 대해 알아보고, 사회복지사로서 갖추어야 할 기본적인 자질(본인의 생각이나 가치관을 중심으로)에 대해 토론하시오
목차
사회복지사의 역할에 대해 알아보고, 사회복지사로서 갖추어야 할 기본적인 자질(본인의 생.. |
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| 설문지
현직교사들이 연구자로서 교사의 역할을 어떻게 수행하고 있는지 알아보는 설문지입니다. 비록 귀찮으시더라도 정성껏 적어주시면 정말 감사하겠습니다.
1. 현재 한 학급의 담임선생닙이십니까
Yes No
2. 교직에 몸 담은지 얼마나 되셨습니까
3. 한 학기동안 학생 1인당 상담횟수는 몇회 정도 되십니까
4. 한 학기동안 학부모님과의 면담횟수는 몇회 정도 되십니까
5. 학생 개인.. |
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