|
|
|
전체
(검색결과 약 69,196개 중 24페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 사회계획의 의의
Ⅰ. 사회계획에 대한 인식
1. 국내상황
2. 미국의 경험
Ⅱ. 사회계획의 개념
1. 사회계획에 관한 정의 및 유형
1) 일반적 견해 : 사회복지정책을 만들어내는 과정
2) 넓은 의미의 견해 : 이루어내고자 하는 산물에 따른 범주
① 물리적인 계획
② 경제계획
③ 사회계획 : 사회성원간의 구조적인 관계를 변화시키거나 사회성원들이 사회문제에 대처하거나 이를 극복할 수 있도록 구체적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라(한국) 사회복지 현황
목차
* 우리나라 사회복지 현황
Ⅰ. IMF 경제위기와 사회복지
Ⅱ. 취약부문 강화
1. 취약계층에 대한 소득지원
-사례
2. 취약계층에 대한 의료지원
3. 주거지원
4. 교육지원
-사례(가난 대물림 방지를 위한 교육지원 프로그램)
* 우리나라의 사회복지 현황
1. IMF 경제위기와 사회복지
그동안 성장위주의 경제, 사회정책에서 복지의 중요성이 국민들이 실감을
느낀.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [지역사회보호] 지역사회보호의 개념과 특징, 필요성, 방법, 외국(영국, 일본)과 우리나라(한국)의 지역사회보호 전개과정
목차
노인과 지역사회보호
Ⅰ. 지역사회보호의 필요성과 개념
1. 지역사회보호의 의미
2. 지역사회보호와 지역사회복지와의 관계
3. 지역사회보호와 케어
4. 지역사회보호의 특징
1) 서비스 이용자의 확대
2) 서비스의 종류나 제공기관의 다양화
Ⅱ. 외국의 지역사회보호
1. 영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 민간 사회복지조직인 자선조직화운동(COS)과 인보관운동의 특징비교 및 사회복지 실천방법에 끼친 영향과 현대사회에 필요한 운동
자선조직화 운동(COS 의 개념과 특징
자선 조직화 운동과 인보관운동이 사회복지 실천에 끼친 영향
현대 사회에서 필요한 사회복지운동
자선조직화 운동(COS)과 인보관운동은 모두 사회복지 발전에 중요한 역할을 하였으며, 각각 개별 사례관리와 지역사회복지 실천의 기초를 .. |
|
 |
사회, 복지, 운동, 지역, 조직, 자선, 화, 실천, 공동체, 인보관운동, 회복, cos, 지원, 활동, 교육, 접근, 중심, 자립, 제공, 사례 |
|
|
|
|
 |
|
| 한국학교 사회사업의 현황
한국학교 사회사업의 문제점
한국학교 사회사업의 개선방안
학교 내 따돌림, 폭력, 중도탈락 등의 문제를 예방하고 해결하기 위해 학교 사회사업은 교사, 학부모, 지역사회와 협력하여 학생들에게 보다
학교 사회사업이 효과적으로 운영되기 위해서는 교사, 학부모, 지역사회 기관 등과의 협력이 필수적이다.
학교 사회사업은 학생들의 건강한 성장과 교육적 성공을 지원하는 중요.. |
|
|
학교, 사회, 사회사업, 학생, 복지사, 복지, 문제, 지원, 지역, 협력, 해결, 확대, 배치, 역할, 내, 한국, 교사, 개선, 위, 교육 |
|
|
|
|
 |
|
| 첫 번째는 지역사회 개발 모델이다.
이 모델은 주민들의 자발적인 참여와 역량 강화를 통해 지역사회의 문제를 스스로 해결하는 것을 목표로 한다.
이에 따라 사회복지사들은 지역사회 개발 모델을 적용하여 문제를 해결하고자 하였다.
사례를 통해 살펴본 것처럼, 지역사회 개발 모델은 농촌과 도시를 막론하고 다양한 지역 문제에 적용될 수 있으며, 주민 스스로 문제를 인식하고 해결해 나가는 과정이 핵.. |
|
|
지역, 사회, 주민, 모델, 문제, 개발, 해결, 통해, 실천, 복지, 스스로, 다양하다, 로스, 이끌다, 복지사, 접근, 변화, 사례, 과정, 사업 |
|
|
|
|
 |
|
|
불임의 원인과 증상과 문제점과 사회복지지원방안에 대하여
목 차
1. 불임의 원인
2. 불임의 문제점
3. 불임에 대한 지원방안
4. 지원방안에 대한 현실적인 효과성
1. 불임의 원인
체계적으로 불임 검사를 해보면 불임 환자의 90% 정도는 원인이 밝혀지지만, 10% 정도는 원인을 알 수 없는 경우도 있다. 가장 큰 원인으로 남성의 경우, 정자 생산에 이상이 있을 때이고 여성은 난관, 배란의 이상을 들 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지협의회(기관방문) 기관조사 파워포인트 PPT 프리젠테이션.
