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(검색결과 약 2,872개 중 26페이지)
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| 입사 후에는 수소클러스터 사업의 거버넌스 구축, 실증성과의정량적 관리, 참여기관 간 협업 생태계 조성 등에 기여하여, 평가원의 전략적 사업이 현장에서 실질적 성과로 이어지도록 뒷받침하겠습니다.
수소클러스터 구축사업에서 가장 관심 있는 업무는 '사업운영관리 및 실증성과 평가'입니다.
따라서 실증장비가동률, 사업화 건수, 지역기업 참여도 등을 체계적으로 관리하고, 플랫폼 기반 데이터 공유.. |
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사업, 기술, 실증, 관리, 참여, 업무, 성, 구축, 성과, 기관, 경험, 기업, 사례, 클러스터, 산업, 로서, 기준, 이내, 800, 실적 |
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| 교육과학기술부 자료입니다.
대통령령 제호
국제과학비즈니스벨트 조성 및 지원에 관한 특별법 시행령
제1조(목적) 이 영은 ｢국제과학비즈니스벨트 조성 및 지원에 관한 특별법｣에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조(국제과학비즈니스벨트위원회의 구성) ① ｢국제과학비즈니스벨트 조성 및 지원에 관한 특별법｣(이하 “법”이라 한다) 제5조제3항제1호에서 “대 |
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| CI(기업 정체성)
CI이란 Corporate Identity(기업 정체성)의 약어로 넓은 의미로는 조직체 일반, 좁은 의미로는 기업에 관한 것을 의미한다. CI란 조직의 존속과 성장을 계속하기 위하여 조직을 둘러싸고 있는 환경을 자신에게 유리하도록 조성하는 전략이다. 즉 조직 스스로가 자기확인, 자기확신을 바탕으로 조직의 가치와 개성을 창출하고, 그것을 내외부에 알림으로써 외부에서 바라보는 자기 조직의 .. |
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| 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트
스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론
목차
스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론
A. 스키너 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 조작적 조건화
2. 강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III... |
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| 스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
목차
스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론
I. 조작적 조건화
1) 조작적 조건형성
2) 강화
가. 정적 강화
나. 부적 강화
3) 소거와 벌
4) 강화계획
5) 일반화
6) 조성
II. 사회학습이론
1) 관찰학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다. 운동재생과정
라... |
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| ❐ 시설보호청소년의 문예활동을 장려하여 문학적 소질을 계발하고 특기를 신장
❐ 문예창작 여건을 조성하여 시설보호청소년의 인성적 자질과 정서를 함양
1. 목적
2. 주최
3. 주제
4. 대상
5. 종별
6. 규격
7. 응모편수
8. 원고접수
9. 심사 ․ 선정
10. 시상
11. 행정사항
❐ 시․산문(시설보호청소년)
※ 산문 : 생활수기, 견학기록문, 서간문, 일기문, 독후감 등(제한없이 가능)
❐ 사회정착 성공수.. |
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| WTO(세계무역기구)의 기능과 WTO협정의 구성
목차
WTO의 기능과 WTO협정의 구성
Ⅰ. WTO의 기능
Ⅱ. WTO협정의 구성
1. 상품교역에 관한 규범
2. 서비스교역에 관한 규범
3. 지적재산권에 관한 규범
4. 분쟁해결에 관한 규범
WTO의 기능과 WTO협정의 구성
1. WTO의 기능
WTO는 다자간 무역체제의 확립을 통해 전 세계적으로 자유무역을 확대 하고 국가 간 공정 무역 질서를 조성하는 역할을 담.. |
