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(검색결과 약 4,331개 중 26페이지)
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| 일본어 능력시험의 유형 개발에 관한 연구
1)
차례
Ⅰ. 유형개발의 목적
Ⅱ. 능력시험 유형의 내용
Ⅲ. 문제의 난이도 및 출제기준
Ⅳ. [1단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침
Ⅴ. [2단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침
Ⅵ. [2단계 테스트]의 채점요강
Ⅰ. 유형개발의 목적
최근 외국어교육 열기가 높아짐에 따라 외국어 구사 능력을 평가하는 것이 중요한 과제가 되고 있다. 일본어의 경우도 예.. |
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| 유아언어활동
1. ‘배’ 말놀이판
대상연령-만3세(읽기,쓰기 영역)
목표- 동시를 들으며 같은 소리인 낱말의 다른 뜻을 이해한다.
되풀이되는 문장을 리듬감 있게 반복하여 말한다.
준비물-동시판(‘배’라는 글자 옆에 붙임)
배 그림 자료(탈것 ‘배’와 과일 ‘배’그림을 코팅하여 뒷면에 를 붙임)
활동방법
1. 유아와 함께 말 놀이판을 보며 동시를 읽는다.
2. ‘배’라는 같은 소리를 내는 말이지만 뜻이 다름.. |
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| 천사와 악마
종교와 과학의 첨예한 대립...이건 정말 예전부터 내가 생각해왔던 것과 많이 비슷했고, 그 이유로 난 아직 무신론자다. 그래서 그런지 이 책의 내용은 나와 코드가 너무 잘 맞았고, 추리, 암호, 반전을 좋아하는 내 취향에 너무나도 잘 들어맞았다. 댄 브라운에게 정보가 들어가면 그는 소설을 뱉는다. 반물질이란 아이템이 천사와 악마 를 낳은 셈이다. 우리나라에는 퇴마록의 이우혁이 있.. |
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| 청각장애인의 이해
1. 의사소통
듣지 못하여 말을 하지 못하는 청각장애 유아는 자연스러운 몸짓(이러한 몸짓은 거의 모두 자연 수화의 기호 속에 들어 있으므로 수화라 하여도 무방할 것이다)으로 의사소통을 한다. 그러나 청각장애인에게 제공되는 교육과 관련 지원은 오늘날에 이르기까지 많이 변화되어 왔으며 , 따라서 청각장애인이 성장하면서 사용한 의사소통 양식도 많이 변화되어 왔다.
일부 청.. |
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| 학위논문 작성법 특강(APA)
학위논문이란
학위를 취득하기 위해 제출되는 논문 ― 석사논문, 박사논문
학자로서 갖추어야 할 자질과 능력을 인증
수여 기관이 정한 지도 및 심사절차, 인쇄형식, 논문 작성법 준수-논문의 완전성
석박사학위 논문은 국가서지기관(국립중앙도서관, 국회도서관, 한국교육학술정보원 등)에서 서지 및 원문의 유통 관리
학위논문은 논문의 내용과 작성형식이 심사의 중요한 요건
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| 3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기
국어과 교수학습 지도안
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요.
본시주제 : 글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기 (4/6)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
초등학교
Ⅰ. 수업에 앞서서
3학년 아이들이 좋아하는 수업은 어떤 수업일까 고민해 보았다. ‘어떻게 하면 지루.. |
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| [독후감] ‘컴퓨터를 움직이는 6가지 핵심원리’를 읽고
나는 평소에 책을 거의 읽지 않는다. 예전엔 틈틈이 시간 나는 대로 조금씩이나마 읽었지만 학교를 다니면서는 거의 못 읽고 있다. 그나마 학교에서 북리뷰를 쓰게 만들어둔 덕분에 간간히 읽을 수 있는 기회가 생겼다. 북리뷰를 쓰기위해 책을 고르는 중 ‘컴퓨터를 움직이는 6가지 핵심원리’라는 책이 왠지 끌려서 보니 ‘컴퓨터 전문가도, 초보자도 .. |
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| 일생에 한 권 책을 써라』의 주요 내용을 정리하고, 개인적인 생각과 느낌을 적었습니다. 주요 내용에는 글쓰기와 책쓰기의 필요성, 그 비결 그리고 책의 출간 과정을 포함하고 있습니다.