★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다.
조사 과정
사회복지협의회의 개념
사회복지협의회의 역사적배경
사회복지협의회의 목적
사회복지협의회의 필요성
사회복지협의회의 설치근거
충청북도사회복지협의회 기관개요
충청북도 사회복지협의회 주요사업
질문내용
문제점 및 발전방향
느낀점
3) 주요기능
사회복지에 관한 조사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 【 목 차 】
Ⅰ. 서 론
1. 학교사회복지의 정의 및 목적
1) 학교사회복지의 정의
※ 학교사회복지와 관련된 유사개념
2) 학교사회복지의 목적
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 기본 관점 : 생태체계적 관점
2. 학교사회복지의 대상과 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지사의 역할과 직무
※ 학교사회복지사의 자격기준
※ 학교사회복지사가 알아야 될 몇 가지
3. 학교사회복지실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천의 목적과 기능을 서술하세요.
사회복지 실천의 또 다른 기능은 사회기능 증진이다.
한편 사회복지 실천의 기능을 수준별로 구분하면 다음과 같다.
이후 전 미 사회복지사협회(NASW, 1958)에서는 사회복지 실천의 목적을 첫째 개인, 집단, 환경사이의 불균형의 문제를 해결하거나 축소하는 것이며, 둘째 인간의 삶의 질 향상과 개인과 사회상호관계에 초점을 두는 것이고, 셋째 치료와 예방을 .. |
|
|
사회, 복지, 개인, 실천, 집단, 목적, 지역, 향상, 활동, 거나, 정책, 환경, 정의, 예방, 기능, 자원, 문제, 인간, 치료, 위해 |
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지사의 윤리강령을 요약하고 사회복지사란 어떤 사람이어야 하는지 개인의 의견을 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 윤리강령 요약
2. 사회복지사란 어떤 사람이어야 하는지 개인의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
사회복지사의 윤리강령을 요약하고 사회복지사란 어떤 사람이어야 하는지 개인의 의견을 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 윤리강령 요약
....<중략>...셋째, 윤.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족복지행정과 가족복지전달체계
I. 가족복지행정의 의미
사회복지행정이란 사회정책을 사회복지서비스로 전환시키는 데 필요한 사회복지조직에서의 총체적인 활동을 말한다. 사회복지행정은 사회복지조직과 사회복지요원들이 서비스를 효과적으로 기획, 실천, 평가하도록 지원해 주는 사회복지의 한 방법으로서 사회복지법과 사회복지정책에 따라 다양한 조직을 통해 사회복지서비스를 사회복지대상자들에 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과목명: 사회복지학개론
주제: 책 읽고 서평쓰기
-책제목: 사회복지사가 말하는 사회복지사
-출판사: 부키
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사가 말하는 사회복지사
2. 현장과 학계 통합의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
안타까운 현실부터 이야기하고자 한다. 사회복지학과를 다니는 대학생 대부분은, 사회복지의 의미와 중요성, 필요성에 대해 제대로 알고 지원하는 경우가 많지 않다. 즉 분명한 문제의식과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의를 정리하고 본인이 생각하는 사회복지실천을 정의하시오
1. 사회복지실천의 개념 및 학자들의 정의
핀커스와 미나한(Pincus & Minahan, 1973)은 사회복지실천이란, 개인의 윤재해결 능력을 향상하는 것이며 사회지원과 서비스, 기회를 제공하는 체계를 연결하는 것이라고 정의했다. 미국사회복지교육협의회(CSWE)는 사회복지 실천의 주요목적을 (1) 개인, 가족, 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천 현장은 사회복지서비스가 이루어지는 장이다.
이 장은 사회복지서비스 대상자와 직접 대면할 수 있는 사회복지 서비스 전달체계의 실천 현장으로 사회복지사는 클라이언트의 욕구와 문제를 해결하고 자 활동한다.
사회복지 실천의 협의의 의미로는 사회복지서비스를 직접 또는 간접적으로 제공하는 사회복지기관이 있다.
1차 현장은 기관의 일차적 기능이 사회복지서비스를 제공하기 위한 것.. |
|
|
사회, 서비스, 복지, 복지사, 기관, 현장, 실천, 제공, 클라이언트, 문제, 지역, 역할, 위해, 따르다, 개입, 학교, 분류, 필요하다, 기술, 조직 |
|
|
|
|
|
|
