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 수질오염개론 ( 48Pages )
水質汚染槪論 제1장 자연수의 순환과 개요 1. 물의 重要性 지구상의 물은 해양, 하천, 호수를 이루면서 토양, 대기, 생물체 등에 다양하게 분포되어 있으며, 자연계에 고체, 액체, 기체 상태로 존재하며, 생태계에서 중요한 역할을 담당하고 있다. 물은 生命體의 조직에 있어서 아주 중요한 역할을 담당하고 있고, 지구상에서도 아주 중요한 역할을 차지하고 있다. 2. 물의 循環 지구상의 물은 총량은 ..
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생활, 환경
 지라조직 ( 13Pages )
이차림프 조직 기관part : 지라의 혈관~혈절과 우유점 지라의 혈관 지라를 통한 혈액순환의 기능적 의미 : 항원자극, 적혈구로부터 헤모글로빈과 철분을 추출 지라의 혈관 분포 - 잔기둥동맥(trabecular artery) - 백색속질동맥(artery of the white pulp) - 붓털동맥(penicillar artery, penicillus) - 붓털세동맥(pulp arteriole) - 타원모세혈관(sheathed capillary) or 타원체(ellipsoids) - ..
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 가족치료기법 ( 4Pages )
가족치료기법에 대한 레포트 자료. 가족치료기법 목차 가족치료기법 I. 역설적 지시 II. 순환적 질문하기 III. 재구성 IV. 긍정적 의미부여 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 피아제의 인지발달이론 ( 9Pages )
피아제의 인지발달이론에 대한 레포트 자료. 피아제의 인지발달이론 목차 피아제의 인지발달이론 I. Piaget의 생애 II. 주요 개념 1. 적응과정 2. 도식 III. 인지발달단계 1. 감각운동기 1) 제1단계 - 반사작용(출생에서 1개월) 2) 제2단계 - 1차 순환반응(1개월에서 4개월) 3) 제3단계 - 2차 순환반응(4개월에서 8개월) 4) 제4단계 - 2차 도식의 협응(8개월에서 12개월) 5) 제5단계 -..
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개념, 정의, 특징, 과제
 울혈성 심부전 ( 2Pages )
울혈성 심부전 I. 울혈성 심부전의 원인 울혈성 심부전(congestive heart failure)은 심장 기능에 이상이 생겨 심장이 전신으로 혈액을 순환시킬 수 있는 능력이 감소되고 전신과 혈관에 울혈 현상이 나타나는 것이다. 대부분은 좌심실의 수축 부진이 있다. 심박출량이 저하되는 원인으로는 확장성심근병증이 있으며, 이 질환 때문에 심실과 심방이 확장되고 그 결과 심장의 수축력이 떨어져 혈액을 순환..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영아기 발달(영아기의 신체발달, 생리기능발달, 운동기능발달, 언어발달, 정서발달, 인지발달) ( 10Pages )
영아기 발달(영아기의 신체발달, 생리기능발달, 운동기능발달, 언어발달, 정서발달, 인지발달)에 대한 레포트 자료. 영아기 발달(영아기의 신체발달, 생리기능발달, 운동기능발달, 언어발달, 정서발달, 인지발달) CONTENTS 영아기 발달 I. 신체발달 II. 생리기능 발달 III. 운동기능 발달 IV. 언어발달 V. 정서발달 1. 본능적 욕구정서 2. 분노 3. 공포 4. 낯가림과 불안 5. 웃음 VI. 인지발달 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 인지발달단계, 피아제 이론의 교육적 시사점, 인지발달이론의 평가 ( 16Pages )
피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 인지발달단계, 피아제 이론의 교육적 시사점, 인지발달이론의 평가에 대한 레포트 피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 인지발달단계, 피아제 이론의 교육적 시사점, 인지발달이론의 평가 CONTENTS 피아제의 인지발달이론 I. 인지발달이론의 기본개념 1. 인지구조의 기본단위 : 도식 2. 인지기능 1) 조직화 2) 적응 II. 인지발달단계 1. 감각운동기(생후~약 24개..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달단계 ( 6Pages )
