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(검색결과 약 21,296개 중 26페이지)
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| 다문화 가정의
자녀교육 문제에 대하여
목차
서론; 다문화주의, 다문화가정 그리고 다문화교육
다문화주의
다양한 문화나 언어를 단일의 문화나 언어로 동화시키지 않고 공존시켜 서로 승인존중하는 것을 목적으로 하는 사상운동정책
공존과 통합을 지향하는 ‘강화된 보편주의’로서의 다문화주의가 오히려 제문화의 분리나 차별을 귀결한다는 역설로서 나타나는 경우도 존재.
서론; 다문화주의, 다문화가정.. |
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| ○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법
1. 서론
(1) 민법과 부모의 교육․징계권
(2) 아동권리조약과 부모의 아동양육의무
(3) 본고의 내용
2. 가정의 개념 및 자녀교육의 변모
(1) 가정 개념의 변모
(2) 가정교육의 역할 저하
3. 가정에 있어서의 덕.. |
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| 현대사회의 부모교육
목차
* 현대사회의 부모교육
Ⅰ. 현대 부모의 과업
1. 바람직한 대화의 기술을 익혀야 한다
2. 자녀에게 애정과 긍정적 격려를 하도록 한다
3. 자녀의 성장과 안녕 유지 속에 사명감을 갖는다
4. 적절한 문제해결 기술을 갖추도록 한다
5. 자녀의 문제행동을 가족체제 속에서 보려는 관저을 갖는다
6. 부모의 권위를 회복한다
7. 자녀가 지킬 수 있는 명확한 준수사항들을 선정한.. |
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| 부모교육의 목적, 필요성, 내용, 유형 등에 대한 설명
Ⅰ. 서 론
부모교육에 관해서는 학자들마다 다양하게 정의하고 있으나 부모교육이란 부모로서 자녀를 양육할 때 부모의 역할을 원활히 수행할 수 있도록 부모에게 지식이나 정보를 전달하거나 기술을 가르치는 것을 말한다.
유아교육사전에서는 부모교육이란 “이미 성인된 사람들이나 예비부모들을 위한 일종의 성인교육응로 자녀양육이나 교육, 가정생.. |
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| 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육
목차
* 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 부모-자녀 사이의 감정 교환하기
2. 효율적인 칭찬 및 비평의 형태 찾기
3. 행동의 한계를 설정하기
4. 모델로서 부모역할 하기
Ⅳ. 부모교육 프로그램의 운영 실제
1. 불평 늘어놓기 단계
2. 감수성 높이기 단계
3. 개념형성 단계
4. 기술습득의 단계.. |
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세미나중계
교원정년 환원과 교육청문회제도 도입
...
'교원정년 환원과 교육청문회제도 도입'은 5월 4일 서울시 중등교장협의회(회장 김진성)의 연수회에서 발표된 글이다. 이 글의 전문을 소개한다. - 편집자 -
지식과 정보를 창출․획득․활용할 수 있도록 하기 위한 인적자원의 개발과 관리가 중시되는 지식기반사회에서 교육이 흔들리면 국가기반이 흔들리게 되는 것인데 지금 우리 교육은 총체적으로 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
3. 현대 부모교육 이론
1) 민주적 부모교육 이론
2) 인본주의적 부모교육이론
3) 부모효율성 훈련
4) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련
5) 적극적 부모역할 훈련
6) 상호교류분석 이론
Ⅲ. 드라이커스와 고든의 부모교육 이론 비교
1. 드라이커스의 부모교육 이론(민주적 부모교육이론)
1) 기본개념
2) 민주적.. |
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| 부모교육의 필요성을 부모 측면에서 다음과 같이 설명될 수 있다.
사회적인 측면에서는 부모교육의 필요성이 다음과 같이 설명될 수 있다.
미래사회에 적응할 수 있는 자녀로 키우기 위해 부모교육이 필요하다.
