전체 (검색결과 약 7,624개 중 25페이지)

 백범일지 ( 2Pages )
백범일지 숨가쁘게 달려온 하루를 뒤돌아보며... 나는 문득 교실 칠판 위 중앙에 자리잡고 있는 태극기를 바라보게 되었다. 그러고 보니 지난 몇 년 동안을 같은 공간속에 언제나 같이하고 있었음에도 나는 한번도 그 존재를 깊이 생각해 본다거나 한 일이 없었던 것 같다. 또한 나는 이번 기회를 통해 읽게 된 백범일지라는 책으로, 그저 그런 줄로만 알고 있었던 일제치하 당시 우리나라에 대해서 다시 ..
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감상문
 파친코 1 - 독서감상문 ( 8Pages )
전 세계에서 뜨거운 관심과 사랑을 받고 있는 한국계 미국인 소설가 이민진 작가의 [파친코 1]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 ..
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파친코 1, 목사 백이삭, 조선인 모자수, 파친코 사업, 생선장수 고한수, 파친코 1 시사점, 선자의 첫째 아들 노아
 빈곤과 사회복지 및 대책 ( 14Pages )
○ 빈곤과 사회복지와의 관계 및 대책 ○ 목 차 I.서론 II. 본론 1.빈곤문제 1)절대적 빈곤선 2)상대적 빈곤선 2.빈곤의 원인 1)미시적인 원인(사회체제에 2)거시적 원인(사회체제의 3.빈곤의 현황과 양상 1)빈곤의 현황 2) 빈곤의 양상 ①빈곤의 여성화 ②소년소녀가장과 빈곤 ③장애인 문제와 빈곤 ④아동보육 문제와 빈곤 4.빈곤과 사회복지와의 관계 및 대책 1)사회복지와의 관계 2) 대책 III.결론 과 목..
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사회과학
 사회복지법의 기본 개념을 정리하고 현재 우리나라에서 시행되고 있는 사회복지법 중 두 가지 법을 선택하여 정리한 후 각각 사례를 들어 설명하시오. ( 5Pages )
사회복지정책 주제: 사회복지법의 기본 개념을 정리하고 현재 우리나라에서 시행되고 있는 사회복지법 중 두 가지 법을 선택하여 정리한 후 각각 사례를 들어 설명하시오.(아동복지법, 장애인복지법, 노인복지법 등) Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사회복지 기본 개념 1) 일반적 개념 2) 형식적 의미 3) 실질적 의미 (1) 광의의 사회복지법 (2) 협의의 사회복지법 2. 아동복지법 1) 내용 2) 사례 3. 노인복지법 1) 내..
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사회복지법의 개념, 아동복지법, 광의의 사회복지법, 협의의 사회복지법, 노인복지법
 518 광주 민주화운동 감상문 ( 2Pages )
5·18 광주 민주화 운동 1. 서론 우리는 매년 5월만 되면 이 땅의 민주화와 군부독재 타도를 부르짖다가 사라져간 광주 항쟁의 영령들을 떠올리게 된다. 이들에게는 지금 어떠한 이익과 부를 누릴 여유가 없다. 어떤 사리사욕에 치우쳐서 이들은 스스로의 목숨을 바쳤던 것이 아니다. 이들에게는 지금 가난에 찌들린 삶과 유가족들의 슬픔만이 남겨져 있을 뿐이다. 올해는 이처럼 망월동의 영령들에게 아픔..
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 [독후감] 괭이부리말아이들을읽고 ( 2Pages )
『괭이부리말 아이들』을 읽고 일상의 바쁨에 쫓겨 책과의 거리를 좁힐 수 없었으나, 최근 마음의 여유가 생기면서 책을 가까이 하려고 마음을 먹었다. 그러던 중에 몇년전 ‘느낌표’라는 프로그램에서 선정해 준 『괭이부리말 아이들』이라는 책을 접하게 되었다. 나는 그 책을 거의 몇 시간만에 읽어버렸다. 그 책은, 정말 처음부터 끝까지 너무 편하게 읽을 수 있는 책이었다. 간결한 문장으로 시원시원..
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 예수의생애 ( 5Pages )
[예수의 생애]를 읽고... 예수의 모습은 오랜 세월 동안 많은 예술가들이 자신들의 슬픔이나 기도, 당대의 고충과 비원을 다해 예수의 얼굴을 지어내었다. 그리고 마침내 5세기 이후의 비잔틴 미술의 영향으로 현재까지의 예수의 얼굴 원형이 만들어졌다. 그래서 이들 그림을 볼 때마다 우리들은 오랜 인간이 정신가가 가장 아름답고 가장 깨끗하고 가장 성스러운 사람의 면모를 어떻게 그려냈는지를 알수..
