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(검색결과 약 4,902개 중 24페이지)
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| [여가와의 관계] 여가와 레크리에이션, 놀이, 스포츠 및 게임, 관광과의 관계
목차
여가와 레크리에이션, 놀이, 스포츠 및 게임, 관광과의 관계
Ⅰ. 여가와 레크리에이션과의 관계
Ⅱ. 여가와 놀이와의 관계
Ⅲ. 여가와 스포츠 및 게임과의 관계
Ⅳ. 여가와 관광과의 관계
1. 여가와 레크리에이션과의 관계
영어의 레크리에이션(recreation)이란 말은 라틴어의 레크레티오(recretio)에서 유래된 말.. |
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| 만2세 2학기 일상,놀이 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다.
본 관찰일지는 만2세 영아의 다양한 활동을 상세히 기록할 수 있는 템플릿을 제공합니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
[관찰일지와 발달평가] 만2세 2학기 일상,놀이 관찰일지 및 2학기 발달평가
일상생활
OO가 감기로 인해서 오래간 만에 어린이집에 등원하는데 컨디션이 좋아보이지 않는다. 교사가 반.. |
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| 만1세 2학기 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지 입니다.
OO는 부모님과 헤어지며 등원할 때 눈물을 보이며 힘들어하는 모습을 보이지만, 교실로 들어와서는 자신의 소지품을 정리하며 하루일과에 편안하게 참여하는 모습을 보인다.부모님과도 즐겁게 헤어질 수 있도록 도와주어야겠다 놀잇감 단어카드를보며 명칭을 듣고 좋아하는 놀잇감을 언어로 표현한다.끼적이기 활동에 자발적으로 참여하며 흥미를 보.. |
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| 놀이,일상영역 만2세 2학기 9월~2월 관찰일지 및 발달평가 30명 분량입니다.
놀이영역와 일상영역의 관찰기록과 발달평가로 구성되어 있습니다
평가인증 A자료입니다.
OO는 밥을먹고 교사의 도움없이 양치를 할수 있다. 교사가 “윗니, 아랫니도 구석구석 닦아보자”라고 이야기 하면 교사의 행동을 보고 모방하여 닦을 수 있고 물로 입안을 헹굴수도 있다. 스스로 양치를 하고 개운하다 라고 표현할 수 도 .. |
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| 만5세 관찰기록 1학기 8명 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
몸의 움직임이 날렵하거나 정교하지는 않지만 동적인 활동을 좋아하는 편이다. 그리고 OO는 각 부분을 협응하여 운동능력을 키울 수 있으며 스스로 조절하는 능력이 미흡하지만 조심하여 움직일 수 있다. 또한 자신의 느낌, 생각, 경험을 다양한 단어와 문장으로 말할수 있으며 또래에 비해 고운 말을 사용할 수 있으며 .. |
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| 머리를 싸매고 봐야 겨우 이해할 수 있는 영화, 최고의 두뇌게임이라 불리우는 영화 메멘토를 보고나서 작성한 감상문입니다. 영화의 감상평과 함께 줄거리를 요약하였으며 정말 정성껏 작성한 글입니다. 제가 감명깊게 본 영화인 만큼 심혈을 기울여 썼던 레포트이며 평가에서도 좋은 점수를 맞았던 레포트입니다 믿고 구매하셔도 됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 복수에 성공하다
Ⅱ-Ⅱ. 나는 무엇을 하고.. |
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| 놀이,일상영역 관찰일지 만0세 5명분량 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
OO가 교실 창문 밖 풍경을 바라보며 “우와”라고 박수를 치거나 한참동안 바라보는 모습을 볼수 있다. 실외놀이를 나가도 나무나 개미 바람등을 관찰하는 모습을 볼 때 주변 사물에 대해 관심이 많고 호기심이 많은편인 것 같다. OO가 주변 사물에 대해 의도적으로 탐색하고 호기심을 충족시킬수 있도록 상호작용을 격려해야겠.. |
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| 만2세 1학기 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20명 40Page 분량입니다.
일상생활
OO가 등원하여 교사와 인사한 뒤 겉옷을 벗는다. 교사가 겉옷을 정리하자“선생님 이거 옷도 벗을래”라고 말하며 바지를 벗는다. OO는 티셔츠를 벗어보다 잘 안벗겨지자“도와줘요”라고 말한다. 교사가 도와주자 웃으며 놀이를 하러 간다.
놀이활동
OO는 휴지에 물을 묻혀 촉촉한 상태의 휴지를 조물조물 만져보고 탐색해 보았다. .. |
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| 만1세 2학기 관찰일지 (일상과 놀이) 3명 분량입니다.
만1세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
좋은 결과 있으시길 바랍니다.
만1세 2학기 관찰일지 (일상과 놀이) 3명
일상생활
교사가 OO이에게 “OO아, 기저귀 갈자” 말해주자 OO이가 “아니아니”하고 말한다. 교사가 OO이에게 “OO이 쉬 안했어?”물으니 “응”하고 대답한다
놀이활동
오감시간 번챔 블록으로 동물꾸미기를 한.. |
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| 만4세 1학기 놀이,일상 관찰일지 입니다.
1학기 총평 첨부되어 있습니다.
아이들의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
일상생활
OO는 기본적인 생활습관을 잘 지키려고 한다. 아침에 교실에 들어오면, 가방을 정리하고 책상.. |
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| 영아전담 어린이집 만1세 1학기 관찰일지 입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
미끄럼틀을 거꾸로 올라가다가 계단으로 올라오는 친구를 마주치자 친구를 쳐다보며 소리내어 웃는다. 미끄럼을 타고 내려와 친구가 있는 계단으로 가서 친구의 얼굴을 쳐.. |
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| 우리 주변에서 볼 수 있는 직업이 하는 일을 알고 있으며 친구와 함께 놀이하는 것을 즐기고 친구와 놀이 속에서 도움을 주고받으며 긍정적인 관계를 맺고 있다. 새로운 물감 도구에 흥미를 갖고 교사에게 질문을 통해 호기심을 충족시키며 간단한 미술활동을 즐기는 모습이다. 아직 한글에 어려움이 있어 몸속 기관과 역할에 대해 이해하고 쓰는 것에 많은 어려움을 가졌다. 글자를 보고 반복해서 써보는 .. |
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| 놀이, 레크리에이션, 여가의 유사점과 차이점
세 단어들과 관련된 내용들을 보면,
첫째, 각각의 현상들은 서로를 구분 짓게 하는 구성 요소 또는 프로필을 지니고 있어 그 특징, 성질, 그리고 기능들은 분명한 구분이 된다. 우리는 이들 셋을 하나 또는 모두 의미의 것이라고 받아들일 수도 있다. 이것은 문제를 지나치게 단순화시키고 잘못된 위험한 가정이라고 할 수 있다. 놀이, 레크리에이션, 그리고 .. |
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| 만5세 2학기 유아 한명당 놀이4,일상2 관찰일지와 2학기 발달평가 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 발달평가
바람개비를 들고 달리는 신체활동에 자발적으로 참여하며 흥미를 보이며 자신의 신체를 안정적으로 조절하며 .. |
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| 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징을 제시하고 각 연령별로 적합한 놀잇감과 놀이를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 연령별 발달특징과 놀이발달의 특징
1) 출생~12개월
① 발달특징(출생~12개월)
② 놀이발달의 특징(출생~12개월)
2) 만1세
① 만1세 발달특징
② 만1세 놀이발달의 특징
3) 만2세
① 만2세 발달특징
② 만2세 놀이발달의 특징
4) 만3~4세
① .. |
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