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 샤갈전시회감상문-기독교와예술 ( 2Pages )
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리포트 > 독후감/서평 |
 예술표현론과 낭만주의 ( 12Pages )
예술표현론(Expressionist theory of art) 아리스토텔레스는 시가 영감보다는 의식적인 기술적 연마나, 숙련에 의해 이뤄지는 것으로 플롯을 구성하고 그것을 언어로 표현하는 의식적인 활동으로 보았다. 예술은 광의적 의미의 모방이다. 이때 모방은 열등한 작업이 아니라 여러 예술의 공통된 본질이며, 완성된 것과 완성되어 가는 것 사이의 관계가 아니라 예술현상에서 공통적으로 목격되는 하나의 사..
리포트 > 예체능 |
 대중영화의이해 종합예술에 대한 개념 7p ( 7Pages )
독립영화의 개념과 주류 대중영화와의 비교 오늘날 영화는 크게 주류 대중영화와 독립영화로 구분된다. 이어서 독립영화의 개념을 정의하고, 주류 대중영화와의 공통점과 차이점을 구체적인 사례를 통해 비교·분석한다. 주류 대중영화의 개념 매체적 동일성 : 모두 영화라는 시청각 예술을 통해 관객과 소통한다. 주류 영화가 대중적 오락성과 흥행산업을 발전시켰다면, 독립영화는 창작자유와 사회적 메시..
리포트 > 기타 |
영화, 예술, 사회, 독립영화, 대중, 통해, 주류, 종합예술, 문화, 산업, 한국, 요소, 서사, 음악, 감독, , 관객, 실험, 문학, 장르
 21C 리더쉽(문화예술) 감상문 및 느낀점 ( 3Pages )
Report ( 21C 리더쉽(문화예술) 감상문 및 느낀점 ) ....
리포트 > 독후감/서평 |
 미학의 이해 - 예술표현론과 낭만주의에 대해서 ( 12Pages )
예술표현론(Expressionist theory of art) 아리스토텔레스는 시가 영감보다는 의식적인 기술적 연마나, 숙련에 의해 이뤄지는 것으로 플롯을 구성하고 그것을 언어로 표현하는 의식적인 활동으로 보았다. 예술은 광의적 의미의 모방이다. 이때 모방은 열등한 작업이 아니라 여러 예술의 공통된 본질이며, 완성된 것과 완성되어 가는 것 사이의 관계가 아니라 예술현상에서 공통적으로 목격되는 하나의 사..
리포트 > 예체능 |
 만0세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 10Pages )
만0세 1년 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 밝은 웃음과 목소리로 친구들에게 먼저 인사를 건냅니다. 친구들도 의젓하게 잘 챙기는 모습이다...
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만0세발달평가, 만0세아동발달, 아동발달, 만0세행동발달, 만0세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 5Pages )
만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 하루 일과를 즐겁게 참여하고 있다. 일상생활에서 스스..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만0세발달평가, 만0세아동발달, 아동발달, 만0세행동발달, 만0세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 만2세반 2학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지) ( 5Pages )
만2세반 2학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역 관찰일지 이며 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 평가인증 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 OO가 자리에 앉아 숟가락과 포크를 양손에 쥐고 밥을 먹지 않고 친구들이 식사하는 모습을 번갈아가며 쳐다보고 있..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만4세 1년 평가제 발달평가 및 1,2학기총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 10Pages )
만4세 1년 평가제 발달평가 및 1,2학기총평 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 1학기와 2학기 구분한 총평도 첨부되어 있습니다. 만4세 1년 평가제 발달평가 및 1,2학기총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활 - 신..
리포트 > 교육학 |
발달평가, 행동발달평가, 만4세발달평가, 만4세아동발달, 아동발달, 만4세행동발달, 만4세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
 과학 종교 예술에 대하여 ( 9Pages )
목 차 1. 서 론 2. 본 론 가. 과학, 예술의 차이점과 상호관계(Mutual relationship) 나. 과학, 종교의 차이점과 상호관계(Mutual relationship) 다. 예술, 종교의 상호관계(Mutual relationship) 3. 결 론 1. 서 론 과학, 종교, 예술 어느 하나 현대사회에서 중요치 않은 것이 없으며 우리 일상생활에서 차지하는 그 비중은 과히 우리가 상상조차 할 수 없이 대단하다 볼 수 있다. 앞으로 서론에서는 ..
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인문, 어학
 [토론] 프랑스 문화와 예술 - 나폴레옹은 영웅인가, 독재자인가 ( 2Pages )
[토론] 프랑스 문화와 예술 - 나폴레옹은 영웅인가, 독재자인가 ....
리포트 > 사회과학 |
 만2세반 1학기 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지) ( 6Pages )
만2세반 1학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역 관찰일지 이며 5명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다. 평가인증 통과한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 OO가 흰 종이에 다양한 색의 싸인펜으로 끼적이기를 한다. 스티커 바구니를 책상에 올려놓은 뒤 스티커를 뜯어 붙인..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기 관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만1세 2학기 발달평가 5명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가) ( 5Pages )
만1세 2학기 발달평가 5명 분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개영역의 발달평가이며 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 음악을 들려주면 조금씩 몸을 움직이고 웃으며 교사에게 안기거나 손을 잡고 움직이는 것을 좋아한다. 처음에는 물감 놀이하는 것..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 20Pages )
# 만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다. # 관찰내용과 함께 1학기,2학기 총평을 포함하고 있습니다. 만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활습관 - 신..
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 김정일 국방위원장과 북한 문화예술 관계, 정책, 문예이론, 창작제도, 분야별 실태, 예술관, 성격, 취미, 저작 총체적 조사분석 ( 10Pages )
Report ( 김정일 국방위원장과 북한 문화예술 관계, 정책, 문예이론, 창작제도, 분야별 실태, 예술관, 성격, 취미, 저작 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 서론 1) 들어가며 2. 본론 1) 김정일 국방위원장 2) 북한 문학예술 3) 김정일 북방위원장과 문화예술 3. 결론 1. 서론 - 들어가며 - 북한의 문화 전반이 그렇지만 특히 문학,예술은 미(美)의 추구보다는 ‘인민적이고 혁명적인 사회주의 민족문..
리포트 > 사회과학 |
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