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 [학습 지도안] 4)수학-4.사각형과다각형-직사각형과 정사각형의 성질 알아보기 ( 14Pages )
4)수학-4.사각형과다각형-직사각형과 정사각형의 성질 알아보기 Ⅰ. 수업을 설계하며 우리는 항상 기하의 세계에 노출되어있지만 그것을 의식하지 못하고 기하와 나의 삶이 무관한 것으로 인식하고 산다. 수업을 준비하며 생활에서 문득문득 발견되는 끊임없는 사각형과의 만남에 적잖이 놀랐다. 우리 아이들도 수학은 교과서에서만 볼 수 있는 것으로, 사각형, 삼각형, 원 모두들 죽어있다고, 나랑은 상관..
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 만 4세 21명 1학기 2학기 -평가제 ( 42Pages )
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참..
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활동, 모습, 친구, 표현, 놀이, 보이다, 자다, 관심, 참여, , 다양하다, 필요하다, 보이, 신체, 생각, 가지, 사람, 많다, 도움, 이야기
 장애인복지에 대한 이해 ( 2Pages )
장애인복지에 대한 이해 장애인복지는 사회복지적 한 분야로서 심신의 손상으로 인한 사회생활의 곤란에 대하여 의료적, 교육적, 직업적, 사회적, 심리적 재활서비스를 제공하고 동시에 사회적 인식의 개선과 물리적 환경을 조성하여 모든 분야에서 사회생활이 보장되고 심리적으로 안정된 삶을 영위하도록 원조하는 국가 및 사회의 조직적 노력의 총체라고 정의할 수 있다. 장애인복지에서 강조되는 주요..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 린나이 코리아 ( 6Pages )
린나이 코리아 1. 회사의 경영전략 린나이 코리아는 끊임없는 섬김의 경영과 혁신의 경영으로 발전해 나가고 있다. 거침없는 그들의 경영전략은 고도의 기술을 개발시켜 생산력을 활발히 하고 기업의 발전을 계속해서 이끌어 가고 있다. 2. 경영이념 - 이해 중심 경영: 상호간에 배려하는 예를 근간으로 재미있고 보람된 생활환경을 지향하여 사원과 고객 그리고 사회의 행복지수를 높여 나가는 것이다. ..
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 정신건강 ( 3Pages )
정신건강의 개념 현대사회에서는 신체건강에 기울이는 관심과 노력 못지않게 정신건강 문제에 대한 관심 또한 지대하다. 여러 가지 질병이 신체의 어떤 결함에 의한 것이기도 하나 정신의 불합리한 상태 때문에 발생할 수 있다는 사실이 점차 밝혀지고 있다. 인간에게 있어서 정신적 질병에 걸릴 확률이 신체적 질병에 걸릴 확률보다 낮으리라는 보장은 없다. 이에 따라 현대인들은 정신건강을 이해하여 개..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피아제심리학,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 21Pages )
수학과 교육 1 - 교과서에서 찾아 본 피아제의 심리학 초등학교 시기 아동의 인지발달 특징 특성이 교육에 주는 시사점 다양한 도구의 활용을 통한 경험을 확대해야 한다. - 피아제의 이론에 비추어 볼 때 구체적 조작기의 학생들은 아직 이론을 형성하거나 구체적 사실과 동떨어진 추상개념을 이해할 수 없기 때문이다. 형식적 조작 학생들만이 구체적 및 형식적 개념을 모두 이해할 수 있다. 학습자..
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 3월 4월 만3세반 관찰일지 (매달 놀이일상영역 관찰 및 해석) ( 5Pages )
어린이집 만3세반 3월 4월 관찰일지 및 해석자료 입니다. 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다. 1. 3월,4월 관찰내용 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동) 2. 종합발달평가 교실에서의 규칙을 알고 이해하여 지켜줄려고 하는 행동들이 보여지고 있어서 다른친구의 행동들이 잘못된 것을 알고 교사에게 이야기 해주는 모습이 자주 보여진다.
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 11월 관찰일지, 12월 관찰일지어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 다문화 결혼 이주 여성과 아동 교육 지원 ( 9Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 전체 초등학생 기초 학력 미달비율인 1.45%에 비해 다문화 가정 학생은 7.5%에 달하여 기초 학력 수준이 심각히 낮은 것으로 나타났으며 한국어에 유창하더라도 읽기 능력이 떨어지고 수학 문제를 풀 때에도 문제를 잘 이해하지 못하는 경우가 많으며, 국어와 한국의 역사와 문화, 사회생활을 소개하는 사회 과목을 특..
