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(검색결과 약 12,642개 중 24페이지)
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| 프로이드의 정신분석이론에 대한 레포트 자료.
프로이드의 정신분석이론
목차
프로이드의 정신분석이론
I. 정신분석이론의 주요 개념
1. 마음의 제1영역(마음의 구성) : 의식, 전의식, 무의식
2. 마음의 제2영역(마음의 구조) : 원초아, 자아, 초자아
II. 성격발달 : 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠재기
5. 생식기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동의 사회인지능력 발달(마음의 이론, 셀만의 발달단계)
타인에 대한 이해란 곧 사회인지(social cognition) 능력의 발달을 의미한다. 사회인지란 사회적 관계를 이해하는 능력으로 타인의 사고와 의도, 정서, 사회적 행동 및 그들의 일반적 전해를 이해하는 사회적 조망수용능력(social perspective taking ability)을 의미한다(Zahn-Waxler 등 1992). 피아제의 세 개의 산 실험에서처럼 해결해야 하는 .. |
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| 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기
‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’
국어과(듣기․말하기)
교수학습 과정안
단 원
4. 마음을 담아서
주 제
(차시)
칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)
일 시
장 소
2학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬.. |
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| 미쉘 저자의 [일상이 심플해지고 마음이 가벼워지는 미니멀 라이프 아이디어 55]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은.. |
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| 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기
‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’
국어과(듣기․말하기)
교수학습 과정안
단 원
4. 마음을 담아서
주 제
(차시)
칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)
일 시
장 소
2학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬.. |
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| 구음 치료의 효과에 대하여
1. 구음 치료에 대하여
사람을 가리키는 영어 Person에는 흥미로운 의미가 담겨 있다. Person의 어원은 라틴어 Persona로 무대에서 배우들이 쓰는 마스크를 뜻한다. 아마도 마스크를 쓰고 내는 소리가 특별한 공명을 일으켰던 모양인데 공명을 일으키는 마스크로부터 영어의 person이 유래한 것이다. 따라서 서양인들이 생각하는 ‘사람’이란 단어에는 소리의 개념이 깔려 있다.. |
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1. 몸안과 밖의 힘
일상생활에서 우리는 전문가가 아니더라도, 힘에 대한 일반적인 개념들을 직관적으로 나타낼 수 있을 것이다. 힘이란 세상의 모든 운동을 조절하는 것이다. 우리는 종종 물체와 충돌했을 때 물체에 포함된 힘을 몸으로 느낄 수 있다. 하지만 우리는 우리 몸속에서 발생하는 힘에 대하여서는 인식을 못하는 경우도 있다. 자세하고 미묘한 예를 들면, 몸 안에 있는 원자나 분자들에 의해.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
퇴직 인사말 / 1page
제목
퇴직 인사말12(환송회 자리에서 인사말)
요약
힘든 고비를 함께 넘긴 동료들과 맺은 인연을 꾸준히 잇고 싶다는 인사말입니다.
내용
오늘부로 저는 회사를 떠납니다.
떠나는 날까지 이렇게 좋은 자리를 만들어 환송해 주시니 황송해서 몸둘 바를 모르겠네요.
이렇게 여러분에게 인사말씀을 올리려니 처음에 고생했던 일들.. |
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| Air Track을 이용한 가속도 측정
(Newton의 제 2법칙)
실험 목적
마찰이 없는 수평 미끄럼판에서 운동하는 물체의 여러 가지 역학적 현상을 관찰한다.
실험 원리
물체의 관심을 거슬러 정지해 있는 물체에 속도를 주거나, 운동하고 있는 물체의 속도나 방향을 바꾸려면 그 물체에 힘을 가하지 않으면 안된다는 것을 알았다. 여기서 힘과 가속도와의 관계를 역학 수레의 직선 운동이나 원운동, 그 밖의 .. |
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| 폴커 키츠, 마누엘 투쉬의 [마음의 법칙 (사람의 마음을 사로잡는 51가지 심리학)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 .. |
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| 6)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-속담이나 관용표현 쓰며 상황에 어울리는 표현쓰기
국어(말듣쓰)과 교수학습 지도안
단 원 명
다섯째마당. 마음을 나누며 (2)나눔과 어울림
본시주제
속담이나 관용표현을 써서 상황에 맞게 말하기
대 상
6학년
일 시
장 소
수 업 자
한국초등학교
가. 단원명 : [다섯째 마당] 마음을 나누며 - 2. 나눔과 어울림
나. 단원의 개관
◆ 사회관
21세기는 정보화, 다양화,.. |
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| 힘 단위에 관련된 단위명칭,단위종류별 환산값 등를 포괄적으로 설명하였으며, 힘단위를 SI단위로의 환산과정을 상세히 설명하였음.
①저작자 : 김의년
②재가공자(편저/발췌인경우)
③자료출처 : 각종 기술서적 및 인터넷 자료 참조
④제작시기 : 2001/09/01
⑤사용언어 (외국어여부
/프로그램언어) : Ms- word2000
⑥포맷 (문서형식/시스템플랫
폼)
⑦용량 (페이지수/본수) :3/3
⑧목차
⑨주요.. |
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| 6)도덕-서로_배려하고_봉사하며-서로의 마음이 되어
( 도덕 )과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
도 덕
단 원
4. 서로 배려하고 봉사하며
학급주제
(차시)
서로의 마음이 되어
( 2 / 3 )
일 시
장 소
수 업 자
단원 : 4. 서로 배려하고 봉사하며
단원의 개관
이 단원은 교육과정상 ‘우리∙타인∙사회와의 관계’ 영역의 ‘남을 배려하고 봉사하는 삶’이라는 지도 요소∙주.. |
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| 긍정의 힘을 읽고
제가 이 책을 선택하게 된 동기는 교수님께서 이 나라를 이끌어갈 인재가 되기 위해서 읽어야 할 책이라고 하셨는데 동생과 어머니께서이 책을 권하셔서 제목을 듣고 정말 이 나라를 이끌어갈 인재라면 긍정적인 사고가 필요할 것 같다는 생각이 들어서 이 책을 선택하였습니다.
이 책을 읽고 가장 먼저 떠오른 생각은 이 책을 다른 사람에게 권하고 싶다라는 생각이었습니다. 지은이가 .. |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.
내 마음 다치지 않게
가수 이효리가 “유명하지만 조용히 살고 싶고, 조용히 살지만 잊히긴 싫다”는 글을 자신의 블로그에 올린 적 있다. 참 공감이 가는 말이다. 사람과 어울리며 살 수밖에 없지만, 또 그 사람들로 인해 상처받기는 싫은 것이다. 이 책의 부제 ‘혼자.. |
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