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(검색결과 약 24,994개 중 25페이지)
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| 하지만 지금껏 단점 을 극복하기 위한 노력으로 많은 사람들 앞에서 발표 연습을 해왔던 경험들을 떠올렸습니다.
따라서 저는 이 경험을 통해 단점을 극복하여 큰 성취감을 느꼈습니다.
입사 후에도 상술한 단점을 극복하기 위한 노력은 멈추지 않을 것입니다.
UX분야에서 성공과 실패를 결정해주는 심사위원은 사용자입니다.
10년 후 세계 여러 전문가들과 관객들이 모인 MWC 행사에서 제가 LG전자를 대표.. |
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노력, 사용자, 보다, 통해, 경험, 결과, 이다, 서비스, 문장, 해주다, 내용, 점, 발표, 팀, 이다, 더, 위, 위해, 생각, 어떠하다 |
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뒤늦게 진로를 바꾸고 새로운 길에 들어선 나에게 있어서 일단의 관심사는 나를 경영해 나가는 것이었다. 자신의 색을 찾고 나를 어떻게 사람들에게 내보이고 평가받을 것인가, 앞으로의 삶과 시간을 어떻게 경영해 나갈 것인가 하는 고민에 자기경영관련 서적을 찾다 이 책을 발견했다.
이 책은 자신을 브랜드화 하라 말하고 있다. 자신을 브랜드화 하는 일은 연예인이나 정치인
들에게 주로 활용되던 일.. |
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| 칼날위의 역사
어느 순간부터 마치 보통명사처럼 사용 되는 단어가 있다. 바로 헬조선 이다. 그럼 대체 헬조선이라는 단어는 어디서부터 왔을까 그리고 왜 대한민국에 살면서 아니고 헬조선일까 이 책을 보면 그 정답을 대강이나마 알 수 있다. 책은 대부분 조선중기 이후의 역사를 다루고 있다. 역사적 사실을 토대로 특히나 임진왜란을 기점으로 동아시아에서 꽤 잘 나가던 조선은 어떻게 헬조선이 되어 .. |
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| 마지막, 마지막, 그리고 마지막……. 사람들은 항상 쉽게 마지막을 말한다. “이게 마지막이야, 이제 끝이야.” 등으로 마지막이라 말한다. 그러나 그 말을 뱉는 사람들은 알지 못하는 것 같다. 그 사람들이 잃은 것은, 정말로 상실해버린 것은 그들이 죽어버리는 것이 아니라 우리내의 가슴 속의 무언가의 상실이란 것을 말이다. 《인생 수업》이란 책은 우리의 삶을 우리가 미처 볼 수 없는 측면에서부터 바.. |
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| 《회복탄력성》 김주환 교수가 최신 뇌과학과 명상으로 안내하는 모든 두려움으로부터 완전히 자유로워지는 법을 소개하고 있는 책 [내면소통 (삶의 변화를 가져오는 마음근력 훈련)]이라는 작품을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
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| 생명이란 무엇인가 를 읽고
이 책을 펴기 전에 나는 나에게 먼저 생명이란 무엇인가 란 질문을 해보았다.한번도 깊게 생각해 본적 없던 나는 이런 답을 했다.생명이 있어서 나는 살고 있고 내 관심 분야이며 내 전공이고 앞으로 깊게 알아가고 싶은 것이었다.이 책은 이론물리학자인 에르빈 슈뢰딩거가 쓴 책으로 생명을 살아있는 세포의 물리적 측면으로 나타냈다.
슈뢰딩거는 볼츠만의 제자이며 후임자.. |
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| 외규장각 도서 반환, 의미는 무엇이고
우리에게 남은 또 다른 숙제는 무엇인가
- 외규장각 도서 반환 의의와 한계-
Ⅰ. 서론
외규장각 도서 반환은 많은 부분에 있어서 의의를 가지고 있으며 이와 함께 문화재 환수 작업에 있어서 해결해야할 많은 한계점들을 드러낸 사건이다.
Ⅱ. 외규장각 도서 반환의 의의
외규장각 도서 반환의 문화적 의의는 문화재적 가치는가 매우 큰 문화재가 우리나라로 반환되.. |
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| 교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
라 말하자 교사가 ʻʻ네, ○○의 얼굴이 나타났네요.
