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(검색결과 약 47,485개 중 26페이지)
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| 청소년과 사회환경-가족 및 또래관계, 청소년과 교육환경 및 대중매체
목차
* 청소년과 사회환경
Ⅰ. 가족 및 또래 관계
Ⅱ. 청소년과 교육환경
Ⅲ. 청소년과 대중매체
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [가족생활교육] 맞벌이 가족을 위한 부부생활 교육 프로그램
[ 목차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 맞벌이가족을 위한 부부생활교육프로그램의 실제
1. 대상자 선정 및 교육의 필요성
2. 프로그램의 목적과 목표
3. 제1회기 - 즐거운 가족 만들기
4. 제2회기 - 가사 및 육아 역할분담하기
5. 제3회기 - 시간관리 및 역할 줄이기
6. 제4회기 - 바람직한 직업관과 가족관 정립하기
7. 맞벌이가족 부부생활교육프로그램의 .. |
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| 유아교육]가족지원 프로그램
가족지원 프로그램 평가
유아교육기관과 지역사회가 연계한 가족지원 프로그램 내용은 프로그램의 목적에서 지향하는 건강한 가족으로서의 기능을 강화할 수 있는 구체적인 프로그램의 목표에 근거하여야 한다.
표>가족지원 프로그램 활동 내용 요소
그림>가족 지원 프로그램의 활동 선정 과정
가족지원 프로그램에서 실행할 실제 활동의 선정 기준은 다음과 같다.
가족지원 프.. |
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가족, 프로그램, 제공, 지원, 평가, 내용, 대한, 기능, 사회, 부모, 기술, 증진, 자녀, 방법, 문제, 지역, 역할, 활동, 간의, 감 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 떨어져 사는 부부 가족
2. 독신가족
3. 자발적 무자녀 가족
4. 맞벌이 가족을 위한 가족생활프로그램
5. 한 부모 가족을 위한 프로그램 실제
6. 재혼가족을 위한 프로그램의 실제
7. 가족생활 교육의 전문성
1. 떨어져 사는 부부 가족
❏ 통근결혼(commuter marriage)
▪ 지리적으로 멀리 떨어진 곳에 취업한 맞벌이 부부들이 일주일.. |
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| 가족생활교육의 개념과 영역 및 내용
가족복지는 개인, 가족, 집단 또는 지역사회의 사회적 기능을 향상하고 회복시키며 인간의 삶에 적절한 사회적 조건을 창출하고자한다. 이러한 가족복지의 목적을 달성하기위해 인간의 변화를 추구하는 직접적 실천 또는 미시적 접근방법과 환경의 변화를 추구하는 간접적 실천 또는 거시적 방법을 활용하여 왔다. 하지만 통합체계인 인간과 환경을 분리시켜 개입하는 .. |
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1. 가족생활교육에서 가족의 유형(한부모가족)
2. 프로그램 개발 배경
3. 실시 대상 및 프로그램 목표
4. 프로그램 구성
5. 가족생활교육 프로그램 계획서
6. 기대효과
7. 참고문헌
1. 가족생활교육에서 가족의 유형(한.. |
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| 우리 사회의 심각한 가족 문제-저출산
저출산 문제를 극복하기 위한 가족생활교육의 역할
저출산 문제를 극복하기 위해 가족생활교육은 여러 가지 중요한 역할을 할 수 있다.
따라서 저출산 문제를 해결하는 것은 단기적인 차원의 해결책을 넘어서, 장기적으로 사회 전반에 긍정적인 변화를 가져오기 위한 필수적인 과제이다.
가족생활교육은 가족 구성원들이 직면하는 다양한 문제를 해결하고, 가정 내에서.. |
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| 건강가족에 대하여 논하시오
1. 자신이 생각하는 건강가족이란
사전적 의미로 건강이란 의미는 몸에 아무런 탈이 없이 튼튼하고 육체와 정신이 정상적으로 활동하는 상태로 정의되고 있다. 건전이란 신체적 정신적 건강과 더불어 의지가 확고하고 중용을 잃지 않는 상태에서 상황판단이 편파성 없이 정상적이며 위태롭지 않은 태도로 보다 포괄적이고 도덕적 윤리적 개념까지 포함하고 있다. 건강이란 육.. |
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| 부모교육은 부모와 자녀 그리고 가족의 요구에 기초를 두어야 한다.
