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(검색결과 약 1,446개 중 25페이지)
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| [학교시설관리] 학교시설의 개념(의의)과 조건, 학교시설의 기준
목차
학교시설관리
I. 학교시설의 의의
1. 학교시설의 개념
2. 학교시설의 조건
1) 안정성
2) 융통성
3) 심미성
4) 연계성
5) 이용성
6) 관리성
7) 경제성
II. 학교시설의 기준
1. 교지의 선정기준
1) 교지의 위치
2) 지질과 지세
3) 교육적 환경
4) 안전 및 위생상 적소
5) 경제성과 용도
6) 규모
2. .. |
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| [성숙이론] 몬테소리의 민감기이론(민감기의 개념, 아동중심의 교육환경, 몬테소리학교)에 대한 레포트 자료
[성숙이론] 몬테소리의 민감기이론(민감기의 개념, 아동중심의 교육환경, 몬테소리학교)
목차
[성숙이론] 몬테소리의 민감기이론
I. 민감기의 개념
1. 질서에 대한 민감기
2. 세부에 대한 민감기
3. 양손 사용에 대한 민감기
4. 걷기에 대한 민감기
5. 언어에 대한 민감기
II. 아동중심.. |
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| 2)수학-식만들기-문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기(중안)
( 수학 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-2
장소
2-2교실
교생
단 원
6. 식만들기
차 시
6/7
교과서
수학 92쪽
익힘 84~85쪽
주 제(제 재)
문제를 여러 가지 방법으로 풀어보기
수업 전략
집단 조직
모둠 학습
학습 목표
덧셈식, 뺄셈식에서 ☐의 값을 구할 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
교과서, 수직.. |
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| 몬테소리 프로그램을 연구한 파워포인트 자료입니다.
발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다. 레포트를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다.
몬테소리 프로그램
- 배경
마리아 몬테소리 –생애, 아동관, 교육 방법,
- 교육 목표
- 교육 내용 및 활동( 동영상 감상)
- 교사의 역할
- 한국 현장에서의 적용 및 문제점
- .. |
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| 바비도
지은이
김성한 (金聲翰. 1919- )
1950년 단편 '무명로'가 서울신문 신춘 문예에 당선되어 등단. 인간의 존엄성과 정의의 구현을 적극적으로 실천하는 행동적, 반 항적인 인간을 그림. 주요 작품으로 '암야행', '바비도', '5분간', '방황' 등이 있다.
줄거리
바비도는 1419년 (헨리 4세 당시) 이단으로 지목되어 형을 받은 재봉직공이며 헨리 태자는 후일의 헨리 5세임이 소설 초반부의 프롤로그에.. |
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| 만1세 2학기 6개영역 관찰일지 / 총평 12명
구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다.
아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다.
매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다.
관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도 쉽게 작성.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
2. 일일보육 계획안
3. 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
4. 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
도입
T: 우리친구들 안녕하세요!
T: 우리친구들 공수인사 알죠~?!
T: 공수인사하고 수업시작할께요^^
T: 자 배꼽 손!
T: 인사~안녕.. |
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| 만4세 유아반 1년 관찰일지 / 1,2학기 총평 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
일상생활
점심 식사 후, 식판을 가지고 나와 교사에게 “선생님, 저 다 먹었어요.”라.. |
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| 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램
부모-자녀 가정 방문 프로그램
Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
가정 중심 부모교육 프로그램의 장점
최초의 교사로서의 부모교육 프로그램(ParentsasFirstTeachers)
가 정 중심 부모교육 프로그램의 장점
가정 중심부 모 교육 프로그램은 학교 중심의 부모교육 및 지역사회 중심의 부모교육과 다른 장점을 가지고 있다.
기관에서 운영하는 것과 다르게 일단 가정.. |
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부모, 교육, 프로그램, 가정, 유아, 발달, 되어다, 자녀, 활동, 대한, 사회, 가정방문, 위, 내용, 자료, 방문, 아동, 지역, 언어, 어머니 |
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| [인물 사상] 백범 김구의 생애와 사상
목 차
1. 백범 김구의 생애
2. 백범 김구 선생 연보
3. 고난과 역경의 파고
4. 대한민국 임시정부에서의 활동
5. 광복이후의 활동
6. 백범 김구의 사상
7. 백범 김구 선생에 관한 소고
1. 백범 김구의 생애
백범은 15세에 한학자 정문재에게서 한학을 배웠고, 1893년(고종 30년) 동학에 입교하여 접주(교구 또는 포교소의 책임자. 포주 또는 장주라고도 함)가 되고 .. |
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| Ⅰ. 도덕 교육 관련 체험 소재
구체적 사물로서의 소재를 ‘책상’로 정하였다. 책상은 모든 학생이 이용하고 있는 사물이며 학교 공부에 있어서 가장 기본적인 재료이다. 또한 책상은 우리를 추억에 잠기게 하는 존재이며 아이들에게 학교를 상징하는 상징이기도 하다. 학교생활 중 가장 많은 시간을 보내는 곳 역시 책상이기 때문에 책상을 도덕 교육 관련 체험 소재로 선정하였다.
Ⅱ. 소재 선정 이유
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| 표준보육과정의 필요성과 표준보육과정에 의한 보육시설 운영과 실제
1. 표준 보육과정의 필요성
영유아 교육프로그램의 질은 전문적 기준에 어느 정도 부합되는지에 따라 결정된다. 영 유 아를 대상으로 한 프로그램은 그것이 기관프로그램중심이든 가정 중심프로그램이든 영유 아발달 이론에 근거해야 하며 영유아보육과정에서 인정되는 실제적 방법에 따라야만 한 다. 프로그램의 질적 수준을 나.. |
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| 프뢰벨과 몬테소리의 아동 중심 사상을 찾아서 공통점과 차이점을 비교해 보시오
프뢰벨과 몬테소리의 아동 중심 사상 개요
프뢰벨은 유치원 교육의 창시자로서 놀이를 통한 학습을 강조하였으며, 몬테소리는 아동의 자발성과 자기주도적 학습을 중시하는 교육방법을 개발하였다.
프뢰벨과 몬테소리는 모두 아동이 능동적으로 학습하는 환경을 조성해야 한다고 주장했다.
프뢰벨과 몬테소리는 모두 아동 중.. |
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아동, 학습, 몬테소리, 프뢰벨, 교육, 놀이, 보다, 교사, 강조, 감각, 통해, 개입, 중시, 자연, 역할, 두, 주도, 중심, 반면, 개발 |
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| 만3세 평가제 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
20명 80페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
1학기 발달평가
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
2학기 발달평가
기본생활습관
이불을 펴주자 자신의 이불을 찾아 눕는다. 잔잔한 음악이 나오자 손을 배 위에 올린 뒤 눈을 감는다. 주변에.. |
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| 만1세 1학기 관찰일지,총평 33명 66Page 분량입니다.
아이들의 성장 과정은 단순한 일상이 아닙니다. 놀이와 일상 활동을 통해 나타나는 아이들의 사고, 감정, 사회성 발달을 세밀하게 분석한 관찰일지입니다. 만 1세반 아이들이 경험하는 매일매일의 사건들 속에서 어떤 변화가 일어나고 있는지, 어떻게 지원해야 하는지에 대해 기록하였습니다.
일상생활
교사의 도움을 받아 밥을 먹고 꼭꼭 씹는다. “OO.. |
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