학습과정안

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성인학습 지도자의 자질과 성인학습 지도 원리 ( 5Pages )

성인학습 지도자의 자질과 성인학습 지도 원리 * 성인학습 지도의 실제 1)성인학습 지도자의 자질 놀스(Knowles, 1980)가 안드라고지(andragogy)의 개념을 설명하면서 지 적한 것처럼 성인을 대상으로 하는 학습 지도는 교육자가 일정한 목표와 방향으로 이끌어 가는 것이 아니라, 학습자 스스로 학습하는 과정을 도와 주는 것이다. 따라서 학습자의 학습 동기를 유발하고 지속적으로 참여할 수 있도록..

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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

[지구과학교육] 탐구 학습 모형을 적용한 날씨의 변화 ( 62Pages )

탐구 학습 모형을 적용한 수준별 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 살아있는 지구 중단원명 :2. 날씨의 변화 소단원명 : (3) 내일의 날씨는 어떻게 예 측할 수 있을까 (4) 날씨는 어떻게 변할까 Ⅰ표지---1 차례---2 Ⅱ 단원의 연구 1. 단원의 개관---3 2. 학습 계열---4 3. 단원의 지도 계획---5 4. 평가 및 방법---6 5. 이론의 발전 과정---7 6. 단원의 학습 목표---7 7. 지도시 유의 사항---7 Ⅲ 교..

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[학습 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 컴퓨터의 올바른 사용 ( 3Pages )

2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 컴퓨터의 올바른 사용 결재 지도교사 협력교사 ( 바생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 스스로 컴퓨터 사용 시간을 계획하고 실천 할 수 있다 수 업 일 수업자 단 원 7, 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 바생 76~77쪽 생길 68~71쪽 (2/4)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 실천 중심 교수 모형 학습주제 컴퓨터의 올바른 사..

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[학습 지도안] 1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) ( 4Pages )

1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 1 학년 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 1.즐거운 학교생활 교과서/차시 슬기로운 생활 16~19쪽 (6/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 주제 중심 교수․학습 모형 학습주제 교통안전 놀이 하기 학습목표 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다...

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철학적 기초에 대한 내용을 정리하고 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요 ( 4Pages )

구성주의는 아동이 학습을 통해 지식을 능동적으로 구성한다고 보는 철학으로, 아동의 능동적인 탐구와 사회적 상호작용을 강조한다. 예비보육교사로서 내가 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 구성주의 철학이다. 따라서 구성주의 철학은 보육교사로서 아동의 전인적 발달을 촉진하고, 주체적이며 창의적인 학습태도를 길러줄 수 있다는 점에서 가장 중요한 철학적 기초로 생각된다. 그중에..

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보육, 아동, 철학, 주의, 기초, 과정, 교사, 구성, 중요하다, 사회, 생각, 발달, 통해, 지식, 경험, 로서, 중심, 자연, 강조, 가장

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기 ( 5Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기 ․ 말하기)과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 74 ~ 75쪽(4/4)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습, 개별학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말 조리 있게 하기 학습자료 교사] ..

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[학습 지도안] 2)바른생활-컴퓨터 바르게 사용해야 하는 까닭(중안) ( 4Pages )

2)바른생활-컴퓨터 바르게 사용해야 하는 까닭(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서/차시 바·생72~75 생길66~67쪽 ( 1/ 4)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 일반학습모형 학습주제 컴퓨터 바르게 사용해야 하는 까닭 학습목표 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다. 교 수 학 습 ..

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[학습 지도안] 1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기 ( 4Pages )

1)바른생활-1. 가족은 소중해요 - 식사예절 지키기 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사 : 상황에 맞게 식사예절을 실천할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 가족은 소중해요 교과서 44~47 ( 4/4 )차시 학습형태 전체, 소집단, 개별 수업모형 실천중심 수업모형 학습주제 식사 예절 지키기 학습자료 교사] 동영상, 머리띠, 밥 그릇판, 도장, 포스트잇 학..

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[학습 지도안] 2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) ( 4Pages )

2)국어-내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 2학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 교과서/차시 쓰기 65-67쪽 (1/4)차시 학습형태 전체, 개별학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 학습목표 내 생각을 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정..

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교육 과정 진도표 ( 30Pages )

Ⅰ. 학교 교육과정 편성 운영 1. 교육과정의 성격 및 구성 방침 　가. 학교 교육과정의 성격 1) 학교 교육과정은 교육법 제155조 1항에 의거 고시된 교육의 이념(교육기본법 제2조) 초등학교 교육목적 (초.중등 교육법 38조) 및 국가수준 교육과정(교육부고시 제1997-15)에 제시한 초등학교 교육 목표를 달성하기 위하여 설천초등학교의 실정에 맞게 작성한다. 2) 본 교육과정은 지역, 학교, 개인 수준의 다..

초중고 생활/교육 > 초등교육

[학습 지도안] 3)국어- 앎의 즐거움(중안) ( 4Pages )

3)국어- 앎의 즐거움(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교과서 136-145 (18/21)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자. 학습목표 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리할 수 있다. 교..

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[학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교 ( 5Pages )

1)수학-5. 비교하기 - 길이의 비교 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 1. 두 개의 물건을 비교하고 더 짧다, 더 길다고 말 할 수 있다. 2. 세 개 이상의 물건을 비교하여 가장 짧다, 가장 길다고 말 할 수 있다. 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서 76~77 ( 1/8 )차시 학습형태 전체, 소집단 수업모형 개념학습모형 학습주제 길이의 비교 학습자료..

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[사범] 문제중심 학습의 개념과 특성 ( 5Pages )

[사범] 문제중심 학습의 개념과 특성 목 차 1. 문제중심학습 이론의 개념 2. 문제중심학습의 특징 3. 문제중심학습의 절차 4. 문제중심학습의 특성 5. 문제중심학습의 유형 1. 문제중심학습 이론의 개념 문제중심학습이란 한마디로 ‘문제로 시작하는 수업’이라고 할 수 있다. 그러나 여기서 문제란 ‘두 자리수의 덧셈방법은’, ‘고려시대의 대외관계는’, ‘몸의 각 기관의 모습과 역할은’ 등과 같이 정답..

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[학습 지도안] 6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 ( 4Pages )

6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.여러 가지 입체도형 교과서 62~63쪽 ( 5 /9 )차시 학습형태 전체학습 -모둠학습 - 전체학습 수업모형 문제해결학습 학습주제 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 학습자료 교사]PPT 학생]개별학습지 학습목표 입..

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[학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기 ( 6Pages )

4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 1. 자연스러운 발성으로 노래를 부를 수 있다. 2. 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 음악 34~35쪽 1차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 가창..

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