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(검색결과 약 62,964개 중 25페이지)
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| 개인상담과 집단상담, 내담자의 상담관계 유형
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 정신역동모델 파워포인트(보고서 발표용)입니다.
조를 이루어 작성하여 내용이 알차며 짜임새가 있습니다. A 이상 받은 레포트라서 다시 손보실 필요가 없습니다. 목차가 너무 길어지는 것을 방지하기 위해 큰 제목만 넣다 보니 세세한 내용은 볼 수 없으나 전체적인 내용을 대략적으로 알 수 있으니 참고하시기 바랍니다.
* 제 자료 검색해 보시면 한글 레포트도 올려놨으니 함께 구매하시면 한 번에 레포.. |
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| [아동상담치료 사례분석] 자폐증 아동 접촉치료 사례에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
[아동상담치료 사례분석] 자폐증 아동 접촉치료 사례
I. 제1회
II. 제11회
III. 제20회
IV. 제23회
V. 제25회
VI. 상담사례 분석
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 상담의 정의와 특성, 상담 전개과정, 상담의 범위와 유형
CONTENT
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 집단상담의 의미와 목표
I. 집단상담의 의미
집단상담이란 "생활과정상의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장발달을 위하여, 전문적으로 훈련된 상담자의 지도와 동료들과의 역동적인 상호 교류를 통해 각자의 감정, 해도, 생각 및 행동양식을 탐색 ․ 이해하고 보다 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다"라고 정의할 수 있다.
몇 가지 핵심적인 내용을 좀 더 자세히 살펴보면, 우선 생활상의 문제해결, .. |
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| 아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요에 대한 레포트 자료.
아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요.
목차
아동상담 이론적 모델 중, 자신이 중요하다고 생각하는 이론 2가지를 정리하세요.
A. 정신분석학적 아동상담이론
I. 자유연상
II. 해석
B. 대상관계 아동상담이론
I. 아동의 발달단계
1. 자폐단계(0~2개월)
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청소년상담론,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 38Pages ) |
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| 청소년 상담론
청소년 상담기관
첫째.
둘째.
셋째.
넷째.
역사 · 필요성 · 역할
한국의 현황
중국의 현황
한국과 중국의 비교
CONTENTS
첫째. 역사 · 필요성 · 역할
청소년 상담기관
역사 · 필요성 · 역할
한국의 현황
중국의 현황
한국과 중국의 비교
Frank Parsons
인류의 역사와 함께해온 상담
현대적 의미의 상담은 1908년 미국 Boston에 Frank Parsons가 직업보도국을 설치,
청소년들의 직업지도와 직.. |
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| 상품상담기록
날짜
상담자
상품명
거래처 명
담당자
전화번호
팩스
상담내용
처리내용
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| 부동산 고객 관리대장
작성일자:작성자:
인적사항
서명
주민등록번호
주소
연락처
상담내용
1차 방문
2차 방문
3차 방문
4차 방문
계약내용
계약 일자
금액
건물 설명
비 고 |
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| 오늘날 학교 상담의
문제와 해결방안
1. 주제 선정 이유
학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다. 인생에 있어서 중요한 진로와 인생의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다.
2. 상담이란
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| 정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담에 대한 레포트 자료
정신지체아(지적장애아)의 상담과 지도 - 지적장애아(정신지체아) 학습지도 및 수업방법과 교수전략, 학교적응행동과 생활지도, 진로 및 직업지도, 정신지체아동(지적장애아동)상담
목차
정신지체.. |
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| 【별지 제4호 서식】
민원처리부 (전화 및 상담)
공사명:○○○ 건설공사
월일
민원인
민원내용
처리계획 및 조치내용
비고
(주소)
(성명)
(연락처)
(주민등록번호) |
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| 『집단따돌림 가해자에 대한
집단상담 보고서』
* 목 차 *
Ⅰ. 서론 ……… p.1
Ⅱ. 본론 ……… p.1
1. 집단따돌림이란 ……… p.1
1) 집단따돌림의 정의 ……… p.1
2) 집단따돌림의 특성 ……… p.2
2. 집단따돌림의 실태 ……… p.3
3. 집단따돌림 가해자의 특성 ……… p.5
4. 집단따돌림의 요인 ……… p.8
5. 집단따돌림의 가해자를 위한 집단상담 프로그램 ……… p.10
1) 사회극이 중학생 집단따돌림 가해자의 공격 |
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| 가족상담자(가족상담치료자)의 자질과 역할
1/ 가족상담 치료자는 중립적 위치에서 균형과 평등 그리고 공정성을 지켜야 한다. 가족치료자도 인간인 이상 어느 한 쪽 편을 들거나 좋아할 수 있다. 그러나 치료자는 전체적인 균형(balance)과 객관성(objectivity), 가족 구성원에 대한 평등(equality)과 관심(concern), 그리고 가족을 면담(상담)하는 과정에서의 공감(empathy), 일처리의 공정성(fairness).. |
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