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(검색결과 약 11,120개 중 26페이지)
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| 가족상담의 원리에 대한 레포트 자료입니다.
가족상담의 원리
목차
가족상담의 원리
1. 무조건적 사랑의 원리
2. 무조건적 용서의 원리
3. 공감적 이해의 원리
4. 무조건적 섬김의 원리
5. 가족체계 내에서의 가족공동체 원리
6. 가족의 관계성과 가족구조화의 원리
7. 자녀의 행동에 대한 부모 반응의 원리
8. 현재 상황에 초점을 맞추는 현실존중의 원리
9. 관심사항 요약 반응의 원리
10. 자발.. |
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| 매슬로우가 말한 인간의 욕구 5단계
목차
매슬로우가 말한 인간의 욕구 5단계
I. 생리적인 욕구
II. 안전에 대한 욕구
III. 소속과 애정의 욕구
IV. 자기존중에 대한 욕구
V. 자아실현에 대한 욕구
* 참고문헌
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| 제가 가장 중요하게 생각하는 가치관은 '존중과 책임'입니다.
Q5.돌봄 교사로서 가장 중요하게 생각하는 가치는 무엇인가요?
저는 존중과 책임을 가장 중요하게 생각합니다.
존중과 책임은 돌봄 교사로서 제가 반드시 지켜야 할 가치관 입니다.
Q7. 아이들의 학습지원에서 가장 중요하다고 생각하는 점은 무엇인가요?
Q8.학부모와의 관계에서 중요하게 생각하는 점은 무엇인가요?
돌봄 교사는 아이와 만 함.. |
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돌보다, 경험, 교사, 안전, 활동, 학부모, 생각, 상황, 되어다, 싶다, 느끼다, 크다, 정서, 더, 존중, 태도, 통해, 중요하다, 사회, 단순하다 |
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| 로저스의 인간중심이론(인간중심상담, 인간중심치료)에 대한 레포트 자료.
로저스의 인간중심이론(인간중심상담, 인간중심치료)
목차
로저스의 인간중심이론
I. 성격의 형성
II. 성격의 구조
1) 유기체
2) 자기
III. 성격의 발달
IV. 무조건적, 긍정적 존중
V. 자존감
VI. 자기실현
VII. 상담의 개입
VIII. 일치성
IX. 무조건적 긍정적 존중
X. 정확한 공감적 이해
* 참고문헌
...(이하 내.. |
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| 홍보팀/마케팅 부 직원으로서 갖춰야 할 인성과 역량을 충분히
저는 '나의 웃는 얼굴이 상대의 웃는 마음을 만든다'고 생각합니다.
저의 또 다른 장점으로 상대의 마음을 열게 만드는 솔직과 진중함을 지니고 있습니다.
저는 제가 흥미 있어 하며 잘할 수 있는 분야인 홍보 및 마케팅 분야에서 늘 일하고 싶었습니다.
성실한 노동자로 평생의 삶을 살아오신 아버지를 보며 저 역시 어린 시절부터 언제나 성.. |
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| 경험적 가족치료에 대한 레포트 자료입니다.
경험적 가족치료
목차
경험적 가족치료
I. 기본가정, 치료목표, 치료자의 역할
II. 주요개념, 치료기법
1. 자아존중감
2. 의사소통 및 대처유형
3. 가족규칙
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [복지감상문] 버지니아 사티어의 ‘아름다운 가족’을 읽고
문제를 일으키는 가족의 공통점은 자아존중감이 낮고 의사소통이 직접적이지 않고 모호 하며 솔직하지 못하다. 가족간의 규칙이 엄격하고 사회와 유대를 맺는 것을 두려워하고 회유적이며, 책임을 떠넘긴다. 생기 있고 양육적인 가족들은 그 반대의 공통점을 가지고 있을 것이다. 모든 사람은 의사소통을 한다. 문제는 어떻게 하는가 하는 것이다. .. |
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| 간호대학 재학 시절 임상실습을 하면서 여러 병원의 시스템을 경험했지만, 환자를 한 사람으로 존중하며 간호사가 자율적으로 판단하고 협력하는 분위기는 아주대학교 병원에서 가장 뚜렷하게 느꼈습니다.