피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달단계에 대한 레포트 자료. 피아제의 인지발달이론의 주요개념과 인지발달단계 목차 피아제의 인지발달이론 I. 주요 개념 1. 도식 2. 적응 3. 평형 II. 피아제의 인지발달단계 1. 감각운동기 1) 반사활동기(출생~1개월) 2) 1차 순환반응기(1~4개월) 3) 2차 순환반응기(4~10개월) 4) 2차 도식의 협응(10~12개월) 5) 3차 순환반응기(12~18개월) ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오 ( 18Pages )
Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오에 대한 레포트 자료입니다. Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오 목차 A. 감각운동기 I. 감각운동기란 II. 감각운동기 단계 1. 반사행동 단계 2. 1차 순환반응 단계 3. 2차 순환..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [영아기 발달특성] 영아기 발달단계와 특징(영아기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달) ( 9Pages )
[영아기 발달특성] 영아기 발달단계와 특징(영아기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달)에 대한 레포트 자료입니다. [영아기 발달특성] 영아기 발달단계와 특징(영아기 신체발달, 정서발달, 인지발달, 언어발달, 사회성발달) 목차 영아기의 발달 I. 신체발달 II. 정서발달 III. 인지발달 1. 1단계 : 반사기능단계(출생~1개월) 2. 2단계 : 1차 순환반응단계(1~4개월) 3. 3단계 : 2..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [영유아발달] 영아기, 유아기 발달단계 및 특징 ( 18Pages )
[영유아발달] 영아기, 유아기 발달단계 및 특징에 대한 레포트 [영유아발달] 영아기, 유아기 발달단계 및 특징 목차 #1 영아기 발달 I. 신체발달 1. 신체 크기의 변화 2. 골격 및 근육의 발달 II. 생리적 기능 1. 수면 2. 영양 3. 배설 III. 언어발달 IV. 정서발달 1. 기쁨 2. 공포 3. 분노 4. 불안 5. 애정 6. 호기심 V. 인지발달 1. 반사운동기(출생~1개월) 2. 일차 순환반응기(1~4..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [지구과학교육] 순환학습 모형을 적용한 적도 좌표계 ( 43Pages )
순환학습 모형을 선택한 이유 얼마나 알고 있을까요 12233경 적위 시간권 수직 지평좌표계 적도좌표 적도좌표계의 필요성 출연 02학번 최광호 03학번 최원진 [제목 : 하우리 교육부장 최광호] 원진아! 오리온 대성운을 망원경에 센터링 시켜봐~! 네~! 선배님. 음… 현재의 위치가 어떻게 되냐 네~! 현재 방위각은 a시 이고 고도는 b도 입니다. 1시간후……… 원진아 오리온 대성운의 현재 위치는 어디냐 네~ ..
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 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오 ( 20Pages )
피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오 목차 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오 A. 피아제의 생애 B. 주요 개념 I. 도식 II. 적응 III. 평형화 C. 인지발달단계 I. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론 ( 17Pages )
[인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론에 대한 레포트 [인지발달이론과 행동주의이론] 피아제의 인지발달이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론 목차 A. 피아제(Piaget)의 인지발달이론 I. 생애 II. 주요개념 1. 적응 1) 동화 2) 조절 2. 도식 3. 발달단계 1) 감각운동기 (1) 반사활동기 (2) 1차 순환반응..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 환경과학개론 정리 ( 25Pages )
제1장생태계 1.1 생태계란 무엇인가? 1.2 생태계의 구성요소 1.3. 에너지와 영양물질의 이동 1.4 생태계의 예 제2장 생태계 균형과 불균형 2.1. 균형과 변화의 인자 2.2 자연선택에 대한 적응 2.3 생물권과 인류 제3장 원자와 영양물질 순환 3.1 무생물환경내의 원자와 결합 3.2 생물체내의 원자와 결합 3.3 원소, 식물영양물질 및 식물성장 3.4 식물에서 동물로 그리고 환경으로의 회귀 제4..
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