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 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 독후감 - 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 핵심내용 요약과 기억에 남는 문장 7가지 이유 및 읽고나서 느낀점 ( 7Pages )
죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 핵심내용 요약과 기억에 남는 문장 7가지 이유 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 죽은 경제학자의 살아있는 아이디어 책 소개 2. 책 핵심내용 요약 3. 가장 기억에 남는 문장 7..
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죽은경제학자의 살아있는 아이디어 서평, 서평, 죽은경제학자의 살아있는아이디어 줄거리, 애덤스미스, 죽은경제학자의 살아있는아이디어 감상문, 독후감, 죽은경제학자의 살아있는아이디어 독후감
 [독후감] 생명, 경이로움에 대하여 를 읽고 - 스티븐 제이굴드 저 ( 3Pages )
『 생명, 경이로움에 대하여 』 - 두 가지 난문에 대한 고찰 - 「생명, 경이로움에 대하여」를 읽고나면 생물 진화의 역사에 대하여 두 가지 문제를 만날 수 있다. 것은 첫째, 진화가 점진적인 현상이라는 우리의 일반적인 생각에 비추어 볼 때 어떻게 이처럼 큰 이질성1)이 처럼 급속하게 발생 할 수 있었을까 둘째, “만약 생명의 테이프를 되감아 버제스 시대부터 다시 돌렸을 때 과연 인간..
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 [세 가지의 목약](세개의 신비스런 약)이라는 소설을 국역 ( 4Pages )
가지의 몰약 는 끊임없는 고통을 겪고 있다. 단 한번도 한 여인과 함께 행복을 느낄 수 없었다. 의심이 를 고뇌에 차게 만들었기 때문이다. 는 끊임없이 자기에 앞서서 이 여인을 사랑했던 또다른 남자와 또한 자기 이후에 이 여인이 사랑하게될 또다른 남자들을 생각하지 않을 수 없었다. 리고 마치 꿈처럼 모든 것이 저리 사라져 버렸고, 여인이 의 품 안에서 비로소 사랑이 무엇이..
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 입양 - 아동복지 서비스의 유형 중 대리적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 서비스의 의의와 현황, 발전방안에 대해 논하시오 ( 9Pages )
아동복지 서비스의 유형 중 대리적 서비스에 해당되는 것을 한 가지 선택하여 서비스의 의의와 현황, 발전방안에 대해 논하시오 1.입양제도의 개념 및 정의 우리 사회를 구성하는 일차적 요인은 개인이라 할 수 있고 개인이 구성하는 최초의 생활 공동체는 가족사회라 할 수 있다. 가정에 자녀가 없는 경우, 부부는 어떠한 방법으로든 들의 자녀를 갖게 되기를 원하게 되며 바로 이러한 필요에 의..
리포트 > 사회과학 |
 다른 경영자원에 비해 인적자원이 가지는 특징과 중요성에 대해서 설명하고 인적자원관리에 영향을 미치는 주요 환경과 영향에 대해서 설명하시오 ( 5Pages )
다른 경영자원에 비해 인적자원이 가지는 특징과 중요성에 대해서 설명하고 인적자원관리에 영향을 미치는 주요 환경과 영향에 대해서 설명하시오에 대한 레포트 자료. 다른 경영자원에 비해 인적자원이 가지는 특징과 중요성에 대해서 설명하고 인적자원관리에 영향을 미치는 주요 환경과 영향에 대해서 설명하시오 목차 다른 경영자원에 비해 인적자원이 가지는 특징과 중요성에 대해서 설명하..
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개념, 정의, 특징, 과제
 자연스럽게 자신을 부각시키기 위한 하기 기술 ( 3Pages )
자신을 부각시키는 화법 1. 요점을 중심으로 하는 하기 기술 사람들 앞에서 긴장한 채 제대로 하지도 못하고, 자신이 무슨 을 했는지조차 알 수 없는 사람이라면 당장 하기 기술을 익힐 필요가 있다. 하기 기술의 핵심은 무엇을 할 것인지, 어떻게 할 것인지, 어떤 목소리로 할 것인지를 파악하고 준비하는 것이다. 러나 이에 앞서 자신의 하기 습관을 돌아보고, 잘못된 점이 무엇인..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 조리있게 하기 ( 9Pages )
2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 조리있게 하기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 3. 이런 생각이 들어요 학습주제 이야기 속 인물에게 조리 있게 하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 조리 있게 하는 능력을 키우는 데 목적이 있다. 을 조리 있게 하면 화자의 입장에서는 자신의 의..
