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| 정부자료입니다.
이상룡(李相龍) 선생
1858. 11. 24～1932. 5. 12
낙동강의 물줄기가 그 유장함과 깊이를 더해가는 경북 안동의 고즈넉한 언덕에 자리한 임청각(臨淸閣)은 2년전인 1990년 자신의 옛주인을 맞아 방문객으로 분주한 적이 있었다.
일제 당시 독립운동계의 거목이며 임청각의 주인인 이상룡(李相龍)선생(본명 象羲, 호는 石洲이다)의 유해가 중국으로부터 봉환되었던 것이다. “슬퍼말고 옛동.. |
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| 정부자료입니다.
이상룡(李相龍) 선생
1858. 11. 24～1932. 5. 12
낙동강의 물줄기가 그 유장함과 깊이를 더해가는 경북 안동의 고즈넉한 언덕에 자리한 임청각(臨淸閣)은 2년전인 1990년 자신의 옛주인을 맞아 방문객으로 분주한 적이 있었다.
일제 당시 독립운동계의 거목이며 임청각의 주인인 이상룡(李相龍)선생(본명 象羲, 호는 石洲이다)의 유해가 중국으로부터 봉환되었던 것이다. “슬퍼말고 옛동.. |
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| 유진오와 김재준의 국가 사상 비교
1. 유진오의 헌법초안에 나타난 국가형태와 정부형태
1) 유진오 헌법초안의 국가론
유진오 헌법 초안을 보면 일본제국주의 헌법관에서 벗어나, 국가의 목적을 지배자의 지배 수단으로 보지 않고 루소의 사회계약설 등에 의해 자유와 평등과 복지가 넘쳐흐르는 국민의 국가로 국민주권적인 민주국가로 규정하였다.
유진오안에서 특기할 것은 국가의 목적 조항을 둔 것이.. |
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목 차
1. 청소년의 정의
2. 청소년의 특징
1) 신체․생리적 특징
2) 심리․정서적 특징
3) 사회성의 특징
3. 청소년의 문화
1) 청소년 문화란
2) 청소년 문화의 실태
3) 청소년 문화의 특징
4) 청소년 문화의 문제
5) 청소년 문화 복지의 모색
1. 청소년기의 정의
청소년이란 어원적으로는 Youth, Adolescent 라고도 한다. 개념적으로는 루소는 15～20세로 ‘제2의 탄생시기’ 라고 부르며 신체적 변화와 .. |
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| 본 자료는 대학교, 공업전문대학교 전기공학과의 전기설비 과목 또는 조명공학 과목 강의에 이용되는 자료로서 조명의 용어에 대해 상세하게 설명한 자료입니다.
Ⅰ. 조 명
1. 빛의 발생
2. 빛의 제어
3. 빛과 조명의 특성
4. 조명 설비의 에너지 절감
Ⅱ. 조명의 용어 및 단위
1. 가시광(빛의 파장단위 nm(나노미터))
2. 색온도
3. 연색성(빛이 색에 비치는 효과)
4. 분광분포(빛의 파장단.. |
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| 19세기 교육과정
목차
19세기 사회적 배경
19세기 교육사상의 흐름
19세기 교육사상가
1. 19세기 사회적 배경
1. 19세기 사회적 배경
정치적 : 프랑스 혁명, 미국 독립운동 자유주의, 민주주의
경제적 : 자본주의 체제의 확립 , 경제적 자유 방임주의
사회적 : 경제 불균형에 따른 사회주의의 대두
교육적: 신인문주의, 국가주의, 심미주의, 과학적 실리주의
2. 19세기 교육사상의 흐름
국가주의, 계.. |
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| 상대적 빈곤선에 대한 레포트 자료입니다.
상대적 빈곤선
일반적으로 상대적 빈곤에 대한 논의를 1962년 Townsend의 빈곤연구로부터 본다. 그러나 상대적 빈곤에 대한 논의는 이미 19세기 프랑스의 쁘띠 브르주아 사회주의자인 Pierre Joseph Proudhon으로부터 시작이 되었다.
