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[사회복지개론] 노인장기요양보험제도의 문제점 및 개선방안
목 차
Ⅰ. 노인장기요양보험 제도란
Ⅱ. 노인장기요양보험제도의 문제점
Ⅲ. 개 선 방 안
Ⅳ. 결 론
Ⅰ. 노인장기요양보험 제도란
고령이나 노인성 질병 때문에 일상생활을 혼자 수행하기 어려운 노인 등에게 신체활동 또는 가사활동지원 등의 장기요양급여를 사회적 연대원리에 의해 제공하는 사회보험제도이다. 대상자의 심신 상태와 부양여건.. |
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심리학개론 책들을 참고해서 총요약하였습니다.^^
1. 생물학적 기초
2. 감각
3. 지각
4. 기억
5. 발달
6. 사회심리학
7. 연구방법
8. 학습심리학
1. 신경계의 활동
1) 뉴런
* 뉴런(neuron): 뉴런은 정보를 수용하고 처리하며 신체 내의 다른 세포(다른 뉴런, 내분비선 및 근육)들로 전달하는 일을 전문적으로 하는 세포이다. 뉴런은 통상 한쪽 끝에서 정보를 받아들이고 다른 쪽 끝으로 메시지를 내보낸다.
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[사회복지개론] 학교사회복지에 관하여
목 차
1. 서론
2. 학교사회복지의 개념
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 필요성
3. 학교사회복지의 역사
4. 학교사회복지의 목적 및 기능
1) 학교사회복지의 목적
2) 학교사회복지의 기능
5. 학교사회복지 실천
1) 학교사회복지의 실천관점
2) 학교사회복지의 실천대상
6. 학교사회복지사
1) 학교사회복지사란
2) 학교사회복지사의 자격
3).. |
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멀티미디어 개론
한 글
차례
➀ 한글의 유례
➁ 핸드폰의 한글 입력방식 특징 및 비교
➂ 한글 관련 뉴스
1. 한글의 유례
2012년 10월 9일은 조선시대 최고의 성군, 세종대왕이 한글을 반포한지 566돌이 되는 한글날입니다. 한글날이 되면 어김없이 생각나는 분이 바로 ‘백성들을 어엿비 여겨 그들이 쓸 수 있는 말과 글’을 창제하신 세종대왕 이다. 500년이 훌쩍 넘은 지금까지도 우리가 사용하는 말과.. |
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심리학개론 - 인지사회 및 정서발달
사회인지란, 자신과 타인 및 이들의 행동을 포함하는 모든 사회적 자극에 대한 지각과 이해를 말한다고 할 수 있다. 또한 사회적인지는 사회적 행동과 여러 가지 중요한 점에서 밀접하게 관련되어 있다고 할 수 있다. 사회적 인지란 아동과 사회적 환경이 직접, 간접적으로 교류한 결과로서 형성되는 인지적 산물인 것이다. 그러므로 우리는 사회적인지를 사회적 학습.. |
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[경영학개론] 기업의 사회적 책임활동 - 기업의 재무적 성과와의 관계
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대 사회에서 기업의 사회적 책임이 강조되는 이유
2. 기업의 사회적 책임 활동과 사례
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
기업의 사회적 책임(CSR:Corporate Social Responsibility)이란, 기업을 경영하는 과정에서 윤리적. 도적적 책임과 경제적. 법적 책임을 말한다. 단순히 기업책임 혹은 경영책임과는 다르다. 오.. |
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[사회복지개론] 우리나라의 사회복지 발달과정
목 차
1. 근대이전 단계의 구제활동
1) 고대의 구제활동
2) 고려시대의 구제사업
3) 조선시대의 구제사업
2. 초기사회사업의 발달
1) 개화기 사회사업의 전래
2) 미군정시대의 사회사업
3. 현대 사회사업의 성립과 발달
1) 정부수립과 6․25동란
2) 사회복지제도의 생성과 정비
우리나라의 사회복지제도나 사회복지사업 또는 현대적 사회사업의 발달.. |
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사회복지개론
-새터민 복지-
새터민 정착 지원
1. 새터민의 개념과 현황
국경선과 제3국을 통해 북한에서 남한으로 귀국해 오는 주민을 말한다.
(1)연원 및 변천
분단 이후 탈북자에 대한 최초의 칭호는‘귀순자’로 불렸고, 1997년 1월부터 ‘북한이탈자’로 부르다, 2005년 1월 9일부터 ‘새터민’이라 불렀다. 현재 이명박 정부는 2008년 11월 21일부터 ‘북한이탈주민’이라 칭하고 있다.
(2)입국 현황
1.. |
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교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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[교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
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[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
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평생교육의 정의와 개념
목차
* 평생교육의 개념
Ⅰ. 평생교육의 정의
1. 교육 시기의 확장
2. 교육 공간의 확장
3. 교육 형식의 확장
Ⅱ. 평생교육 관련 개념
1. 성인교육
2. 계속교육
3. 사회교육
4. 순환교육
5. 민중교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교육의 의미
1) 형식적인 교육
2) 비형적인 교육
2. 교육개념의 변천
1) 전통적인 교육
2) 전통적인 교육에 대한 비판
3. 참고자료 |
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[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. .. |
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