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| 기계공학실험 - 크로마토그래피를 이용한 물질의 분리
1. Abstract (요약)
‘크로마토그래피를 이용한 물질의 분리’ 실험을 통해 여러 가지 물질이 섞여있는 혼합물을 분리하기 위해 사용되는 얇은 막 크로마토그래피(TLC)법의 원리를 이해하고, 몇 가지 유기화합물 전개용매의 극성차이에 따라 분리하여 미지의 시료가 무엇인지 알아내는 방법을 익힐 수 있다.
이 실험을 하기 위해서 실험복을 입고, 화학.. |
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| 제조전략에 대한 레포트 자료.
제조전략
목차
제조전략
I. 제조전략의 의의
II. 제조전략의 접근
III. 제조전략의 전개방향
1. 전략적 접근
2. 시간중심제조전략
3. 기술적 접근
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년활동의 한계와 문제점 및 현황과 발전과제
목차
Ⅰ. 청소년활동의 한계와 문제점
Ⅱ. 청소년활동의 발전과제
Ⅲ. 청소년활동의 개념 명료화
Ⅳ. 청소년활동의 특성화와 다양화 전개
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| Ⅰ.서론
Ⅱ.4.19의 시대적 배경
1. 해방 후 한국 전쟁 까지의 상황
2. 50년대 상황
Ⅲ.4.19의 전개 과정
1. 부정선거 규탄
2. 민족 자주와 통일운동의 발전,
그리고 또 한차례의 좌절
Ⅳ.결론
1. 4.19의 재평가와 현실
2. 지성인의 역사의식 |
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| 민속놀이 학습과정안
교시
학년 반
장소
지도교사
단원명
차시
본시
학습
목표
학습단계
교수 - 학습 활동
시간
(분)
자료 및
유의점
교사 활동
학생 활동
준비
탐색
전개
피드백
정 리 |
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| [기업윤리] 기업윤리의 국제적 환경변화
목차
* 기업윤리의 국제적 환경변화
Ⅰ. Globalization과 New Round의 전개
1. GR(Green Round)
2. BR(Blue Round)
3. TR(Technology Round)
4. CR(Competition Round)
5. ER(Ethics Round)
Ⅱ. 부패라운드의 전개
Ⅲ. 국경없는 무한경쟁시대의 윤리라운드(ER)
1. 기업이 지켜야 할 원칙
2. OECD 외국공무원 뇌물방지협약
3. IBRD(세계은행)와 IMF(국제통화기.. |
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| 작문 활동에 대한 태도와 고쳐 쓰기
1. 작문의 기능
작문의 기능은 대체적으로 네 가지 기능으로 정리할 수 있다. 첫째, 사회․문화적 참여의 기능, 둘째, 사고 전개의 기능, 셋째, 창조적 의미 구성의 기능, 넷째, 학습 및 지식의 재구성 기능이다.
첫째, 사회․문화적 참여기능이 있다. 인간이 주체적으로 사회․문화적인 환경에 참여하는 방법은 여러 가지가 있을 수 있으나, 가장 합리적이면서도 설득.. |
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| 장기요양사업의 마케팅 전략 모델 및 문제점 개선방안
목차
Ⅰ. 프랜차이즈 전략
Ⅱ. 주식상장에 의한 자금조달 전략
Ⅲ. 도미넌트 전략
Ⅳ. 가격인하 전략
Ⅴ. 향후의 유효한 비즈니스 모델
1. 고령자 인구 증가율이 높은 지역에 사업소 설치
2. 장기요양보험 이외의 주변서비스 사업의 전개
3. 장기요양예방사업과 지역밀착형 장기요양사업의 전개
4. 장기요양보험에 의존하지 않는 경영체질의 구축
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| 건축가 피터 아이젠만에 관해서
목차
1. 피터 아이젠만
2. 연혁
3. 목표
4. 디자인 프로세스의 개념
5. 아이젠만의 작품 분석 및 특성
6. 주택 시리즈의 기하학적 다이어그램 전개과정의 특징
7. 피터아이젠만 작품에서의 프랙탈 기하학 적용분석
8. 결론
9. 참고문헌
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| 서브프라임모기지 사태와 엔고의 연관성
목 차
주제 선정 이유
2008년 글로벌 금융위기의 근본 원인
조원 개인의 경험에 따른 이유
1) 서브프라임모기지론 사태
2) 엔고 현상
▶ 신용도가 낮거나
지불능력이 낮아
일반 모기지론인
주택 담보 대출을
신청할 수 없는
사람들을 대상으로 한
Part 1. 서브프라임모기지론
주택담보대출상품
사태의 전개과정
사태의 전개과정
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중심사상 정리
1. 저자소개
2. 자연상태
3. 사회상태
4. 불평등
1) 자연적 신체적 불평등
2) 정치적 도덕적 불평등
3) 불평등의 과정
Ⅲ. 중심사상에 대한 나의 입장
Ⅳ. 가장 인상깊은 부분과 그 이유
Ⅴ. 결 론
Ⅵ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론
나는 평소에도 평등이란 주제에 대해서 많이 생각하는 편이다. 과연 완벽하게 평등한 사회가 이루어질 수 있을까 .. |
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1. 서설
동양과 아시아에 대한 종래의 인식은 동양적 입장에서 일본의 근대화로 중국에서 표기한 서양이란 말과같이 편의주의적으로 동양이란 말로 쓰여지게 되었고, 아시아란 서구중심적인 세계관에서 낙후된 세계라는 적대적인 관점에서의 아시아였다. 이런 인식이 셰계화, 과학화등으로 그런 못산다는 선입관이 무색해지게 되었고, 동양을 다른 관점으로 보게 되었다. 이런 이유로 동양에 대한 새로운 .. |
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| 교육학에서 교수 학습지도 및 생활지도
1. 들어가며
설정된 목적을 달성하기 위하여 교육내용을 선정․조직하여 정해진 형태에 따라 실제로 학습할 내용을 학생에게 제공하는 방법을 필요하다. 이 단계에서는 단원의설정과 전개에 관한 계획을 세우고 실제의 단원전개를 통하여 교수-학습활동이 일어나도록 한다. 단원이란 말을 헤르바르트(Herbart)학파의 질러(Ziller)는 분석․종합․연합․계통․방법의 5단.. |
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| 북한의 대중운동
-천리마운동과 3대혁명 붉은기쟁취운동을 중심으로-
-목차-
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 사회주의 국가와 북한의 대중운동의 경험과 특징
1. 대중운동의 의미
2. 소련과 중국의 대중운동의 경험
3. 북한에서의 대중운동의 전개과정
Ⅲ. 북한의 대중운동의 기능과 특징
1. 경제적 어려움의 극복을 위한 대중운동
2. 정치적 안정을 위한 대중운동
3. 북한 대중운동의 특성
Ⅳ. 나가며
Ⅰ. 들어가며
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| 에밀 - 루소
루소는 글의 내용의 흐름에서 ‘에밀’이라는 이름의 인물을 등장시켜서 그의 성장을 따라 글을 전개시키고 있다. 실제적으로 에밀의 자세한 성장의 흐름은 묘사하고 있지는 않다. 다만, 에밀의 성장을 단계적으로 구분하여 그 각각의 단계마다의 흐름 속에서 루소의 생각이나 주장을 나타내고 있다.
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