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(검색결과 약 12,883개 중 25페이지)
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| “국립국악원의 토요상설공연을 관람하고 나서”
예술의 전당에는 몇 번 가본 적이 있으나, 국립국악원이라는 곳이 바로 옆에 있었다는 사실이 조금 놀라웠다. 5시에 공연이 시작이었지만 2시간정도 일찍 도착해서 예술의 전당 전시회를 관람하고, 음악분수에서 이어지는 국립국악원으로 발걸음을 옮기게 되었다. 처음에 계단을 오르자 북과 꾕과리 소리가 귀에 들어왔다. 공연을 하는 줄 알았으나, 올라가.. |
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| 자 기 소 개 서
0000년 서울에서 태어났습니다. 항상 사랑과 열정으로 가르침을 주시는 부모님 밑에서 삶의 지혜를 배우면서 자랐습니다. 학창 시절은 '일찍 일어나는 새가 벌레를 잡는다'는 교훈을 실천하고 주위 사람들에게 믿음과 신뢰를 심어주는 의미 있는 시기였습니다. 20대와 함께 시작된 대학생활에서는 폭 넓은 교우관계를 가질 수 있는 기회가 된 동시에 평소에 가지고 있었던 다양한 분야에 대.. |
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| Report
( 화순 운주 축제 평가하기 조사분석 )
목 차
[서론]
-화순 운주 축제를 다녀와서
[본론]
1.편의성-교통편의성과 안내정보를 중심으로
2.효과성-경제적인 측면이나 예산 대비 효과
-지역사회의 기여도
3.인지도-매체 활용과 홍보 면에서 효과
4.축제의 전문성-종교적인 색체가 얼마나 있었나
5.관람객과 지역주민의 참여도
6.축제 목표 -기획의도로 본 운주 축제
[결론]
-화순 운주 축제의 앞.. |
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| 또한 입사 후포부는 지원 직무와 연관된 목표를 구체적으로 제시하고, 그것을 달성할 수 있는 행동 및 실천계획을 함께 기술해주셔야 합니다.
이 지원 동기 부분은 전체적인 구성을 조금 더 다듬어서 기술해주시면 좋을 것 같습니다.
지원 직무에 대한 구체적인 목표를 제시해 주셔야 합니다.
이 부분에서는 반드시 정답을 제시해야 하는 부분이 아니기 때문에 본인이 조금 더 창의적이고 도전적인 행동계획.. |
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본인, 기술, 부분, 어떻다, 장점, 경험, 지원, 해주다, 직무, 때문, 행동, 노력, 만들다, 되어다, 더, 좋다, 구체, 선생님, 위해, 목표 |
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| 유시민의 경제학 카페
‘유시민의 경제학카페’는 제목에서 느껴지는 친근함과 표지의 저자 사진이 독자들의 시선 잡아끌어 경제학에 대해 무지한 사람들도 눈여겨 볼만한 책인 것 같다. 나 역시도 전공은
경제학이지만 어려운 경제학에 대해 조금이나마 이해를 돕기 위해 읽기 시작했다. 저자 역시 ‘경제학 카페’의 손님들에게 맛있는 커피를 팔려는 게 아니라 커피를 맛있게 끊이는 방법. 즉, 경제학적 사.. |
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| 일단 인사팀, 면접관은 자세한 상황이나 과정, 생각 등이 궁금한 것이 아니라 지원자의 노력과 행동부분을 궁금해하기 때문에 이 부분에서는 조금 핵심적으로 기술하시고, 뒤쪽의 본인 노력과 행동부분에 보다
이 부분 즉, 본인의 노력과 행동부분을 인사팀, 면접관이 가장 궁금해하는 부분이기 때문에 지금처럼 간략하게 기술하는 것이 아니라 조금 더 다양하고 충실한 내용 중심으로 기술해주셔야 합니다... |
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기술, 본인, 부분, 노력, 팀, 행동, 경험, 때문, 해주다, 홍보, 좋다, 되어다, 장점, 더, 만들다, 제목, 보다, 바라다, 내용, 지원 |
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| 만5세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
1학기동안 관찰하였고 1학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 발달평가
기본생활습관
두부를 예쁘게 만들겠다며 정성을 다해서 두부 만들기를 체험한다. 완성된 두부를 먹어보라고 하자 저는 안먹을래요~라고 말을한다
