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(검색결과 약 21,416개 중 24페이지)
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| 2. 현상학(Phänomenologie; Phenomenology)과 교육
가. 현상학이란 무엇인가
1) 개념
-현상에 관한 학문. Phänomen/Phenomenon이란 그리이스어 Phainómenon에서 유 래하는데 우리 앞에 명확히 드러나 있는 것이란 의미. 이에 따르면 현상학이란 우 리 앞에 드러나 있는 것에 관한 학(學)이다.
-Husserl의 구호 “사물 그 자체로(Zu den Sachen selbst)”에 학문적 의미가 잘 드 러남. 어떤 대상에 대한 지식.. |
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| 항등성과 착시
자극이 아주불안정하고 때마다 변화함에도 불구하고, 안정되게 지각하는 경향성이 있다. 감각과 지각 간에는 괴리가 있다. 감각은 불안정하지만 지각은 안정되게 인식한다. 망막에 맺힌 큰 아이는 가까이 있는 것이고 작게 맺힌 어른의 모습은 밀리 있는 것으로 해석한다. 항등성과 착시는 망막상과 사물지각 간의 괴리를 나타내는 중요한 현상 중의 하나이다.
I. 항등성
... 자세한 내용.. |
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| 6)체육-4. 표현 활동 - 짝 체조하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
4. 표현 활동
교과서
교과서 P.126 ( 1/5 )차시
학습형태
전체→짝 활동→전체
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
짝 체조하기
학습목표
사물의 특징을 파악하고, 짝과 함께 꾸미기 체조로 만들어볼 수 있다.
학습자료
교사] 체육복, 매트, 호루라기 (장소 : .. |
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| 프로그램계발과 평가 “꿈자람터”집단프로그램 계획서
프로그램명 맛있는 여름 (여름에는 이런 과일들이 나요.)
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
프로그램계발과 평가 “꿈자람터”집단프로그램 계획서
프로그램명 맛있는 여름 (여름에는 이런 과일들이 나요.)
1. 프로그램명
2. 실시배경 (사업의 필요성)
3. 프로그램 목적 및 목표
4.. |
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| 특수체육과 장애인스포츠
○시각장애
1.시각장애의 정의
시각장애란 무엇인가 누가 맹인인가 IDEA에서 명시하는 교육적 정의는 다음과 같다. 맹을 포함하는 시각장애란 시력교정 후에도 시력이 손상된 상태, 즉 교육활동에 지장이 있는 경우를 말한다. 이는 부분적인 시각장애와 맹을 모두 포함한다(Office of special Education and Rehabilitation service, 2002). 시각장애에 대한 분류는 표 12.1에 나.. |
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| 경영학의 학문적 성격 - 이론과 실천으로서의 경영학, 기술과 과학으로서의 경영학
무릇 모든 사물이 나름대로의 속성을 지니고 있듯이 경영학이라는 학문 자체도 나름대로의 고유한 속성, 즉 성격을 지니고 있다. 경영학의 학문적 특성은 바로 이론과 실천, 과학과 기술의 성격을 동시에 지니고 있다.
I. 이론과 실천으로서의 경영학
경영학의 학문적 성격이란 과학으로서 경영학의 학문적 편향성을 의.. |
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| 특수체육과 장애인스포츠
Ⅰ.시각장애
1.시각장애의 정의
시각장애란 무엇인가 누가 맹인인가 IDEA에서 명시하는 교육적 정의는 다음과 같다. 맹을 포함하는 시각장애란 시력교정 후에도 시력이 손상된 상태, 즉 교육활동에 지장이 있는 경우를 말한다. 이는 부분적인 시각장애와 맹을 모두 포함한다(Office of special Education and Rehabilitation service, 2002). 시각장애에 대한 분류는 표 12.1에 나.. |
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| Ⅰ. 도덕 교육 관련 체험 소재
구체적 사물로서의 소재를 ‘책상’로 정하였다. 책상은 모든 학생이 이용하고 있는 사물이며 학교 공부에 있어서 가장 기본적인 재료이다. 또한 책상은 우리를 추억에 잠기게 하는 존재이며 아이들에게 학교를 상징하는 상징이기도 하다. 학교생활 중 가장 많은 시간을 보내는 곳 역시 책상이기 때문에 책상을 도덕 교육 관련 체험 소재로 선정하였다.
