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(검색결과 약 15,440개 중 24페이지)
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| [아동면접기법] 발달단계별 아동면접(취학전 아동대상면접, 학령기 아동면접, 사춘기 시기의 면접, 행동장애 아동의 면접)
목차
[아동면접기법] 발달 단계별 아동면접
I. 초기 면접과 초기 면접시 고려사항
II. 취학 전 아동 대상 면접
III. 학령기 아동을 대상으로 한 면접
IV. 사춘기 시기의 면접
V. 행동장애 아동의 면접
[아동면접기법] 발달 단계별 아동 면접
Sattler(1992)는 아동을 대.. |
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| [학대가정아동] 아동학대의 원인과 유형, 학대아동의 증상 및 진단, 학대아동의 치료와 상담적 접근에 대한 레포트
[학대가정아동] 아동학대의 원인과 유형, 학대아동의 증상 및 진단, 학대아동의 치료와 상담적 접근
CONTENT
학대가정아동
I. 정의
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
가. 신체학대
나. 정서학대
다. 성학대
라. 방임 및 유기
II. 증상 및 진단
1. 증상
가. 학대피해아동의.. |
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| 아동상담의 개념과 필요성, 아동상담의 문제와 목표, 아동상담 유형(종류)에 대한 레포트 자료.
아동상담의 개념과 필요성, 아동상담의 문제와 목표, 아동상담 유형(종류)
CONTENTS
아동상담의 개념
I. 아동상담의 필요성
1. 가족구조의 변화
2. 아동의 부적응 문제
3. 자기발견 및 자기정체감 형성
II. 상담의 정의
III. 아동상담의 문제와 목표
1. 아동상담에서 다루는 문제
2. 아동상담의 목.. |
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| 아동 복지(아동의 성문제)
목 차
1. 아동의 개념과 아동복지의 이해
(정의, 이념, 의의 )
2. 아동의 성폭력
(개념, 상황, 원인, 발생형태 특징, 관련법규)
3. 성폭력피해아동의 보호대책
4. 선진국의 어린이 보호 대책
(미국, 일본, 영국)
1. 아동의 개념과 아동복지의 이해 (1) 아동의 정의
1) 아동의 어의적 의미
아동의 사전적 의미 - 어린아이, 어린이, 초등학교 다니는 아이
일반적.. |
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| [보호관찰제도] 보호관찰의 개념, 보호관찰제도의 역사적 배경, 미국과 일본의 보호관찰제도, 보호관찰제도의 사회정책적 의의, 사회봉사명령과 수강명령에 대한 레포트
[보호관찰제도] 보호관찰의 개념, 보호관찰제도의 역사적 배경, 미국과 일본의 보호관찰제도, 보호관찰제도의 사회정책적 의의, 사회봉사명령과 수강명령
목차
보호관찰제도
I. 보호관찰의 개념
1. 법적 처분으로서의 Probation
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| 아동에 대한 정의, 아동복지의 정의와 개념을 바탕으로 아동복지의 필요성과 의미에 대해 설명하고 논의하시오에 대한 레포트 자료.
아동에 대한 정의, 아동복지의 정의와 개념을 바탕으로 아동복지의 필요성과 의미에 대해 설명하고 논의하시오
목차
아동에 대한 정의, 아동복지의 정의와 개념을 바탕으로 아동복지의 필요성과 의미에 대해 설명하고 논의하시오
I. 아동에 대한 정의
II. 아동복.. |
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| [아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스)에 대한 레포트
[아동발달장애] 아동기 이상행동(아동 정신분열증, 조울증, 신경증, 자폐증 아동, ADHD아동, 아동스트레스)
CONTENTS
아동기 이상행동
I. 정신분열증
1. 의의
2. 진단과 증상
3. 유형
II. 조울증
1. 의의
2. 우울증의 증상
3. 조증의 증상
III. 신경증
1. 개념
2. 원.. |
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| 목 차
아동복지
1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 개념
3. 아동복지 관련법
4. 현대사회와 아동문제
5. 아동복지의 실천원칙
6. 아동복지의 프로그램
7. 아동복지의 과제
아동복지
한국의 아동복지는 6.25전쟁으로 인한 전쟁고아를 수용 보호하는 차원에서 시설보호가 확대되었다가 요보호아동이 줄어들고 그 특성이 바뀌면서 아동복지시설이 전문화되어 왔다. 대표적인 아동복지시설은 아동양.. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동발달 연구방법의 분류
아동의 연령에 따르는 발달적 제 특성에 관해 연구하고, 이를 통하여 아동에 대한 이해를 증진시키며, 교육현장에서나 가족관계 등 아동이 속해 있는 생태학적 환경에서 아동이 보 |
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| 만2세 1년치 (3월~2월) 관찰일지 5명분이며 각 영아마다 1학기 발달종합평가도 작성하였습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !
1. 1학기 관찰일지
2. 1학기 관찰일지
3. 1학기 관찰일지
4. 1학기 관찰일지
5. 1학기 관찰일지
6. 2학기 관찰일지
7. 2학기 관찰일지
8. 2학기 관찰일지
9. 2학기 관찰일지.. |
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| 만4세,만5세반 1학기 관찰일지 관찰일지 입니다.
영역별 관찰과 영역별 발달평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다.
1. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #1
2. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #2
3. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #3
4. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #4
5. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #5
6. OO어린이집 4,5세반 관찰일지.. |
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| 아동복지사업의 유형(일반아동복지서비스, 지지적 아동복지서비스, 보완적 아동복지사업, 대리적 아동복지서비스)에 대한 레포트 자료.
아동복지사업
아동복지사업의 유형(일반아동복지서비스, 지지적 아동복지서비스, 보완적 아동복지사업, 대리적 아동복지서비스)
목차
아동복지사업의 유형
I. 일반아동복지 서비스
II. 지지적 아동복지 서비스
III. 보완적 아동복지사업
IV. 대리적 아동복.. |
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| 아동급여(아동수당, 가족수당)의 대상
아동급여제도에는 다음과 같은 세 가지 유형의 사람들이 관여하고 있다(Pieters, 1993).
1/ 아동급여의 자격을 가진 사람이 있다. 아동급여의 혜택을 실제적으로 받는 사람이 여기에 해당된다. 예를 들어 아동이 여기에 해당된다.
2/ 아동급여의 자격을 여는 사람이 있다. 예를 들어 사회보험에 가입한 근로자가 여기에 해당된다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [아동 및 청소년 복지정책의 분석] 아동정책과 청소년정책의 통합 및 아동, 청소년정책의 정비방향과 현황
목차
* 아동 · 청소년복지정책의 분석
Ⅰ. 아동정책과 청소년정책의 통합
Ⅱ. 아동 · 청소년정책의 정비방향
1. 아동 · 청소년정책의 기본원칙
2. 아동 · 청소년정책 주요 정비방향
1) 정책의 정체성 재정립 문제
2) 아동 · 청소년 개념 및 연령 정의
3) 법률체계 개편
4) 정책추진 인프라 개편
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| 아동상담의 특수성
- CONTENTS -
아동상담의 특수성
I. 언어의 미발달
II. 발달과정상에 있는 아동
III. 아동발달의 통합적 특성
IV. 체계 안의 아동
아동상담의 특수성
1. 언어의 미발달
아동은 아직 언어적 능력과 언어적 기술이 미발달된 상태이기 때문에 추상적인 용어를 이해하거나 자신의 생각과 느낌을 언어적으로 표현하...(이하 생략) |
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