방송대 교육심리학

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[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) ( 8Pages )

[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육 I. 그리스 교육의 역사적 배경 II. 그리스 교육의 실제 1. 스파르타의 교육 2. 아테네의 교육 3. 소피스트의 교육 4. 세계주의 시기의 교육 1) 고등교육기관의 발달 2) 교육내용의..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리 ( 9Pages )

[심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리에 대한 레포트 자료입니다. [심리운동치료] 심리운동의 개념과 역사, 심리운동이론, 심리운동의 내용과 원리 CONTENT 심리운동치료 I. 심리운동의 개념 II. 심리운동의 역사 III. 심리운동의 이론 1. 인간중심상담이론 2. 감각통합치료이론 3. 구성주의이론 IV. 심리운동의 내용 1. 신체경험 2. 물질경험 3. 사회..

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

심리검사(심리검사의 유형과 측정방법, 심리검사의 요건) ( 7Pages )

심리검사(심리검사의 유형과 측정방법, 심리검사의 요건)에 대한 레포트 자료. 심리검사(심리검사의 유형과 측정방법, 심리검사의 요건) CONTENT 심리검사 I. 심리검사의 유형 II. 측정방법 III. 심리검사의 요건 1. 타당도 2. 신뢰도 3. 표준화 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)

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개념, 정의, 특징, 과제

평생교육의 정의와 개념 ( 14Pages )

평생교육의 정의와 개념 목차 * 평생교육의 개념 Ⅰ. 평생교육의 정의 1. 교육 시기의 확장 2. 교육 공간의 확장 3. 교육 형식의 확장 Ⅱ. 평생교육 관련 개념 1. 성인교육 2. 계속교육 3. 사회교육 4. 순환교육 5. 민중교육 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)

리포트 > 교육학

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

인간중심심리치료 ( 7Pages )

인간중심심리치료에 대한 레포트 자료입니다. 인간중심심리치료 목차 인간중심 심리치료 I. 인간중심 심리치료 1. 인간중심 심리치료의 과정 2. 인간중심 심리치료 사례 II. 게슈탈트 심리치료 1. 게슈탈트 심리치료의 과정 2. 게슈탈트 심리치료 사례 * 참고문헌 ...(이하 생략)

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[심리검사-심리평가] 심리검사의 유형(종류)과 요건 ( 7Pages )

목차 심리검사 I. 심리검사의 유형 II. 심리검사의 요건 1. 표준화와 규준 2. 신뢰도 3. 타당도 4. 객관도 심리검사 I. 심리검사의 유형 심리검사란 객관적이고 표준화된 측정을 통하여 인간의 어떤 내적 특성을 파악하고자 하는 과정을 말한다. 심리검사는 측정되는 특성이 무엇이냐에 따라 ...(이하 생략)

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개념, 정의, 특징, 문제점

교육의 의미 (교육의 개념) ( 4Pages )

교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 교육의 의미 1) 형식적인 교육 2) 비형적인 교육 2. 교육개념의 변천 1) 전통적인 교육 2) 전통적인 교육에 대한 비판 3. 참고자료

리포트 > 교육학

듀이, 교육의미, 교육 개념, 전통적인 교육, 형식적인 교육, 비형식적인 교육

[분석심리이론] 분석심리학의 주요개념, 심리적 유형 ( 12Pages )

[분석심리이론] 분석심리학의 주요개념, 심리적 유형에 대한 레포트 자료입니다. [분석심리이론] 분석심리학의 주요개념, 심리적 유형 목차 융의 분석심리이론 I. 융의 생애 II. 분석심리학 1. 분석심리의 탄생 2. 분석심리 III. 주요 개념 1) 정신 2) 리비도 3) 콤플렉스 4) 원형 5) 자아 6) 페르소나 7) 아니마와 아니무스 8) 음영 9) 자기 ...(이하 생략)

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육) 목차 [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육 I. ..

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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석

[사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 ( 13Pages )

사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어 - CONTENTS - 사회교육 I. 사회교육의 정의 1. 좁은 의미로 보는 견해 2. 넓은 의미로 보는 견해 3. 평생교육과 사회교육 II. 사회교육의 특징 1. 교육의 대상 2. 교육의 시간과 시기 3. 교육의 장소 4. 교육의 참여 : 자발성 5. 교육의 목적 : 현실성 6. 교육제도 : 융통성 7. 교육의 내용 : 다양성..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[심리치료] 심리치료의 개념(정의)과 목표, 심리치료자의 역할 ( 4Pages )

[심리치료] 심리치료의 개념(정의)과 목표, 심리치료자의 역할 목차 심리치료 I. 심리치료의 개념 II. 심리치료의 목적 및 목표 III. 심리치료의 확장 IV. 심리치료자의 역할 V. 심리치료는 효과가 있는가? 심리치료 1. 심리치료의 개념 이상행동을 치료하는 방법에는 두 가지 형태가 있다. 첫째, 약물요법, 정신 외과적 치료법 또는 정신충격요법과 같은 신체치료(somatic or physical ...(..

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개념, 정의, 특징, 문제점

민사소송법상 계속심리주의 ( 2Pages )

계속심리주의(집중심리주의) 와 병행심리주의 1. 들어가며 법원이 수리한 사건을 처리하는 방식으로서 계속심리주의(집중심리주의)와 병행심리주의가 있다. 계속심리주의라는 것은 하나의 사건을 계속 심리하여 판결을 마친 다음에 다른 사건의 심리에 들어가는 원칙이다. 하나의 사건을 집중적으로 심리한다고 하여 집중심리주의라고도 한다. 이에 반하여 법원이 동시에 다수의 사건을 병행하여 심리하는..

리포트 > 법학

[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 ( 8Pages )

[우리나라의 교육] 일반학교교육, 직업교육 목차 우리나라의 교육 Ⅰ. 일반학교교육 1. 초, 중등교육 2. 고등교육 Ⅱ. 직업교육 우리나라의 교육 1. 일반학교교육 농촌에서 ' 팔고 논 팔아서 자녀교육은 대학까지 시킨다"는 말이 있듯이 우리나라 사람들의 교육열은 다른 나라에서 찾아보기 어려울 정도로 매...(이하 생략)

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개념 정의, 특성 특징 중요성, 문제점해결방안, 영향요인, 개선과제

[심리치료] 심리치료의 개념, 내담자의 심리적 특성, 심리치료의 단계(심리치료과정) ( 8Pages )

[심리치료] 심리치료의 개념, 내담자의 심리적 특성, 심리치료의 단계(심리치료과정)에 대한 레포트 자료. [심리치료] 심리치료의 개념, 내담자의 심리적 특성, 심리치료의 단계(심리치료과정) CONTENT 심리치료 I. 심리치료의 개념 II. 내담자의 심리적 특성 1. 정서적 특징 2. 인지적 특징 3. 행동적 특징 III. 심리치료의 단계 1. 치료 초기 1) 라포 형성 2) 내담자의 특성 및 문제점 파악..

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개념, 정의, 특징, 과제

[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 ( 5Pages )

[교육훈련] 교육훈련의 개념과 요소, 교육훈련 대상, 종류(유형), 방법 목차 교육훈련 I. 교육과 훈련의 개념 1. 교육의 정의 2. 훈련의 의의 II. 교육훈련의 요소 1. 교육훈련의 주체 2. 교육훈련의 객체 3. 교육훈련의 교육내용 III. 교육훈련의 대상, 종류, 방법 * 참고문헌 교육훈련 1. 교육과 훈련의 개념 1) 교육의 정의 ...(이하 생략)

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개념, 정의, 특징, 문제점