리포트 > 교육학 |
아동교육, 다문화, 결혼이주, 외국인, 외국인노동자, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지
 우리의 풍물에 관하여 ( 9Pages )
우리의 풍물 차례 1.풍물의 이해 2.풍물굿이란 1)풍물굿의 기원 2)풍물굿의 특색 3.농악과 사물놀이 ◉영남 풍물 웃다리 사물놀이 설장구(장구놀이),공연대본 4.풍물과 사물놀이의 차이점 5.한 학기를 마무리하며 1.풍물의 이해 풍물을 제대로 이해하고자 한다면 많은 부분을 같이(포괄적으로) 다루어야 된다. 왜냐하면, 풍물이라는 것이 우리 민중들의 생활, 심성(민족성)을 반영하고 ..
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예체능
 리틀맘 부부 행복찾기 ( 10Pages )
리틀맘 부부 행복찾기 프로그램 Contents. Ⅰ.개요 Ⅱ. 문제 및 기대효과 Ⅲ. 이론적 배경 Ⅳ. 목적 및 목표 Ⅴ. 대상자 및 일정 Ⅵ. 프로그램 세부 내용 Ⅰ. 개요 프로그램 명 : 리틀맘부부 행복찾기 프로그램 필요성 : 부부가 된다는 것은 가족생활 주기 중에서 가장 복잡하고 힘든 전환 중의 하나이다.. 결혼은 서로 적응하는 어려운 과업을 요구하며 결혼 생활이 개선되기 위해서 부부의 의도적인 노력이 필..
리포트 > 생활/환경 |
 실내안전교육일일활동계획안 ( 3Pages )
일 일 활 동 계 획 안 생 활 주 제 꼭꼭 약속해 진 행 날 짜 2011.3. 일 일 주 제 실내에서의 안전 소 요 시 간 20분 학 번 집단유형의 형 태 대집단 대상연령 만4세 반명․ 실습학생명 활 동 목 표 ․ I 수준 : 기구와 도구를 사용 할 때 조심할 점에 대하여 안다. ․ II 수준 : 여러 가지 물건을 바르게 사용하는 방법을 안다. 활 동 과 정 (시 간) 활 동 내 용 교육과정 관련요..
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실내안전교육, 안전교육, 실내안전교육일일
 나의대학생활 ( 3Pages )
나의 대학생활 ━━━ 자기 자신의 대학생활을 기회비용 개념으로 설명하라는 레포트 과제를 교수님으로 부터 받은 후, 나는 몇 주간을 고민하고 또 고민했다. 그 과제가 어렵다가나 이해를 못해서가 아니다. 단지, 내가 대학생활을 하면서 얻은건 무엇이고 잃은건 무엇이지 라는 생각을 진지하게 해보지 않았기 때문이다. 나는 현재 행정복지학부 1학년 2학기 재학중이다. 단순히 열심히 해야지 라는 생각만 ..
리포트 > 경영/경제 |
 [학습 지도안] 5)실과(정보)-정보 기기와 사이버 공간-사이버 공간 윤리 ( 9Pages )
5)실과(정보)-정보 기기와 사이버 공간-사이버 공간 윤리 Ⅰ. 단원의 개관 1. 단원 소개 이 단원은 정보화 사회로 진행되는 과정에서 정보기기와 정보 통신 기술의 발달로 우리 생활은 많이 변화되고 있으며 더욱 편리해지고 있다. 점점 비중이 늘어나고 있는 사이버 공간은 다양한 정보를 편리하게 주고받을 수 있는 반면, 익명성으로 인한 사이버 범죄, 온라인 게임중독, 저작권 침해 등 여러 가지 문..
리포트 > 교육학 |
 독후감_제3의물결요약 ( 14Pages )
제3의 물결을 읽고.... 오늘날 일어나는 변화의 대부분은 서로 무관한 것이 아니라는 사실이다. 제반사항을 각각 고립된 상황으로 다루어, 그 중요성을 파악하지 못하는 한 그러한 현상에 대해서 일관되고 효과적으로 대응 하기란 불가능 하다. 오늘날 세계에서 어떤 세력이 어떻게 맞부딪치고 있는가 하는 점에 관한 체계적인 기초 지식이 없다면, 우리는 마치 태풍의 한복판에서 위험한 암초의 사이를 ..
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 [학습 지도안] 5-2)사회-3.환경보전과_국토개발-자연재해 ( 12Pages )
5-2)사회-3.환경보전과_국토개발-자연재해 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 환경 보전과 국토 개발 본시주제 : 자연 재해(4/17) 대 상 : 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 3. 환경 보전과 국토 개발 나. 단원의 개관 이 단원은 통합 교과인 ‘슬기로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현..
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