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 [교수학습 지도안] 2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 조리있게 하기 ( 9Pages )
2)국어-이야기 속 인물에게 하고 싶은 조리있게 하기 국어과 교수 - 학습 과정안 단 원 3. 이런 생각이 들어요 학습주제 이야기 속 인물에게 조리 있게 하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 결재 일/ 지도교사 부장 교감 교감 교장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 조리 있게 하는 능력을 키우는 데 목적이 있다. 을 조리 있게 하면 화자의 입장에서는 자신의 의..
리포트 > 교육학 |
 의 개념은 동일한 개념인지 아닌지 근거를 들어 의견을 기술한 후 다른 학습자의 의견과 비교해 보세요 ( 3Pages )
언어와 의 개념 정의 언어와 이 동일한 개념이라는 견해 언어와 이 다른 개념이라는 견해 필자는 언어와 이 동일한 개념이 아니라, 이 언어의 하위 개념이라는 입장을 지지한다. 언어는 문법과 단어로 이루어진 개념적 체계이지만, 은 이를 실제로 소리 내어 표현하는 과정이다. 언어는 필기나 수화 등 다양한 방식으로 표현될 수 있지만, 은 반드시 구어로 표현된다. 예를 들어, 발성장애가 ..
리포트 > 사회과학 |
언어, , 개념, 표현, 방식, 체계, 견해, 동일하다, 인간, 다양하다, 수화, 차이, 사용, 구체, 의견, 주장, 들다, 의사소통, 보다, 비교
 [학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
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 [학습 지도안] 3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 할 때와 모르는 내용을 할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) ( 6Pages )
3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 할 때와 모르는 내용을 할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교과서 (8/21)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용을 할 때와 모르는 내용을 할 때의 차이점을 알아봅시다. 학습목표 아는 내용을 할 때와 모르는 내용을 ..
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 꽃으로도 때리지 라 내용요약 / 가장 인상깊었던 구절 / 꽃으로도 때리지 라 느낀점 및 독후감 ( 4Pages )
꽃으로도 때리지 라 내용요약 / 가장 인상깊었던 구절 / 꽃으로도 때리지 라 느낀점 및 독후감 입니다. 저렴한 독후감은 아니지만 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다. 1. 꽃으로도 때리지 라 책 개요 2. 책 내용요약 3. 가장 인상깊었던 구절 4. 느낀점 (독후감) 1. 꽃으로도 때리지 라 책 개요 “꽃으로도 때리지 라”는 배우 김혜자가 월드비전과의 만남으로 친선..
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꽃으로도 때리지 말라 서평, 꽃으로도 때리지 말라 감상문, 꽃으로도 때리지 말라 줄거리, 서평, 꽃으로도 때리지 말라 요약, 독후감, 꽃으로도 때리지 말라 독후감, 김혜자, 꽃으로도 때리지 말라
 의 온도 ( 2Pages )
의 온도 사람에게 품격이 있다는 은 들어도 에 품격이 있다는 은 이 책에서 처음 알았다.이른바 言品이 것이다. 내가 지금까지 살아온 동안 내 입에서 흘러나간 들이 타인에게 꽃이 되기도 하고 날카로운 창이 되기도 한다는 저자의 만 멈칫했다.경청,공감,협상,침묵 등 24개 키워드를 중심으로 언품에 대해 설명하고 있는데 중 ‘긍정’부분에서 더 이상 책장을 넘기기가 힘들었다.아..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각을 잘 드러나게 하는 방법 알기(세안) ( 15Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각을 잘 드러나게 하는 방법 알기(세안) 국 어(하기·듣기)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 1. 단원명 ① 5단원 : 생각을 펼쳐요. 2. 단원의 개관 이 단원은 다른 사람에게 자신의 생각을 분명하게 전달하고, 설득력 있게 표현하는 데 목적이 있다. 하기는 자신의 생각을 ..
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