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(검색결과 약 26,311개 중 25페이지)
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| 행동과학론의 특성, 조직론적 사고의 발달
1. 행동과학론의 특성
행동과학(behavioral science)은 인간의 행동원리, 즉 인간은 왜 그렇게 행동하는가를 설명하는 과학이다. 기업에 있어서 인간행동을 보다 체계적이고 과학적으로 다룸으로써 기업의 성과실현 및 목적달성에 기여할 수 있도록 하는 데 있다. 기술혁신에 따른 산업사회의 급속한 변화는 기업의 외부환경을 매우 복잡하게 하고 많은 변화와 .. |
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| 원자력 기술의 문제점과 대안
Ⅰ.서론
과학기술의 발달의 양면성
20세기 이후의 과학기술의 발달은 근대 과학이 확립된 이래로 과학기술 발전의 새로운 시대를 열고 있다. 근대 과학형명에서부터 산업혁명을 거쳐서 비약적으로 성장해온 과학기술은 인간의 생활에 큰 영향을 주고 있다. 20세기 이후의 현대 과학기술은 양적, 질적인 면에서 많은 발전을 해왔다. 과학이론과 실험 기술, 광활한 우주에 관.. |
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| 마르크스의 자연 개념과 생태학적 사회철학
Ⅰ. 문제 제기
1. 인간이 자연과 더불어 산다는 것은 무엇을 의미하는가
• 마르크스는 「인간과 분리되어 그 자체 추상적으로 파악된 자연은 인간에게 아무것도 아니다.」라고 단언.
즉 1) 자연을 인간과의 활동과의 상관관계 속에서 파악
2) 인간이 실현하려는 자연(본성)이 인간안에 있지 않으면 인간밖의 자연도 존재하지 않는 다는 것이다.
2. 그렇다면 인간.. |
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| 인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술하시오.
미국 경영학 탄생에 공헌한 테일러의 과학적 관리법은 어디까지나 생산과정의 능률연구, 즉 공장관리나 작업관리의 과학화에 관한 실천적 이론에 한정되어 있어서 총체적인 관점에서의 경영전반에 관한 이론은 아니었다. 또한 이 이론은 일선 노동자.. |
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| 유아과학교육의 필요성과 교사의 역할을 서술하고 유아과학교육 프로그램을 계획하고 실행하여 그 실제를 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아과학교육의 필요성
2. 유아과학교육에서 교사의 역할
3. 유아과학교육 프로그램 계획 및 실행한 실제
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
유아과학교육의 필요성과 교사의 역할을 서술하고 유아과학교육 프로그램을 계획하고 실행하여 그 실제를 작성하시오.
Ⅰ 서론
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| *과학 기술의 긍정성과 부정성
1. 서론
오늘날 우리는 인류 역사상 그 어느 때보다도 첨단 과학 기술이 고도로 발달한 시대에 살고 있다. 편리한 도구, 복잡한 기계, 생명의 연장이나 생명 조작의 기술, 거대한 위험과 구원자로서 과학기술은 같은 집에 사는 가족처럼 함께 지내고 있다. 그러면서 인간의 삶을 제약하기도 하고 가능성을 실현시켜 주기도 한다.