신체운동
림보를 통과할 때 허리를 꺾지 않고 통과하자 림보의 막.. |
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| 만4세 2학기 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
각 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
만4세 2학기 관찰일지 및 6개 영역별 발.. |
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| 만5세반 1년 발달평가와 관찰일지 32명 분량입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
친구들과 함께 ‘우리집에 왜왔니’ 놀이를 진행한다. 팀별로 나눠 시작하자 얼굴에 웃음이 가득하며 즐거워한다. 손을 잡은 친구를 잡아끌며 앞으로 나오고 뒤로 뛰어가기도 하며 “저도 가위,바위,보 하고 싶어요.” 라고 한다. “OO도 .. |
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| 아동의 기질발달
갓 태어난 아기의 키, 몸무게, 얼굴 모습이 다르듯이, 아기의 행동 유형 또한 출생 시부터 상당한 차이를 보인다. 예를 들어, 어떤 아이는 조금만 배가 고파도 자지러질듯 울지만 어떤 아기는 아주 느리고 순한 울음소리를 낸다. 이처럼 정서적 표현 양식과 환경 자극에 대한 반응 양상의 차이를 통해 식별할 수 있는 성격의 개인차를 기질(temperament)이라 부른다. 이러한 특성에 있어 .. |
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| 총 6종류의 다양한 이력서양식과 자기소개서 양식이 첨부되어있습니다. 취업이 힘든 요즘 저의 자료로 인하여 취업하시는데 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바램입니다^^
[2015년][취업성공을위한 대기업표준이력서양식][총6가지의이력서양식&자소서양식][이력서서식] |
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과 목 명 :
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
『문화로 보면 역사가 달라진다.』 서평
- 목 차 -
* 서평에 앞서
** 서평으로 들어가기
*** 서평의 중간
**** 서평을 마무리하며
* 서평에 앞서 *
일반인들이 생각하는 ‘역사(歷史)’는 어떤 것인가 아마도 역사학이나 역사에 대해 별로 관심이 없는 사람이라면 ‘그냥 과거에 있었던 일을 기록하거나 아니면 과거에 .. |
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| 교육_미술교사_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정 및 학창시절
항상 뭔가 새로운 것을 배우려고 하는 진취적인 성격 탓에 학교 수업에서 배워 보지 못한 종이공예 (중략)
2) 특이사항
저는 주말이면 항상 ○○○에 위치한 사회복지시설인 꽃동네로 달려가 봉사하곤 했으며 대학 재학 중 (중략)
3) 지원동기 및 포부
미술 치료를 수료한 경험을 통해 상처 입은 학생들의 마음을 미술을 통해 조금.. |
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| [아동발달] 또래의 정의 및 역할
I. 또래란
또래란 사회적으로 동등한 사람으로, 동등한 지위의 사람들 또는 적어도 또래로 있는 동안에는 유사한 행동수준에서 상호작용하는 사람들을 가리킨다. 따라서 나이는 조금 다르지만 공통의 관심이나 목표를 추구하면서 서로의 능력이나 요구에 서로의 행동을 맞춰간다면 이러한 관계도 또래로 간주될 수 있다.
다른 인간관계와 비교하여 볼 때 또래관계는 평등.. |
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| [유아운동능력발달] 유아기 운동발달
목차
유아기 운동발달
I. 이동운동
II. 눈과 손의 협응
III. 운동발달의 성 차이
IV. 운동발달과 사회성
V. 왼손잡이
VI. 야뇨증
* 참고문헌
유아기 운동발달
운동 능력은 연령이 증가함에 따라 신체의 성장으로 꾸준히 발달한다. 1세가 조금 지나 걸음마를 배우게 된 아동은 유아기에 들어와서는 달리고 뛰며 자전거를 탈 수 있다. 숟가락을 사용하는 방.. |
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