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(검색결과 약 26,816개 중 26페이지)
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저는 온라인 마케팅이란 곧 '브랜드의 감성을 유저의 언어로 변환하는 작업'이라고 생각합니다.
이처럼 감각적인 브랜드의 마케팅을 설계하기 위해서는 ①콘텐츠 감각, ② 데이터 기반 퍼포먼스 마케팅, ③ 온라인 유통구조에 대한 이해가 동시에 필요하며, 저는 이 세 가지 영역에서 모두 실무 경험과 강점을 갖추 고 있습니다.
저는 다양한 브랜드 캠페인을 기획하며 콘텐츠 중심 마케팅 역량을 쌓았습니다.
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브랜드, 마케팅, 콘텐츠, 광고, 생각, 경험, 전략, 유통, 설계, 온라인, 몰다, 감각, 구조, 기반, 제품, 기획, 올리브영, 감성, 단순, 리뷰 |
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심청전은 우리의 대표적인 고전중 하나로 누구나 한번쯤은 접해본 이야기다. 그렇기 때문에 다 아는 이야기라고 치부할 수 있지만 성인이 되어 다시 읽어본 심청전은 결코 다 아는 이야기로 치부할 수 없었다. 성인의 눈으로 심청전을 읽어보며 심봉사의 무능과 심청이의 효심이 마냥 아름답다고 할 수 없다는 생각이 들었다.
이 리포트 에서는 효에 대해 현대적 관점으로 재해석해보고 심청전에 등장하는 .. |
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2013년에 개봉한 디즈니의 3D 장편 애니매이션인 겨울왕국(Frozen)은 디즈니의 새로운 전성기를 열었다는 평가를 받으며 평론가들의 찬사를 받은 작품입니다. 본 리포트에서는 겨울왕국의 줄거리와 등장인물의 작중 행동 분석을 통해 디즈니에서 표현하고자 하는 새로운 여성상과 청소년들의 발달심리에 대한 부분을 집중적으로 분석해보았습니다.
1.영화에 대한 소개
2.영화의 줄거리 요약 및 분석
3. 영.. |
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편의점 도시락 시장현황 분석 보고서에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.
유통업계 pb 시장현황 분석 (편의점 도시락 시장) contents about 편의점 도시락 전체요약 시장환경 분석 제품/서비스 차별화 요인 상권분석, 입지분석 향후 과제설정 발전 방안 작성소감 자료 인용 처 about 편의점 도시락(1/4) 전국 방방곡곡의 편의점 3만 곳에서는
날마다 저마다의 사연을 가진 사람들이 .. |
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노인복지관 현장실습(실습에 대한 평가) 보고서입니다.
제가 직접 현장실습한 소감을 기록한 것입니다.
실습에 대한 평가
Ⅰ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
(1) 문제파악(자료수집)능력
(2) 문제사정 능력
(3) 개입기술
(4) 면접기술
(5) 기록기술
(6) client와의 전문적인 관계형성 기술
Ⅳ. 실습생.. |
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(사회학개론) 사회화, 생애과정, 고령화 보고서 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높아 교수님도 만족해하신 레포트 입니다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문화와 사회
1. 문화
⑴문화의 개념 및 특성
⑵문화의 종류
2. 사회화
⑴사회화의 개념과 정의
⑵사회화의 필요성 목표
⑶사회화이론
⑷사회화 기관 및 과정
Ⅲ. 전 생애에 걸친 사회화
1. 1차적 사회화
1).. |
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세상을 바라보는 마음의 창, 최인철 교수의 프레임(Frame)의 서평입니다. 프레임이라는 개념에 대한 소개와 적용사례를 도서에 나온 예시를 통해 설명하고 더 나은 삶을 위한 프레임을 설정하기 위한 방법들을 탐구하였습니다.
1. 책에 대한 소개.
2. ‘프레임(Frame)’이란 무엇인가?
3.‘프레임(Frame)’이 중요한 이유는 무엇인가?
1) ‘프레임(Frame)’: 세상을 바라보는 마음의 창(Window)
2) 우리의 판단.. |
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고객의 마음을 읽고, 금융서비스로 보탬이 되는 농협인]
저는 현장에서 고객 어려움의 목소리를 듣고, 지원하는 금융부문의 상호금융 업무를 하고 싶습니다.
더 나아가 인턴 경험으로 자금지원(융자) 관련 업무를 하며 금융서비스를 배웠고, 제가 고객을 위해 할 수 있는 두 가지 목표를 세웠습니다.