Ⅱ. 소재 선정 이유
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 총평 6명 12페이지 분량입니다.
각 영아마다 2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
색종이컵에 색종이를 오리고 붙여 미술품을 완성하자 교사에게 달려와" 이것좀봐요 잠자리 만들었어요 잠자리!" 하며 자신의 미술품을 친구들에게 자랑하였다
그림자를 보며 어떤 물건일지 생각하는 모습을 보인다. 그림자를 손가락으로 가리키며 “선생님 ~ 이건 뭐에요?”라고 물어 교사가 “뭘까? OO.. |
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| 영유아 운동발달에 대한 레포트 자료.
영유아 운동발달
목차
운동발달
I. 머리조절
II. 전신운동의 발달
1. 달리기-도약
2. 균형잡기
3. 기어오르기
4. 공 던지기
III. 소근육 운동 발달
1. 사물조작
2. 블록 쌓기
3. 젓가락 잡기
4. 그리기
가. 난화기
나. 배치화기
다. 형태화기
라. 디자인화기
마. 희화기
5. 옷 입고 벗기 및 단추 사용
6. 왼손잡이
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 목차
[아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 구체적 조작기
I. 탈중심화
II. 가역성에 대한 이해
III. 보존개념의 형성
IV. 위계적인 분류능력
[아동기 인지발달] 피아제(Piaget)의 인지발달이론 - 구체적 조작기
아동기는 Piaget의 인지발달 단계 중 구체적 조작단계(7세-11, 12세)에 속한다. 자기중심적인 사고와 함께 사물의 외양에 의해 지배되는 직관적이고 비논리적인 사고의 특성.. |
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| 학습부진아 음악♪ 지도방법
학습부진아 지도방법
☺학습부진아 지도방법의 포인트는 학습 동기를 높이는 것이 가장 중요하다.
학습측면- 아이의 실력을 정확하게 파악하여 실력에 맞는 학습 내용과 문제를 제공(수준별 개별 학습)
실력에 맞지 않는 어려운 문제는 학습 성취감을 낮게 하여 학습 의욕을 떨어지게 함(성공의 기회를 제공)
이해력을 높이기 위해 사물이나 실물을 통한 감각교육을 한다.
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| ‘성매매 피해자’라는 개념이 성립할 수 있는가
성매매 피해자의 정의
위계, 위력, 그 밖에 이에 준하는 방법으로 성매매를 강요당한 사람
업무관계, 고용관계, 그 밖의 관계로 인하여 보호 또는 감독하는 사람에 의하여 「마약류관리에 관한 법률」 제2조에 따른 마약·향정신성의약품 또는 대마(이하 마약등 이라 한다)에 중독되어 성매매를 한 사람
청소년, 사물을 변별하거나 의사를 결정할 능력이 없거나.. |
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| [광고문화] 광고와 문화의 관계(광고가 문화에 끼치는 영향)
목차
광고와 문화
Ⅰ. 광고와 심벌
Ⅱ. 광고와 영웅
Ⅲ. 광고와 의식
Ⅳ. 광고와 가치
광고와 문화
먼저 문화를 구성하는 요인을 세분하면 다음과 같다. 심벌, 영웅, 의식, 가치. 따라서 여기에서는 광고가 이들 문화의 각 구성 요소에 어떤 영향을 끼치는지를 알아보았다
I. 광고와 심벌
심벌이란 의미를 전달하는 단어, 몸짓, 그림, .. |
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| 1. 실험제목
- 열화상카메라로 측정하는 중화반응의 반응열을 알아보자.
2. 실험일
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3. 실험목적
- 강염기와 강산, 강염기와 약산, 약염기와 약염기, 약염기와 강산의 중화반응 반응열 변화를 열화상카메라로 측정하고 이들의 차이를 알 수 있다.
4. 이론
- 열화상카메라
열화상 카메라는 사물에서 방사되는 적외선을 검출해 영상으로 보여주는 장치다. 물체에서 방사되는 적외선을 측정해 온도차를 눈.. |
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