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(검색결과 약 4,902개 중 26페이지)
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
미술영역에서 ** 친구와 @@친구가 뿅뿅이를 가지고 미술 활동을 하고 있다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
자유선택활동시간 친구에게 "OO야 우리같이 놀자"라고 말한다.
어.. |
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친구, 교사, 놀이, 이야기, 말, 보다, 모습, 활동, oo, 가다, 00, 표현, 보이다, 손, 자다, 영역, 그림, 관심, 가지, 먹다 |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
미술영역에서 ** 친구와 @@친구가 뿅뿅이를 가지고 미술 활동을 하고 있다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
자유선택활동시간 친구에게 "OO야 우리같이 놀자"라고 말한다.
어.. |
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친구, 교사, 놀이, 이야기, 말, 보다, 모습, 활동, oo, 가다, 00, 표현, 보이다, 손, 자다, 영역, 그림, 관심, 가지, 먹다 |
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| 만2세반 5월,6월 관찰일지 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 기록하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
만2세반 5월,6월 관찰일지 (놀이와일상영역 관찰기록)
일상생활
OO가 숟가락에 밥을 떠서 놓자 스스로 숟가락을 입에 넣어 음식을 먹는다. 반찬을 다시 떠주자 이번에도 스스로 숟가락을 입에 넣는다. 밥과 반찬을 입에 넣고 한참 물고 있는다. “꼭꼭.. |
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| 만2세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 발달평가도 포함되어 있습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
눈과 손의 협응을 통하여 소근육을 조절한 종이접기를 할 수 있으며 만들고자 하는 것을 색종이를 이용한 미술활동을 통하여 표현할 수 있는 모습을 보인다. 또한 자신이 만든 예술 작품에 자부심을 느끼는 모습을 볼 수 있다. 앞으로도 OO가 소.. |
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| 만3세 2학기 놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
한학기 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
[유아 관찰일지] 만3세 2학기 놀이와 일상영역 관찰일지 및 발달평가 (관찰일지 예시)
OO가 감기 기운이 있어서 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에 앉.. |
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| 만1세 일상,놀이 2학기 관찰일지 4Page 분량입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
교구장에서 내려온 OO에게 “밖에 뭐가 있나 궁금했어요?” 라고 말하며 안고 창문 밖을 보여주었더니 OO가 창밖 풍경을 바라보았다. 안전과 관.. |
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| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이 할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는 지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록 놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다.
집에선 책으로 공간을 만들어서 놀이하는 모습을 여러 번 보았.. |
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놀이, 말, 친구, 표현, 보이다, 모습, 좋아하다, 활동, 자다, 집, 먹다, 또래, 이야기, 동생, 관심, 보이, 이해, 가지, 보다, 좋다 |
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| 만2세 2학기 놀이,일상 관찰일지와 종합발달평가 입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
총 4페이지 분량으로 꽉꽉채워 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
종합발달평가
낮잠에서 깨어 일어나며 자신의 이불을 개어 놓고 “선생님 하루 보세요＂라고 말하며 이불을 보인다. 교사가 “이불을 잘 개었.. |
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| 만5세 1학기 유아 한명당 놀이4,일상2 관찰일지와 1학기 발달평가 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
다양한 교통기관의 종류에 관심을 가지고 게임을 하는 모습을 볼 수 있다. 대중 교통기관의 이름을 알며 빙고 .. |
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| 일일보육일지,일일보육실습일지
2011년 3월 2일 (수)요일
출근 09시 30분
퇴근 19시 30분
지도교사
원
장
주 제
어린이집에 왔어요
목 표
어린이집에서 편안히 놀 수 있다
시 간
활동영역
활동목표
활동내용(보육활동)
자료 및 평가
9:30~10:30
등원 및
자유선택활동
친구들에게
큰 소리로 인사
할 수 있다
- 인사를 나누며 어린이집에 어떻게 왔는지 물어 본다
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| 만3세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
평가제 통과자료입니다.
일상생활
낮잠자기 위해 이불을 깔면서‘이건 내 이불이야’ 라고 말한다. 이불을 펼친후에 끝이 접혀있으니 손으로 끝을 편다. 화장실 가기위해 나가면서 이불을 밟지않고 간다.
놀이활동
교실에서 만든 종이비행기를 가지고 옥상 놀이터로 이동한다. 오른손으로 비행기를 잡고 팔을 앞으로 움직이면서 비행기를 던진다. 비.. |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다.
넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다.
친구.. |
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친구, 00, 말, 교사, 이야기, 보다, 가다, 영역, 손, oo, 활동, 하자, 놀이, 거, 만들다, 선생님, 뒤, 들다, 내, 오다 |
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| 만4세 2학기 관찰일지 입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 2학기 관찰일지 (놀이와 일상 관찰기록)
일상생활
OO는 영양에 관해 이야기를 해주면 관심을 가지고 스스로 먹는 모습을 보인다. 아이들이 먹지 않으려는 채소가 나올 때 영양에 관해 이야기를 꼭 해주고 있다.
놀이활동
길게 연결된 스펀지 블록 위에 올라가 블록 위를 걷는다. 걷는 행동을 반복하다 블록 밑으로 발이 떨어진다. OO.. |
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| 2학기 만1세반 관찰일지와 발달평가 7명 분량입니다.
놀이,일상생활 영역으로 구분하여 관찰하였고 각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
배변훈련중인 OO가 변기에 소변을 보지 않는 강박을 가지고 있어 소변을 참는 모습이다. 병원에서 요로감염이 걸릴 수 있다고 해서 잠시 중단하고 있다. 조금 천천히.. |
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| 만1세 1년 관찰일지,총평 126Page 분량입니다.
아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 1세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
놀이활동
자유선택 놀이시간에 라인블록 놀이를 하고 있는 친구 .. |
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