사람을 밝게 하는 힘이 있는 것 같아요" 공공기관 인턴 근무를 할 때 멘토에게 들은 말입니다.
문장 전개.. |
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업무, 본인, 고객, 이다, 해주다, 위, 노력, 경험, 비다, 직원, 대한, 문장, 응대, 위해, 실현, 담당, 밝다, 힘, 내용, 금융 |
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[독후감] 미나토 가나에의 ‘고백-告白 ’을 읽고
목 차
1. 작가소개
2. 책 소개 및 줄거리
3. 구성 및 인물
4. 느낀 점
1. 작가소개
미나토 카나에(湊かなえ, 1973~ )
미나토 카나에는 히로시마 현에서 태어나 학교 도서관에 틀어박혀 에도가와 란포와 아카가와 지로의 소설을 읽는 ‘공상 좋아하는 아이’ 이었다. 대학교를 졸업하고 의류회사에서 일했지만 1년 만에 퇴사하고 향한 곳은 남태평양의 오지.. |
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복지행정학
( 사회복지행정의 가치와 이념에 대한 이해)
[ 목차 ]
1. 사회복지행정의 가치
1) 인간의 존엄성
2) 인간의 독자성
3) 인간의 창조적 잠재력의 가치
4) 자기결정에 대한 신념
2. 사회복지행정의 이념
1) 접근 방향
2) 사회복지행정 이념
가) 효과성(effectiveness)
나) 효율성(efficiency)
다) 공평성(equity)
라) 접근성(accessibility)
3) 사회복지행정 이념의 운영방법
가) 보편주의적 운.. |
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보편주의 복지국가를 향한 시민사회의 전략
Ⅰ. 서론
유럽사회들은 종종 ‘복지국가’의 선구적이고 모범적인 모델로 간주된다. 이 나라들에서 복지국가가 어떤 역사적 과정을 거쳐, 누구에 의해, 어떤 내용으로 발전되어 왔는지를 이해하는 것은 중요하다. 그것은 한국이라는 나라의 역사적 체험과 사회구조, 일상의 관습을 넘어서는 미래의 상상, 제도적 상상을 가능케 한다. 또한 그것을 통해 우리는 한국.. |
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사회복지행정의 가치와 이념에 대한 이해
목차
1. 사회복지행정의 가치
1) 인간의 존엄성
2) 인간의 독자성
3) 인간의 창조적 잠재력의 가치
4) 자기결정에 대한 신념
2. 사회복지행정의 이념
1) 접근 방향
2) 사회복지행정 이념
가) 효과성(effectiveness)
나) 효율성(efficiency)
다) 공평성(equity)
라) 접근성(accessibility)
3) 사회복지행정 이념의 운영방법
가) 보편주의적 운영방법
나) 선별주의.. |
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학교 폭력 예방 프로그램
2...학년도
1.프로그램명: 내가 지킴이
2.프로그램 목적
가. 학교 폭력의 개념을 이해시킨다.
나. 학교폭력을 극복하는 방법을 생각해본다.
다. 친구들이 지닌 저마다의 개성과 성격을 이해하고 존중하는 태도를
가지도록 한다.
3.프로그램 개요
가.대상: ○○ 초등학교 6학년(5학급)
나.회기: 학급별 1회기 2시간
다.일시: 12월 20일(월)~12월 23일(목)
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학교 폭력 예방 프로그램
2...학년도
1.프로그램명: 내가 지킴이
2.프로그램 목적
가. 학교 폭력의 개념을 이해시킨다.
나. 학교폭력을 극복하는 방법을 생각해본다.
다. 친구들이 지닌 저마다의 개성과 성격을 이해하고 존중하는 태도를
가지도록 한다.
3.프로그램 개요
가.대상: ○○ 초등학교 6학년(5학급)
나.회기: 학급별 1회기 2시간
다.일시: 12월 20일(월)~12월 23일(목)
라.장소: 각반 학.. |
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세계역사에 등장하는 여러 종교
1. 조로아스터교 [Zoroastrianism]
불을 신성시하고 유일신을 예배하던 고대 페르시아의 종교.
교도 자신들은 아후라 마즈다를 믿는다 하여 마즈다 예배교(마즈다야스나:Mazdayasna)라고 부르며, 한자로는 배화교(拜火敎), 중국에서는 현교(敎)라고 하여 삼이교(三夷敎)의 하나로 꼽혔다.
조로아스터교는 이원론적 일신교(一神敎)로, 고대 인도-이란 또는 인도-게르만의 .. |
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