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| 교육행정의 개념과과 역사 및 성격, 교육행정 기본원리
목차
* 교육행정의 의의와 개념
Ⅰ. 교육행정의 개념
1. 조건정비적 관점
2. 법규해석적 정의
3. 정책실현설
4. 행정행위설
5. 교육행정 과정론
Ⅱ. 교육행정의 역사
Ⅲ. 교육행정의 성격
1. 조성적 · 봉사적 성격
2. 정치적 성격
3. 민주적 성격
4. 전문적 성격
Ⅳ. 교육행정의 기본 원리
1. 법규적 측면에서 본 기본 원리
1) 법률주의 원리(.. |
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| 낭만주의 음악에 대하여
독일, 프랑스, 이탈리아 등 나라마다 표면상 현저하게 다른 형태를 가진 19세기 초의 낭만주의는, 18세기에 그 공통의 근원을 찾지 않으면 그들의 상호관계를 이해할 수 없다는 것이다. 음악에 있어 [낭만주의]의 정의가 언제나 문학의 그것에 의존해 왔다는 점을 염두해 두고, 우선 문학에 눈을 돌려서 유럽 전체를 조망해 보면 낭만주의의 역사 내지는 전사(前史)는 1770년경에 .. |
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| 영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지지하기, 비계설정하기, 함께구성하기, 시범보이기, 지시하기의 총 8가지로 나눌 수 있습니다. 상호작용 8가지를 설명하고, 어린이집 현장에서 나타나는 각각의 예시 상황을 구체적으로 적으시오.
1. A4 5매
2. 글자크기: 10, 줄간격: 160%
영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지지.. |
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| 관광개발법규 변천사
우리나라의 관광사업은 1960년대에 조직과 체제를 갖추고 정부의 강력한 정책적 뒷받침을 마련하는 등 관광사업 진흥을 위한 기반을 구축하기 시작하였다. 정부는 1961년 최초의 관광법규인 관광사업 진흥법을 제정하여 관광사업 발전에 필요한 토대를 조성하였고 현재는 관광진흥법이 있다.
가- 관광사업 진흥법
관광사업 진흥법은 1961년 8월 22일 법률 제689호로 제정되었다. 이 .. |
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| 집단발달단계에 따른 사회복지 실천기술에서 집단을 구성하고 초기 단계에 필요한 개입기술에 대한 레포트 자료입니다.
집단발달단계에 따른 사회복지 실천기술에서 집단을 구성하고 초기 단계에 필요한 개입기술
목차
집단발달단계에 따른 사회복지 실천기술에서 집단을 구성하고 초기 단계에 필요한 개입기술
1. 오리엔테이션
2. 참여자 소개 및 예상불안의 취급
3. 집단의 구조화
4. 집단 분위.. |
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| [집단사회복지실천] 집단발달단계의 준비단계에서 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료입니다.
[집단사회복지실천] 집단발달단계의 준비단계에서 사회복지사의 역할
목차
[집단사회복지실천] 집단발달단계의 준비단계에서 사회복지사의 역할
I. 집단 목표의 설정
II. 잠재적 성원의 선정
III. 성원 모집
IV. 물리적 환경의 조성
V. 집단소개 및 계약
VI. 집단활동 계획서 작성
* 참고문헌
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| 사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오에 대한 레포트
사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오
목차
사회복지실천에 있어 인지행동모델에 대하여 기술하시오
I. 인지행동모델의 주요개념
1. 주관적 경험의 독특성
2. 핵심 신념
3. 중간 신념
4. 자동적 사고
5. 인지 과정
6. 인지 재구조화
7. 행동 조성
II. 인지행동 모델에 근거한 사회복지실천의 특징
II.. |
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| 피아제의 생애와 업적
인지이론의 대표적인 학자인 피아제(Piaget)는 비교적 안정적인 가족분위기속에서 출중한 학문적 소양을 보이며 자라왔다. 그는 1896년 스위스의 뉴사텔(Neuctel)에서 태어났으며 아버지는 뉴사텔 대학 중세문학 교수였고 어머니는 매우 지성적이고 감성적인 여성으로 때로는 가족 내에 긴장된 분위기를 조성하기도 하였다. 피아제(Piaget)는 10세 때 첫 번째 과학논문을 출간할 정도.. |
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