과학기술은 인간의 행복, 인간 가치의 고.. |
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| 생명과학 - Human Genome Project[인간게놈 프로젝트]
목차
Human Genome Project정의
Human Genome Project과정
기술적 발달
Genome Project와 윤리적인 문제
느낀점
Reference
정의) DNA 안의 유전정보는 그대로 단백질화 되면서 세포내의 모든 작용을 통제한다. 어떤 생물종이 어떤 기능을 가지며 어떻게 살아가는가 하는 것이 모두 DNA에 저장되어 있는 정보에 의해 결정되는 것이다. 그래서 어떤 DNA.. |
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| 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학의 인간관의 특징
1) 주체적-자기 형성적 존재
2) 사회적-역사적 존재
3) 규범적-합리적 존재
2. 하이데거의 인간관과 과학적 인간관
1) 하이데거의 인간관
2) 과학적 인간관
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
고대부터 많은 .. |
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| 열린 교육과 과학교육
I. 머리말
교육의 본질이야 시대가 변한다고 변할 수 있는 것은 아닐 것이다. 인간이 천부적으로 타고난 소질을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 일이 바로 교육이라는 점에서는 동서고금을 막론하고 이론의 여지가 없을 것이다. 그런데, 이 자명한 원칙이 교육 현장에서 실현되지 않기 때문에 각가지 신교육운동이 일어났었고 일어나고 있으며, 앞으로도 계속적으로 일어날 것이 .. |
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| 자연과학발달사 레포트
이 름 :
학 과 :
학 번 :
담당교수 :
제출일자 :
과학과 기술의 양면성
현대과학의 발전 속도는 상상을 초월하게 빠르다. 과학이 발전하는 것은 물론이고 발전하는 속도도 증가를 하고 있다. 석기시대부터 지금까지의 과학발전을 그래프로 그리면 현대에는 거의 수직에 가까운 그래프가 그려질 지도 모른다. 그렇게 과학문명이 발전해가고 또 새로운 분야를 개척해 나가면서.. |
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| [과학독후감] 과학은 어디로 가는가를 읽고
들어가며
‘균형’ 이 단어는 쓰기만큼이나 쉽게 도달할 수 없는 단어이다. 인류사에서 균형적이었다고 평가되는 시기를 찾기 힘든 만큼 현실에서 이루어질 수 없는 이상향 중의 하나일지도 모른다는 생각이다. 하지만, 21세기 문명의 사회는 그 방향성만큼은 균형을 향하고 있어야 한다. 인간간의 균형, 인간과 도구간의 균형, 나아가 궁극적으로 인간과 생태계.. |
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| 사회과학의 3대 패러다임에는 실증주의 해석주의 비판적 사회과학이 있습니다
비판적 사회과학 패러다임
사회과학에서는 대표적으로 실증주의, 해석주의, 비판적 사회과학이라는 세 가지 주요 패러다임이 존재하며, 이들은 인간과 사회를 바라보는 방식에서 근본적으로 서로 다른 관점을 제시하고 있다.
사회과학의 3대 패러다임인 실증주의, 해석주의, 비판적 사회과학은 각각 인간과 사회를 바라보는 서로.. |
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사회, 주의, 사회과학, 비판, 패러다임, 해석, 실증, 이해, 대한, 구조, 연구, 분석, 현상, 인간, 설명, 틀, 맥락, 관점, 일반, 변화 |
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| *** 아래의 글은 <대우재단 공동연구: 인간이란 무엇인가>의 결과로
단행본 {인간이란 무엇인가}(장회익외 공저, 민음사, 1991)에 실려있는
것을 옮긴 것임.(이문웅)
<인간과 문화: 인류학에서 본 인간>
이 문웅 (서울대: 인류학)
목 차
1. 인류학적인 시각
2. 인간의 개념
(1) 단순한 동물로서의 인간
(2) 문화를 가진 동물로서의 인간
(3) 인간이 지닌 문화특성들의 꾸러미
3. 문화의 개념
(1) .. |
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| 농업 과학(農業科學, agricultural sciences)
Ⅰ. 서론
농업은 오래 전부터 인간의 삶과 밀접한 관련이 있는 산업이다. 농업은 전통적으로 식량의 안정적인 생산, 안전한 식료품의 공급, 자연환경의 지속적 보전, 그리고 사회적, 문화적 전통의 유지시키는 역할을 해왔으며 이러한 농업의 공익적 가치는 보존, 관리되어야한다.
그러나 사회가 산업화 및 도시화되면서 꾸준히 이농인구가 증가해왔고, 전 .. |
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과학과 기독교
우리는 지금 최첨단의 시대에 살고 있다. 지금은 과학의 발달로 예전에는 상상만 하던일이 현실로 이루어지고 있는 시대이다. 하지만 신화속 아틀란티스 문명이나 바벨탑과 같이 인간들이 과학만을 신봉한다면 아마도 큰 불행이 닥칠것이라는 것은 누구나 알고 있을 것이다. 이러한 과학-물질문명을 보다 가치있게하고 더 나아가 인간이 더 중요시해야 하는 것이 바로 종교 즉 정신문명인.. |
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