따라서 부모교육을 통해 도움을 받고 건전한 가치관과 인격을 형성하여 자녀 교육의 올바른 지식을 습득하는 것은 부모 자신의 성숙을 위해 필요하다.
따라서 여성의 사회진출이 늘어나면서 남성.. |
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| 한국사회는 다문화사회로 진입하고 있다
다문화사회의 문제 해결을 위한 방안
다문화가정 자녀의 교육지원을 강화하고, 사회적 편견을 해소하며, 외국인 노동자 및 다문화가정에 대한 법적 보호를 확대하는 정책이 필요하다.
본 글에서는 한국 사회가 다문화사회로 진입하면서 발생하는 문제점을 분석하고, 이를 해결하기 위한 방안을 모색하고자 한다.
외국인 노동자들은 사회보장제도의 사각지대에 놓이는.. |
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| 부모교육 프로그램의 효과
부모교육 프로그램은 부모-자녀 간의 의사소통 기술의 증진에 효과가 있었다.
부모교육 프로그램에 참여한 부모들의 자녀들은 사회적 능력의 향상이 되었다.
부모교육 프로그램에 참여한 부모들의 자녀들은 자아존중감이 향상된 것으로 나타났다.
그 결과, 부모교육을 받은 부모들은 자녀의 잘못된 행동에 대한 목표와 이러한 행동에 대해 대처하는 구체적인 행동수정 기술을 습득.. |
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| 부모교육
부모교육이란 부모역할을 효과적으로 수행할 수 있도록 부모나 에비부모를 대상으로 아동에 대한 이해와 지식을 증진시킴으로써 자녀의 발달 및 성장에 도움을 주는 교육적 경험이다.
이와 같이 부모교육은 성인으로서, 효율적인 교사로서의 부모역할을 증진시키고, 자녀의 발달과 교육에 대해 올바르게 이해하고 인식수준을 증진시키기 위해 적절한 지식과 능력을 갖추게 하는데 목적을 둔다.
부.. |
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| 새로운 행동을 강화시키는 원리
부모는 행동수 정부 모 교육 프로그램을 통해 자녀의 잘못된 행동을 제거하고 새로운 바람직한 행동을 강화시키고자 한다.
모방원리란, 자녀에게 바람직한 행동을 모방할 기회를 제공하여 새로운 행동을 가르치는 것이다.
자녀의 바람직하지 못한 행동을 중단시키기 위해 부모는 앞서 살펴본부적 강화 원리 외에, 포화원리, 소거원리, 대체행동 강화원리를 활용할 수 있다.
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| [부모교육] 보육시설의 부모교육 프로그램 실태와 개선방안
목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 우리나라 부모교육 프로그램의 현황
2. 부모교육 프로그램의 구성 원리와 방법
Ⅲ. 연구방법
1. 자료수집
2. 조사도구
3. 자료처리
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 조사대상의 인적배경
2. 부모교육에 대한 일반적 인식
3. 부모교육에 대한 교육경험과 교육내용
4. 부모교육 프로그램의 유.. |
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| Dreikurs의 민주적 부모교육 이론에 대해 조사하고 보고서를 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육이론
2. Dreikurs의 민주적 부모교육 이론
1) Dreikurs
2) 부모교육의 기본가정
3) 부모-자녀간의 관계
4) 부모교육의 원리
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Dreikurs의 민주적 부모교육 이론에 대해 조사하고 보고서를 작성하시오
Ⅰ 서론
Dreikurs의 민주적 부모교육이론은 아들러의 개인심.. |
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| 노인보건교육
목차
노인보건교육
I. 노인보건교육의 의의와 목적
II. 노인보건교육의 필요성
III. 노인의 교육적 요구에 대한 이론
* 참고문헌
노인보건교육
I. 노인보건교육의 의의와 목적
보건교육은 모든 인간이 대상이 되므로 생활주기(life cycle)의 각 단계, 사회 ․ 경제 ․ 문화적 특징을 고려하여 대상자와 그 대상자가 처해 있는 상황에 맞게 실시하는 것이 중요하다. 가장 유효.. |
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