교사가 ʻʻ○○야, 매트 위에 누워볼까요?
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 |
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교사, 손, 가다, 보다, 들다, 친구, 앉다, 00, 말, 흔들다, 인형, 얼굴, 하자, 소리, 옆, 쳐다보다, 퍼즐, 위, 앞, 가리키다 |
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| 증권투자의 이해
∎ 금융투기의 역사 를 읽고 책에서 ①본 것 ②깨달은 것 ③앞으로 삶에서 적용시킬 것.
그리 오래 되지는 않았지만 작년 여름 코스피 폭락 이후에 증권이라는 분야에 관심을 가지고 혼자 공부하다가 관심이 있어서 교수님의 강의를 듣게 된 한 학생입니다. 증권(주식)에 지금도 투자는 하고 있지만 기초적으로 아는 것도 별로 없이 경제 신문이나 읽고 혼자 투자하는 것에 한계가 있었기에 .. |
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| 교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
모래놀이 하고 있네"교사가 말하자 교사를 쳐다보고 웃는다.
교사가 짝짜꿍하며 00이를 쳐다보자 웃기만 한다.
교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 두드린다.
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책을 앞으로 내놓는다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친.. |
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교사, 00, 친구, 손, 들다, 보다, 쳐다보다, 보고, 소리, 웃다, 인형, 하자, 가다, 감, 놀, 잇다, 말, 보이, 넣다, 오다 |
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| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 미소 짓는다.
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비다가 고개를 들어 교사를 본다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록 |
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교사, 손, 가다, 들다, 말, 보다, 00, 친구, 흔들다, 보고, 공, 소리, 넣다, 위, 퍼즐, 미소, 쳐다보다, 감, 잇다, 놀 |
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| 가 움직임 없이 있다가 자리에서 일어나 교사를 본다.
라 말하자 ○○가교사에게 걸어간다.
교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 미소 짓는다.
가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
양손으로 쿠션을 잡고 얼굴을 묻어 비비다가 고개를 들어 교사를 본다.
손을 떼어낸 후 교사에게 보여주자 교사가 ʻʻ초록 |
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교사, 손, 가다, 들다, 말, 보다, 00, 친구, 흔들다, 보고, 공, 소리, 넣다, 위, 퍼즐, 미소, 쳐다보다, 감, 잇다, 놀 |
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| 교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
모래놀이 하고 있네"교사가 말하자 교사를 쳐다보고 웃는다.
교사가 짝짜꿍하며 00이를 쳐다보자 웃기만 한다.
교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 두드린다.
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책을 앞으로 내놓는다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친.. |
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교사, 00, 친구, 손, 들다, 보다, 쳐다보다, 보고, 소리, 웃다, 인형, 하자, 가다, 감, 놀, 잇다, 말, 보이, 넣다, 오다 |
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| 교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
모래놀이 하고 있네"교사가 말하자 교사를 쳐다보고 웃는다.
교사가 짝짜꿍하며 00이를 쳐다보자 웃기만 한다.
교사가 "사랑해 00아"안아주면 활짝 웃으며 교사 등을 두드린다.
친구**이가 울면서 00이를 손가락으로 가리키며 교사를 보자 다시 책을 앞으로 내놓는다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친.. |
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교사, 00, 친구, 손, 들다, 보다, 쳐다보다, 보고, 소리, 웃다, 인형, 하자, 가다, 감, 놀, 잇다, 말, 보이, 넣다, 오다 |
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| 목 차
Ⅰ. 실험 배경 및 목적
(ⅰ) 실제 생활에서의 문제점
(ⅱ) 실험의 이론적 배경 및 목적
Ⅱ. 서론
(ⅰ) 사용설비소개
(ⅱ) 실험방법
(ⅲ) 피실험자의 조건
Ⅲ. 본론
(ⅰ) 실험 결과 및 결과 분석
ⅰ) 김호겸
ⅱ) 김태완
ⅲ) 임기원
ⅳ) 오상엽
ⅴ) 최가람
ⅵ) 최헌일
Ⅳ. 고찰 및 결론
Ⅰ. 실험 배경 및 목적
(ⅰ) 실제 생활에서의 문제점
- 우리는 생활속에서 항상 육체적, 정신적 스트레스를 받아가.. |
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