아주대학교병원의 환자 중심 철학에 부합하는 따뜻한 소통의 간호사가 되기 위해 꾸준히 노력하겠습니다.
간호 현장에서도 같은 마음으로 환자에게 다가가야 한다고 생각합니다.
실습을 통해 느낀 간호.. |
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| 1사회복지의 일반적 가치
2사회복지전문직 실천의 가치
3사회복지 가치의 통합적 이해와의의
평등은 사회복지의 가장 기초가 되는 가치이다.
앞으로의 사회복지 실천은 이 가치를 보다
사회복지의 일반적 가치로 평등자유정의 연대의 통합 3가지와 사회복지 전문직 실천의 가치로 서비스 개인의 존엄성과 가치존중 사회정의 인간관계의 중요성 정직과 성실능력 6가지에 대해서 술 바랍니다.
본 레포트에서는.. |
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| 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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| 생명의 도덕적 근거와 가치
Ⅰ. 생명존중과 윤리
생명을 중요하게 여기는 것은 인간의 존엄성에 대한 믿음에서 우러나오며, 이는 도덕성이 기본 바탕이 된다고 하겠다. 그러므로 동서고금을 막론하고 생명 존중 사상은 모든 학문이나 삶의 기본 가치로 받아 들여져 왔다.
생명이란 무엇이며, 누구의 생명을 존중해야 한다는 것인가 생명의 의미나 그 범위에 대해서 여러 가지 견해가 있으므로 한마디로 말.. |
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| 교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)에 대한 레포트 자료.
교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)
목차
교사와 학생 간의 올바른 관계유지조건, 학생과 교사 관계의 저해요인(장애요인)
I. 교사와 학생의 인간관계 저해요인
1. 교사 측으로부터 오는 요인
2. 학생 측으로부터 오는 요인
3. 학교 및 가정, 지역.. |
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| 또한, 타인의 의견을 존중하며 상황을 객관적으로 파악하는 태도를 중요하게 생각합니다.
사람마다 다르게 생각하고, 각자의 경험이 다르기 때문에, 서로의 의견을 경청하고 협력하는 것이 문제를 해결하는 데 가장 중요한 요소라고 믿습니다.
직장 내에서의 바람직한 태도는 무엇보다 책임감과 협력 정신을 갖추는 것이라고 생각합니다.
이 경험은 직장 내에서도 협력적이고 유연한 태도로 직무를 수행할 .. |
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| 직장 예절이란 조직 내에서 원활한 업무수행과 긍정적인 관계 형성을 위해 지켜야 할 기본적인 태도와 행동규범을 의미한다.
상호 존중하는 태도를 보이면 동료들과의 신뢰가 형성되며, 조직 내 긍정적인 관계를 유지할 수 있다.
기본적인 직장 예절 실천
직장 예절은 조직 내 원활한 관계 형성과 업무의 효율성을 높이는 중요한 요소이다.
직장 예절의 의미와 중요성
직장 예절이란 조직 내에서 원활한 업.. |
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직장, 예절, 조직, 태도, 존중, 실천, 내, 긍정, 업무, 유지, 신뢰, 원활하다, 배려, 동료, 이다, 위해, 관계, 형성, 작성, 지키다 |
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| 아동 발달 단계와 교육의 적합성
루소는 이러한 교육 현실에 문제의식을 품고, 아동의 본성과 자연적 발달을 존중하는 새로운 교육 이론을 제시하였다.
루소 교육 사상의 핵심은 "자연에 따른 교육"이다.
교육은 각 발달 단계의 특성을 고려하여 아동에게 적합하게 제공되어야 한다.
루소의 사상은 아동발달과 자율성을 존중하는 점에서 혁신적이지만, 현실적으로 모든 교육상황에 그대로 적용하기는 어렵다.. |
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