일생에 한 권 책을 써라 양병무의 행복한 글쓰기 특강을 읽고
일생에 한 번은 TV에 출연하라!
책 제목이 이랬다면 더 공감이 가는 주제가 되었을지 모른다. 금상첨화라면 일생에 한 권의 책을 써서 TV에 출연하는 것.. |
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| [자기소개서] 인사담당자를 유혹하는 자기소개서 쓰기
인사담당자를 유혹하는 이력서 자기소개서 쓰기 서류전형은 30초안에 당락이 결정된다.
▶ 앞 10줄에 승부를 걸어라
잘 쓴 이력서’의 전형이 있는 건 아니지만 ‘눈에 띄는 이력서’는 분명 있다.
취업알선 전문업체들에 따르면, 경기가 좋을 때는 튀는 이력서가 많지만 불황일 때는 조직융화를 강조하는 모범적인 이력서로 돌아간다고 한다.
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| [아동기발달특성] 아동기 인지발달, 기억발달, 언어발달
목차
아동기 인지발달 및 언어발달
I. 아동기 인지발달
1. 보존개념
2. 탈중심화
3. 유목화
4. 조합의 능력
II. 아동기 기억발달
1. 기억과정 2. 기억책략
III. 아동기 언어발달
1. 언어발달이론
2. 아동기 언어발달
3. 음성, 의미, 문법의 발달
4. 듣기, 말하기, 의사소통능력의 발달
5. 읽기, 쓰기 발달
아동기 인지발달 및 언.. |
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| 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2.나눔과 어울림-속담과 관용표현으로 상황에 어울리는 표현
국어과 교수․학습 과정안
(문제해결 학습모형)
▣ 단원명 : [다섯째마당] 마음을 나누며 - 2. 나눔과 어울림
1. 단원의 개관
국어는 아동의 실제적인 언어사용을 위한 교과이다. 실제적인 언어사용이란, 언어를 사용하여 친교적인 표현 및 반응을 하고 이를 통해 사회적인 상호작용을 활발하게 하는 것을 말.. |
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| 이 자료는 유치원 6차와 7차 교육과정의 주요 차이점을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 유치원 7차 교육과정의 기본 방향
2. 유치원 7차 교육과정의 목적과 목표
3. 유치원 교육과정 편성과 운영
(1) 다양한 교육 시간 운영 가능
(2) 교육과정 내용 체계 개선
(3) 수준별 교육 내용의 개선 및 적정화
(4) 교육과정 문서 체계 및 편성․운영 지침의 개선
4. 6.. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
43~45 (1 /4 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반 수업모형
학습주제
그림일기 알기
학습자료
쓰기 43~45
학습목표
그림일기에 대하여 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의.. |
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| 현장체험 학습 프로그램
활동명
대상
시기
내용
준비물
1. 봄의계절변화
조사
1학년
3월 하순
- 학교 주변 자연변화 모습 관찰
- 관찰 후 글짓기, 그림그리기, 사진찍기 등 학생활동 실시
- 겨울 모습과 봄 모습을 비교, 차이점 알아보기
필기용구
2. OOO 박사
유적지 견학
전교생
5월
- 봄소풍과 관련 , OOO 박사 유적지 견학
- OOO 박사의 업적과 애국심 알아보기
- 견학 기록문 작성.. |
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| 청소년 학습장애
학습장애(learning disabilities)는 듣기와 생각하기, 말하기, 읽기, 쓰기, 셈하기 등에서 문제가 있는 경우이다.
일반적으로 지능검사로 측정되는 지적 능력과 성취검사로 측정되는 실제 수행 간에 큰 차이를 보이면 학습장애로 간주한다. 학습장애아들은 평균 이상의 지능을 가지고 있으면서도 그들의 실제 수행은 또래와 비교했을 때 대략 2년 정도 뒤떨어진다.
학습장애 청소년은 읽기.. |
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