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전체
(검색결과 약 1,611개 중 25페이지)
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| 1. 하나투어 기업소개
2. 하나투어 기업핵심역량
3. 하나투어 성공요인
4. 기업환경분석
(1) 외부환경분석
(2) 내부환경분석
5. 하나투어 SWOT분석
(1) SWOT분석
(2) SWOT분석에 따른 전략제안
6. 하나투어 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
7. 하나투어 마케팅 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
8. 결론
(1) 개선할점
(2) 전략제안
CONTENTS
1. 하나투.. |
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| 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 블록, 하자, 보다, 앉다, 위, 가다, 보고, 말, 보이다, 쳐다보다, 웃다, 손가락, 넣다, 흔들다, 옆 |
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| 만0세 1학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)
아이의 발달을 체계적으로 기록하였으며 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다.
OO가 오전 간식을 먹은 후 울면서 손가락 빨고, 머리카락을 만지며 이불장을 가리킨다. 이불을 펴주자 누워서 울음을 그친다. 교사가 토닥여주자 잠이든다.
벽돌 블록을 쌓던 OO가 후티 후 놀잇감이 있는 쪽으로 이동하여 후티 후 놀잇감이 든 바구니를 꺼.. |
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| 교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
라 말하자 교사가 ʻʻ네, ○○의 얼굴이 나타났네요.
교사가 ʻʻ○○야, 매트 위에 누워볼까요?
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 |
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교사, 손, 가다, 보다, 들다, 친구, 앉다, 00, 말, 흔들다, 인형, 얼굴, 하자, 소리, 옆, 쳐다보다, 퍼즐, 위, 앞, 가리키다 |
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| 꽃잎을 만지던 00이가 교사를 보며 웃는다.
교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶은가 봐요.
교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 .. |
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친구, 교사, 00, 들다, 손, 블록, 하자, 보다, 앉다, 위, 가다, 보고, 말, 보이다, 쳐다보다, 웃다, 손가락, 넣다, 흔들다, 옆 |
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| 만4세 1년 (3월~다음해 2월) 발달평가 및 관찰일지 입니다.
만4세 1년 (3월~다음해 2월) 발달평가 및 관찰일지
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
우리 가족이 좋아하는 것에 대해 발표해보는 시간이다. OO 차례가 되어 “OO 부모님은 무엇을 좋아하셔?” 교사의 물음에 “음. 아빠는 책을 좋.. |
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| 만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가 입니다.
3명 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
OO는 근육이 발달하여 들기, 밀기, 당기기, 두드리기, 오르기 등 운동 기능이 원활하며 근육조절능력이 있어 블록이나 조작활동에 있어 자신 있게 할 수 있다.
또래에 관심을 가지며 반에서 편안하.. |
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| 만5세 (7세) 1년 3월-다음해 2월 관찰일지 / 1,2학기 발달평가
# 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
만5세 (7세) 1년 3월-다음해 2월 관찰일지 / 1,2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- .. |
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| 목차
1.실험목적
2.기본배경
3.실험방법
4.실험결과
5.실험결과분석
6.고찰및토의
7.문제풀이
1. 실험목적 :
운동 마찰 계수는 불록의 질량, 블록과 수평의 표면 사이에서 접촉하는 면적, 블록과 수평의 표면 사이에서 물질의 타입, 매달린 질량의 차이로 인한 속력의 변화, 등을 다르게 했을 때 어떠한 변화를 나타내는지 알아보고, 어떠한 관계를 나타내는지 알아본다.
2. 기본배경
운동마찰력.. |
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| Report
( 피터 드러커의 21세기 미래경영 읽고 감상문 및 느낀점 )
피터 드러커의 ‘21세기 미래 경영’을 보고 나서..
피터 드러커라는 학자는 현대 경영학의 창시자이자 가장 영향력 있는 경영학자라고 한다. 또 지식사회의 도래를 예견한 미래학자로도 잘 알려져 있다.
먼저 피터 드러커는 세계 경제의 동향에 대해서 이야기했다. 앞으로 세계는 경제 블록이 더욱 강화되고, 다국적 통화가 널리 쓰이.. |
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| 교사가 ○○를 보며 ʻʻ 선생님~ 했어요?
교사가 ʻʻ 거울 속에 ◯◯가 보이네요!
라고 하자 ◯◯ 가두리번거리며 옆에 붙어 있는 다른 거울을 가리키며 교사의 손을 잡아 이끈다.
가미소를 지으며 양손을 허리에 대고 엉덩이를 흔들자 교사가 무릎을 굽혔다
라 말하자 교사가 ʻʻ네, ○○의 얼굴이 나타났네요.
교사가 ʻʻ○○야, 매트 위에 누워볼까요?
누워서 손에 들고 있던 마라카스를 흔들자 교사가 ○○를 보고 |
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교사, 손, 가다, 보다, 들다, 친구, 앉다, 00, 말, 흔들다, 인형, 얼굴, 하자, 소리, 옆, 쳐다보다, 퍼즐, 위, 앞, 가리키다 |
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| 만3세 2학기 관찰일지 입니다 (총평첨부)
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
일상생활
OO.. |
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| 만4세 놀이,일상 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 편하게 낮잠 잘 수 있는 환경을 만들기 블라인드를 내리고 교실의 조명을 어둡게 하여 낮잠과 휴식할 수 있는 환경을 만들었고, OO에게 미리 화장실에 가서 용변을 보고 올 수 있도록 한 후 조용하고 잔잔한 노래를 틀어주어 OO가 안정된 마음.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 / 총평 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO가 이 닦기를 하고 “입 헹구자” 하자 화장실에 들어가 “선생님 줄서.. |
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| 놀이,일상영역 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가 8명 분량입니다.
9월부터 다음해 2월까지 매월 관찰하였습니다
정리 노래가 나오자 정리시간임을 인식하는 모습을 보인다. 정리를 할 수 있도록 유도하자 블록의 자리를 스스로 찾은 뒤 모두 정리하는 모습을 볼 수 있다.
주변에 있는 식물에 관심을 가지며 물을 수 있으며 자신의 주변 사물에 대해 알고 사용할 수 있다.
반에서 편안하게 지내며 같이 생.. |
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