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 교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다. ( 5Pages )
교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다. 돌봄강사1명은 아동(20명)들의 간식 및 과제물지도, 교과 보충지도등 다양한 업무를 수행합니다. 방과후 학교에서 시행되고 있는 돌봄 강사 제도의 장/단점을 사례를 통하여 분석하고 발전방향에 대하여 논하시오. Ⅰ.서론 방과후 아동지도를 어떻게 할 것인가 현재와 같이 이 학원, 저 학원으로 내돌릴 것인..
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 꽃으로도 때리지 말라 독후감 - 꽃으로도 때리지 말라 줄거리 요약 및 기억에 남는 내용과 나의생각과 꽃으로도 때리지 말라 읽고 느낀점 ( 5Pages )
꽃으로도 때리지 말라 줄거리 요약 및 기억에 남는 내용과 나의생각과 꽃으로도 때리지 말라 읽고 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 꽃으로도 때리지 말라 책 소개 2. 핵심 줄거리 요약 3. 가장 기억에 남는 내용과 나의생각 4. 내..
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 [독후감]미안, 미안해 반달곰을 읽고 ( 2Pages )
미안, 미안해 반달곰을 읽고 저는 “미안 미안해, 반달곰” 이라는 책을 읽었다. 이 책을 읽으면서 자연 보존에 대해 알 수 있었다. 공부하면서 또 재미있게 읽었던 것 같다. 이 책의 줄거리는 남자 소년 “한뫼” 와 반달곰 “솔잎달”이 주요인물로 나온다. 한뫼는 아버지와 함께 큰 산과 작은 산이 정답게 어깨동무를 하고 있는 지리산 자락 외진 곳에 산다. 하지만 가난한 형편 때문에 한뫼의 아버지가 불법..
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 [독후감,서평] 도스토예프스키의 지하생활자수기 을 읽고 ( 4Pages )
도스토예프스키의 『지하생활자의 수기』 -실제, 실재의 인간- 1. Fyodor Mikhailovich Dostoevskii 광기의 시인, 자인한 천재로 불리는 도스토예프스키는 19세기 러시아 출생의 소설가이다. 18세에 농노들에게 아버지가 살해당하고(이는 『까라마조프가의 형제들』에서 다루어진다.) 28세에 사형선고를 받고, 42세에 도박으로 재산을 탕진하고, 43세에 아내를 잃고, 44세에 형의 막대한 부채를 떠안..
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 전태일과한국노동운동 ( 10Pages )
전태일과 한국의 노동운동 - 목 차 - 1. 들어가면서 2. 전태일의 삶 3. 전태일 분신 전 상황 4. 전태일 사건 이후의 1970년대의 노동운동 전개 5. 전태일의 노동운동이 갖는 의미에 대하여... Ⅰ. 들어가면서... 전태일은 1948년에 태어난 가난한 노동자이다. 그는 초등학교도 제대로 다니지 못 했고, 평생을 주린 창자가 차도록 밥 한 끼 포식해 본 일이 드물었으며, 죽을 때까지도 무허가 판..
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사회과학
 한부모가족(한부모가정) 아동의 문제 ( 3Pages )
한부모가족(한부모가정) 아동의 문제 현대생활에서 가족은 과거와 비교하여 예상하기 어려웠던 다양한 변화들을 경험하고 있다. 변화를 거부하던 대가족중심의 가족 간 결속개념은 상당부분 약화되고, 사회의 개별화에 따른 핵가족화와 가족해체 현상이 두드러지고 있다. 결혼에 의한 가족 형성은 점점 더 지연되고 동거와 이혼은 증가한다. 이와 같은 사회현상은 한부모의 증가라는 필연적인 결과를 낳았..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [올해최신A+자료]맨발의꿈영화감상문[맨발의꿈영화감상][맨발의꿈감상문][맨발의꿈 영화감상][맨발의꿈][영화 맨발의꿈감상문] ( 7Pages )
동티모르의 히딩크라 불리우는 한 남자의 감동적인 이야기를 그린 영화 맨발의 꿈을 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔..
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 지식경영시대 ( 3Pages )
지식경영시대 Toffler(1991)는 그의 저서 '권력 이동'에서는 권력의 세 가지원천을폭력 ․ 부(富) - 지식 등으로 규정하고, 폭력을 저품질 권력, 부를 중품질 권력, 지식을 고품질 권력으로 명명하였다. 21세기의 전 세계적 권력투쟁에서의 핵심문제는 지식의 장악이며, 이 지식이야말로 진정한 권력의 수단이 될 것이라고 전망하였다. 또한, 지식은 결코 소진되는 법이 없으며 약자나 가난한 자도 소유할 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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