Proudhon은 빈곤을 절대적 빈곤과 상대적 빈곤으로 구분하고, 상대적 빈곤은 생산과 지출의 확대와 더불어 생성된다고 하였다. .. |
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| [북한 정치와 사회] 사회주의와 공산주의에 관해
- 서 론
공산주의자들은 사회주의를 제도 자체라고 생각하면서도 공산주의의 첫째 단계 또는 더 낮은 단계라고 규정함으로써 사회주의를 공산주의의 한 부분을 나타내는 말로 쓰고 있다. 그러나, 사회주의란 말의 이와 같은 용법은 논리학적으로 볼 때 유개념과 종개념의 혼동이다. 왜냐하면 사회주의가 공산주의의 한 부분인 것이 아니라, 공산주의가 사회.. |
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| 사회주의와 공산주의 공통점과 차이점
※ 목 차
서 론
본 론
Ⅰ. 사회주의와 공산주의 발생배경
① 사회주의
② 공산주의
Ⅱ. 사회주의와 공산주의 역사
① 사회주의
② 공산주의
Ⅲ. 사회주의와 공산주의 목표와 목표달성을 위한 정치
① 사회주의
② 공산주의
Ⅳ. 사회주의와 공산주의 경제 제도
① 사회주의
② 공산주의
결 론
사회주의와 공산주의 공통점과 차이점
참 고 문 헌
서 론
공산주의자들은 사회 |
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| 성숙주의 이론에 대해 전반적으로 분석하고 영유아교육에서 성숙주의 이론이 나타나고 있는 사례를 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙주의 이론 분석
1) 이론적 배경
2) 성숙이론의 주요개념
2. 영유아교육에서 성숙주의 이론이 나타나고 있는 사례-자유선택활동
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
성숙주의 이론에 대해 전반적으로 분석하고 영유아교육에서 성숙주의 이론이 나타나고 있는 사례를 제.. |
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| [사회과학] 사회주의와 공산주의 비교
※ 목 차
서 론
본 론
Ⅰ. 사회주의와 공산주의 발생배경
① 사회주의
② 공산주의
Ⅱ. 사회주의와 공산주의 역사
① 사회주의
② 공산주의
Ⅲ. 사회주의와 공산주의 목표와 목표달성을 위한 정치
① 사회주의
② 공산주의
Ⅳ. 사회주의와 공산주의 경제 제도
① 사회주의
② 공산주의
결 론
사회주의와 공산주의 공통점과 차이점
참 고 문 헌
서 론
공산주의자들은 사회 |
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| 자본주의에서의 소수자와 여성 문제
Contents
Ⅰ. 소수자로서의 외국인 노동 문제
Ⅱ. 자본주의에서의 여성 문제
1. 루소의 여성관 분석 ‘에밀’을 중심으로
2. 보부아르의 여성관 분석 ‘제 2의 성’을 중심으로
3. 자본주의에서의 여성 문제
자본주의에서의 소수자 - 외국인노동자
외국인 노동자의 사회문제화
1990년대 들어서면서 외국인 노동자 문제가 대두되기 시작
한국의 외국인 노동자 정책은 .. |
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| 보육론 <부모교육 프로그램> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
I. 기관 중심 프로그램
1. 반응적 교육 프로그램
(1) 프로그램의 목표
(2) 프로그램의 내용
① 내용의 선정
② 내용의 조직
③ 교실에서의 적용 절차
④ 반응적 교육이 이루어지는 교실의 예
(3) 프로그램의 수행방법
① 교직원의 역할
② 부모의 역할
③ 교직원 훈.. |
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| [유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 몬테소리 교육철학
2. 몬테소리 교육의 원리
3. 몬테소리 교육방법
4. 몬테소리 교육내용
5. 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점
Ⅲ 결론
참고문헌
[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
Ⅰ 서.. |
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| [영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개방주의 교육프로그램의 개념
2. 개방주의 교육프로그램의 목적 및 목표
3. 개방주의 교육프로그램의 내용
4. 개방주의 교육프로그램의 교수방법
5. 개방주의 교육프로그램의 조직
6. 개방주의 교육프로그램의 평가
7. 개방주의 교육프로그램의 문제점
Ⅲ 결론
참고문헌
[영유아프로그램] 개방주의 교육프로그램.. |
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