부모 교육은 다양한 가족 가치관을 존중해야 한다.
표> 효과적인 부모교육 조건과 교육원칙
부모교육 프로그램을 계획하고 실시할 때의 운영원리는 부모가 성인학습자임을 감안하고 부모 역할 교육도 가족생활교육의 일부임을 고려하여 부모교육이 어떻게 수행되어야 하며 그러한 교육이 부모 역할과 자녀를 위한 교육을 하면서 무엇을 해.. |
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| ●국가유공자및그가족등의교육에관한업무지침
제정 1998. 12. 31. 국가보훈처훈령 제667호
제1장총칙
제1조(목적) 이 지침은 국가유공자등예우및지원에관한법률시행령 제88조의2, 한국보훈복지공단법 제6조 및 제대군인지원에관한법률 제10조의 규정에 의하여 국가유공자 및 장기복무제대군인 등에 대한 교육을 실시함에 있어서 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조(적용범위) ①국가유.. |
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| 건강한 가족이 되기 위한 가족생활교육에서 가장 중요한 것은 무엇인가? 에 대한 질문에 대한 3가지 사례입니다.
■ 건강한 가족이 되기 위한 가족생활교육에서 가장 중요한 것은 무엇인가?
내가 느끼는 가족생활교육에서 중요한 점에 대해 말하기 전, 나의 가족상황을 간단하게 말할 필요가 있다고 생각한다. 나는 부모님(돌아가심)과 언니 2명과 함께 30여 년을 살았고 그 후에는 12살 연상의 남편과 결.. |
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| 가족생활교육의 기본 가정과 원리 및 가족기능 강화를 위한 세계적 추세
I. 가족생활교육의 기본 가정과 원리
가족생활교육의 가장 중요한 기본 가정은 개인과 가족과 사회가 동심원상에서
서로 연결된다는 가정에서 출발한다. 왜냐하면 인간 삶의 의의는 인간의 삶, 사회,
문화 속에서 어떻게 실현되는가가 중요하며, 인간은 개별존재일 뿐만 아니라 동시
에 사회적 존재이고,자신의 정신적 존재를 문.. |
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| 현대 가족의 문제 분석 : 가족 간 소통 부족
가족 간 소통 개선을 위한 가족생활교육 프로그램 분석
이러한 문제를 해결하기 위해서는 가족 구성원들이 서로를 이해하고 대화하는 방법을 배울 수 있도록 교육 프로그램이 필요하다.
가족대화 기술 향상 프로그램'은 가족 내 원활한 소통을 위한 실용적인 교육 프로그램으로, 가족 구성원들이 감정을 건강하게 표현하고 갈등을 해결하는 방법을 학습할 수 있.. |
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| -과제주제
가족발달이론과 주요개념을 설명하고, 이 이론을 근거로 본인 가족의 발달단계와 발달과업을 분석하고, 본인 가족에게 필요한 가족생활교육 프로그램의 방향성을 제시하세요.
-내용구성
서론: 가족발달이론과 주요개념 서술
본론: 본인 가족의 발달단계와 발달과업 분석
결론: 프로그램의 방향성 제시
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족발달단계
2. 내 가족의 발달단계와 발달과업(부모님과 나)
1) 신혼부.. |
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| 부부교육
부부교육
부부가 되는 것은 가족생활주기에서 가장 복잡하고 어려운 변화 중의 하나라고 한다. 부부는 하나의 가정을 태동시켜서 그 가정을 유지시키고 발달시킬 수 있는 가장 중요한 축이기 때문이다. 그러므로 부부교육은부부관계의 향상을 돕는 부부 적응교육이며 전 생애적 관점에서 이루어져야 한다.
부부관계는 성숙한 남녀가 결혼이라는 제도를 통해서 육체적, 정신적, 심리적, 정
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