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| 만3세반 2학기 부모상담일지 입니다.
만3세 유아 특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
생활습관
나물 반찬을 보고 “선생님 이거 뭐에요? 먹으면 튼튼해져요?”라고
물어보려 몸에 좋은 음식에 관심을 갖고 골고루 먹으려고 한다
신체운동건강
신체를 조절해 두 발로 뛰어 앞으로 이동하는 것이 .. |
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Ⅰ. INTRO
1. 홀로어르신의 현실
Ⅱ. 홀로어르신에 대한 이론적 배경
2. 홀로어르신의 현황
3. 홀로어르신의 특성
4. 사회적 지지망
5. 홀로어르신의 생활만족도와 특성
6. 현재 제공되는 서비스 유형과 경험비율
Ⅲ. OUTRO
7. 개선방향
8. 결론
Ⅰ. INTRO
1. 홀로 어르신의 현실.
▶‘나홀로 노인’ 절반 끼니걸러
[문화일보] 2003-10-01 (사회) 31면 03판 1200자
서울 금천구 독산동 단칸방에 혼.. |
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| 집에서도 먹지 않아 강요하지 않고 있습니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니.. |
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친구, 집, 먹다, 모습, 관심, 활동, 표현, 보이다, 경우, 많다, 보다, 자다, 자주, 말, 놀이, 여러, 음식, 사용, 놀, 가지 |
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| 집에서도 먹지 않아 강요하지 않고 있습니다.
집에서는 잘 먹지 않아 걱정입니다.
집에서는 기저귀를 자주 못 갈아주는 경우도 있습니다.
집에서는 전혀 먹으려 하지를 않습니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니.. |
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친구, 집, 먹다, 모습, 관심, 활동, 표현, 보이다, 경우, 많다, 보다, 자다, 자주, 말, 놀이, 여러, 음식, 사용, 놀, 가지 |
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| 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
교사가 "아~친구가 목이 말라서 물을 마시고 있구나~"하자 00가 고개를 끄덕이고 안전교육 동화에 눈을 돌린다.
교사가 00이에게 화장실에 같이 가자고 하자 교사에게 뛰어온다.
교사가 00이에게 "00아무슨 일 있어요?"라고 물어보자 00이가 "선생님 바지에 쉬야 했어요.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, oo, 만들다, 선생님, 하자, 손, 들다, 보이다, 늘다, 놀이, 이야기, 먹다, 블록, 모습, 위 |
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| 정신장애인의 인권보호와 삶의 질 향상을 위한 방안보고서 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 序論
Ⅱ. 정신장애인에 대한 편견 극복을 위한 활동
1. ‘정신지체장애인의 날’
2. 정신건강 거리 캠페인
3. 정신장애인 편견극복을 위한 걷기 캠페인
4. 반찬 들고 독거노인 찾는 정.. |
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| 사업계획서
목차
Ⅰ. 사업개요
1. 사업의방향
2. 구체적 사업 방향 및 핵심역량
Ⅱ. 상권분석
유사업종 점포분석
Ⅲ . 영업 계획
기본컨셉
Ⅳ. 메뉴 계획
Ⅴ. 인력 운영 계획
Ⅶ. STP전략 SWOT 분석
Ⅷ. 판매 촉진 계획
Ⅸ. 투자예산 및 수지계획안
투자비용
고정비용의 분석(초기 조건)
손익분기 매출의 계산
동아대 학생에서 벤처 사장으로
‘한식형 뷔페식 도시락의 대가로 거듭나다.’
DOFI는 기존 도시락.. |
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| 1. 선정이유
‘내 밥상의 반찬을 걱정하는 마음으로’
우리 나라 기업 중에는 먹거리 사업으로 비약적 성장을 한 기업이 제법 많이 있다.
그러나 먹거리 앞에 ‘바른’ 혹은 ‘건강한’이라는 수식어를 쉽게 붙일 수 있는 제품과 기업은 그리 많지 않은 것 같다. 그런 점에서 경제계나 언론계에서 무공해 식품의 대명사인 ‘풀무원’의 탄생을 ‘80년대의 신화’로 꼽는 것은 결코 과장된 칭찬이 아니라는 생각 |
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| 만4세 2학기 부모상담일지 입니다.
유아 한명당 교사종합의견도 첨부되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
생활습관
식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 .. |
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| 배달의민족 서비스분석과 SWOT분석 및 배달의민족 마케팅전략 사례분석과 미래전략수립 보고서입니다.
배달의민족 서비스분석과 마케팅전략에 대해 심층 분석하였습니다. 자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다.
1. 배달의민족 소개
(1) 기업개요
(2) 기업철학
2. 배달의민족 서비스분석
3. 배달의민족 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
4. 배달의.. |
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| 생활과 공간 과제
-창덕궁 연경당-
Ⅰ.연경당에 대해서 [한국민족문화대백과 발췌부분]
서울특별시 종로구 와룡동 창덕궁 비원(秘苑)에 있는 조선 후기 상류주택. 궁궐의 후원(後苑) 안에 지어졌으면서도 사랑채·안채·안행랑채·바깥행랑채·반빗간·서재·후원·정자 및 연못을 완벽하게 갖춘 주택건축이다. 이른바 99칸집이라 불리고 있으나 현재 건물의 실제규모는 109칸 반이다.연경당은 사랑채의 당호(堂.. |
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| 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다.
집에서도 여러 노래에 반응을 보이고 춤을 추는 모습은 자주 보입니다.
친구들과 놀이 중 많은 언어 표현으로 놀이활동을 주도하는 모습도 보입니다.
집에서 잠을 잘 때도 소리에 예민한 편입니다.
집에서 아빠가 자주 쓰는 말입니다.
그래서 배워 원과 집에서 자주 사용하는 것 같습니다.
집에서 거의 국과 밥만 먹어서 걱정입니다.
집에서는 .. |
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친구, 먹다, 모습, 집, 보다, 활동, 말, 보이다, 경우, 관심, 많다, 음식, 자주, 사용, 여러, 학기, 표현, 놀이, 원, 언어 |
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| 1년분량 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
-.. |
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| 교사가 기저귀를 들고 가서 전달하자 기저귀를 던진다
라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다.
숟가락을 들고 입안에 넣으며 교사를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
아고마워"교사의 말에 웃으며 다음 친구의 기저귀도 챙긴다.
교사가 ʻʻ우와, ○○가 그렸나 보네요.
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고 말한다.
모양틀을 빼보려고 하지만 잘 안 되자 교 |
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00, 교사, 친구, 들다, 손, 보다, 가다, 위, 기저귀, 하자, 말, 쳐다보다, 보고, 흔들다, 바닥, 꽃, 늘다, 웃다, 틀, 얼굴 |
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| 만3세 부모상담일지 1학기 5명 분량입니다.
아주 자세하게 작성하였으며 상담일지 작성 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
만3세 부모상담일지 1학기 5명 (아주 자세합니다)
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
이름
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
기본생활습관
스스.. |
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